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an die Decke, wenn Erwachsene sexuelle oder körperliche Angriffe starten, sie schalten ihre Gefühle weg, wenn diese nur Ohnmacht und Angst und nicht auszuhalten sind, spüren Hunger, Kälte und Schmerz nicht mehr. Sie schalten ab, wenn sie nur beschimpft werden, sie hören nichts mehr und überstehen so nicht aushaltbare Lebenssituationen. Putnam definiert Dissoziation als eine Unterbrechung der normalen Integration und Assoziation von Informationen und Erlebnissen (Putnam 1997). In herausfordernden Lebenssituationen ist Dissoziation eine automatisierte Reaktion des Menschen auf belastende oder traumatische Erfahrungen, die zu einer Veränderung beziehungsweise zu einem Rückzug von Bewusstsein führt. Wir sprechen im Kontakt mit Kindern von einem Überlastungsschutz. Das Gehirn verringert die Reize der Sinne und überwältigende Gefühle wie nicht aushaltbare Angst oder Ohnmacht sind nicht zu spüren. Um es mit dem Modell des dreigliedrigen Gehirns zu erklären: Die Warnzentrale empfängt über die Sinne das Signal großer Gefahr. Weil das nicht aushaltbar ist, reagiert der Körper so, dass wir diese Gefahr nicht mehr spüren. Man fühlt sich ganz alleine auf dieser Welt und auch weil das nicht mehr auszuhalten ist, schützt der Körper mit einer Wolke des Vergessens und Nichtspürens, dem Überlastungsschutz. Manche Lebenssituationen sind so bedrohlich, dass diese Erlebnisinhalte in Teile aufgespalten werden müssen, die sich erst einmal verstecken, z. B. die Angst, zu verhungern, also Todesangst. Sie führt dann als ein inneres Kind – vielleicht ein ganz junges – ein Eigenleben. Möglicherweise ist da noch ein Teil – vielleicht ein wenig älter – der unvorstellbar wütend ist – mit gutem Grund. Und weil die Wut und der Hass so groß sind, dürfen sie nicht rauskommen. Diese Anteile sind immer da und erhöhen die Anstrengung der Mädchen und Jungen (Weiß 2014). Die elfjährige Regina fühlt sich sehr wohl in ihrer Gruppe, es ist ihr sicherer Ort. Dennoch, in ihr gibt es einen Anteil, der diese Gruppe abfackeln möchte, der schon genau weiß, was sie tun muss. Wo sie abdichten muss, wo der Feuerlöscher hängt, was sie tun muss, dass das Feuer nicht mehr gelöscht werden kann. Sie mag diesen Teil nicht, doch manchmal versucht er das Kommando zu