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Literatur
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Kühn, M. (2023b): »Macht Eure Welt endlich wieder zu meiner!« Anmerkungen zum Begriff der
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Traumapädagogik. In: Bausum, J./Besser, L./Kühn, M./Weiß, W. (Hrsg.): Traumapädagogik.
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Grundlagen, Arbeitsfelder und Methoden für die pädagogische Praxis. 4., korrigierte Auflage.
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Weinheim und Basel: Beltz Juventa, S. 26–38. (Erstauflage erschienen 2009).
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Lang, B./ Wiesinger, D./Schmid, M. (2009): Das traumapädagogische Konzept der Wohngruppe
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»Greccio« in der Umsetzung. Die millieutherapeutische Praxis. In: Trauma & Gewalt 3, H. 2,
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S.106–116.
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Lang, B./Schirmer, C./Andreae de Hair, I./Wahle, T./Lang, T./Stolz, A./Winarske, D./Weiß, W./Kühn,
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M./Schmid, M./Bausum, J. (2013): Standards für traumapädagogische Konzepte in der stationären Kinder- und Jugendhilfe. Das Positionspapier der BAG Traumapädagogik. In: Lang, B./
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Schirmer, C./Lang, T./Andreae de Hair, I./Wahle, T./Bausum, J./Weiß, W./Schmid, M. (Hrsg.):
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Traumapädagogische Standards in der stationären Kinder- und Jugendhilfe. Eine Praxis- und
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Orientierungshilfe der BAG Traumapädagogik. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, S. 84–103.
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Lang, B./ M. Schmid (2014): Hätte ich das doch nur schon früher gewusst- Der Schulungsprozess. In:
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Schmid, M./Kaiser, U./Ziegenhain, U.: Traumapädagogik und ihre Bedeutung für pädagogische
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Einrichtungen. Ein Projekt der Universitätsklinik Ulm mit dem CJD e. V. Hannover: Schöneworth.
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Mil, H. v. (2023): Was ist los in der Traumapädagogik? Ein Vogelflug über aktuelle Entwicklungsfelder. In: Unsere Jugend 75, H. 7–8, S. 321–331.
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Scherwarth, C./Friedrich, S. (2020): Soziale und pädagogische Arbeit bei Traumatisierung 4., überarbeitete revidierte Auflage. München und Basel: Reinhardt.
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Schirmer, C. (2011): Traumatisierte Kinder und Jugendliche in der stationären Jugendhilfe. In: Evangelische Jugendhilfe 88, H. 5, S. 288–298.
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Schirmer, C. (2013): Institutionelle Standards – Worauf es bei traumapädagogischen Konzepten in
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den Institutionen ankommt. In: Lang, B./Schirmer, C./Lang, T./Andreae de Hair, I./Wahle, T./
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Bausum, J./ Weiß, W./Schmid, M. (Hrsg.): Traumapädagogische Standards in der stationären
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Kinder- und Jugendhilfe. Eine Praxis- und Orientierungshilfe der BAG Traumapädagogik.
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Weinheim und Basel: Beltz Juventa, S. 241–267.
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Schmid, M. (2008): Entwicklungspsychopatologische Grundlagen einer Traumapädagogik. In: Trauma und Gewalt 2, H. 4, S. 288–286.
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Schröder, M./Lang, B./Binder, M./Sarbach, R./Maissen, L./Schmid, M. (2021): Vom Erheben zum
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Verstehen. Evaluation eines traumapädagogischen Organisationsevaluationsprozesses aus der
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Perspektive der Mitarbeitenden. In: Trauma und Gewalt 15, H. 1, S. 48–63.
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Weiß, W. (2023): Selbstbemächtigung – ein Kernstück der Traumapädagogik. In: Bausum, J./Besser,
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L.-U./Kühn, M./Weiß, W. (Hrsg.): Traumapädagogik. Grundlagen, Arbeitsfelder und Methoden
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für die pädagogische Praxis. 4., korrigierte Auflage. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, S. 148–
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166.
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