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Hochuli Freund
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31.7.17 S. 250
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Teil 3 Fallarbeit mit KPG
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forderung steht. Verlauf, Inhalt und Beschlüsse der Fallkonferenz wurden
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von mir im Dokumentationssystem festgehalten.
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Nach der Fallkonferenz nahm ich wie geplant Kontakt zu den weiteren in
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den Berufsintegrationsprozess von R. involvierten Hilfesystemen (IV und
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BIZ) auf, um R.s Angaben abzusichern. Eine berufliche Massnahme durch
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die IV ist derzeit abgelehnt, was sich je nach R.s Entwicklung zukünftig jedoch verändern kann. Momentan bleibt er also zu 100 % IV-Rentner und
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müsste sich die Ausbildung an der Höheren Fachschule für Sozialpädagogik
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allenfalls anders finanzieren. Im BIZ ist sein Berufsfindungsprozess bereits
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abgeschlossen. Auch dort ging für R. klar hervor, dass er eine sozialpädagogische Ausbildung in Angriff nehmen möchte.
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Reflexion
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Besonders betonen möchte ich die grundsätzliche Herausforderung, R.s Berufswunsch vor dem Hintergrund seiner langjährigen Suchterkrankung zu unterstützen, auch wenn sein Ziel durchaus kritisch betrachtet werden kann. Als Bezugsperson der Sozialen Arbeit hatte ich mich in diesem Spannungsfeld zu
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bewegen.
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Es war nicht einfach, den Prozess zu starten. Zum einen, weil während R.s
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bisheriger Therapiezeit nie eine berufliche Anamnese erhoben worden ist und
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zum anderen, weil in der Organisation dafür keine Instrumente zur Gestaltung
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der Klientenarbeit vorhanden waren. Gleichzeitig bot diese Ausgangssituation
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aber auch die Chance, durch das Erstellen eines allgemeinen, zugleich flexiblen
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Instruments zur Erfassung der beruflichen Ausgangslage die Qualität einer beruflichen Anamnese zu optimieren. Ein solches Instrument zu entwickeln erforderte einen hohen Zeitaufwand, der in der Praxis ansonsten kaum gegeben ist.
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Deshalb scheint es mir umso wichtiger, die diesbezüglich privilegierte Rolle als
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Auszubildende dafür zu nutzen.
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2.2
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Prozessschritt Analyse
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Vorüberlegungen, Planung
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Die aus der Situationserfassung gewonnenen Informationen bieten die Grundlage für die Analyse. R.s Berufswunsch, der in der Situationserfassung deutlich
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wurde, soll ernst genommen werden. Im Hinblick auf R.s Berufswunsch soll
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auf der Grundlage der Situationserfassung gemeinsam mit R. eine Art Zeitstrahl erstellt werden, welcher sich in die Zukunft richtet und die jeweiligen
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Schritte und die damit einhergehenden Etappen, Voraussetzungen und Kompetenzen beinhaltet, die nötig sind, um dieses berufliche Ziel zu erreichen. Als
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Grundlage für dieses Instrument soll der Zeitstrahl dienen, wie er im Lehrbuch
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zu KPG dargelegt wird (vgl. Hochuli Freund/Stotz 2015:191–193). Dieser wird
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so abgeändert, dass er sich in die Zukunft richtet und gleichzeitig eine Zielkarte
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