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Bedeutung von wissenschaftlichem Wissen
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In allen aktuellen Methodenlehren der Sozialen Arbeit wird die
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grundlegende Bedeutung von wissenschaftlichem Wissen für das
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professionelle Handeln betont. Zum Wissenskorpus der Sozialen Arbeit
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gehören nicht nur die spezifischen Theorien und Konzepte der Disziplin,
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welche den Gegenstand und die Aufgaben der Sozialen Arbeit in einen
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schlüssigen Gesamtzusammenhang stellen sowie das aus Forschung
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generierte empirische Wissen. Wichtig sind auch vielerlei Wissensbestände
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aus relevanten Nachbarsdisziplinen wie Psychologie, Soziologie, Recht etc.
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In Hinblick auf professionelles/methodisches Handeln kann Wissen auch
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gemäß seiner Funktion in unterschiedliche Wissensarten ausdifferenziert
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werden. Von Spiegel (vgl. 2013:45–70) unterscheidet vier Kategorien:
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Beschreibungswissen – Erklärungswissen – Wertewissen –
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Veränderungswissen. Ähnlich unterteilt auch Preis (vgl. 2003:181 f.) das für
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die Fallbearbeitung nötige theoretische Hintergrundwissen und erläutert
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fünf Wissensformen; Neben Beschreibungs-, Erklärungs- und Wertewissen
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führt er zusätzlich ›Prognosewissen‹ auf, anstelle von ›Veränderungswissen‹
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nutzt er den Begriff ›Verfahrenswissen‹.
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Sich auf geeignetes wissenschaftliches Wissen zu beziehen, gehört also zum
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Selbstverständnis von Professionellen der Sozialen Arbeit.
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2.3
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Zusammenfassung der Erkenntnisse
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Die Soziale Arbeit hat zwei Traditionslinien, eine sozialarbeiterische und
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eine sozialpädagogische Linie. Diese historische Unterscheidung
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zwischen Sozialpädagogik und Sozialarbeit gilt heute als überholt, als
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neuer Leitbegriff wird Soziale Arbeit verwendet. Bereits die beiden
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historischen Wurzeln verweisen auf verschiedene, durchaus
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unterschiedliche Praxisfelder. Aufgrund der Expansion der Angebote in
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der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts ist das Feld der Sozialen Arbeit
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noch breiter geworden. Neue Aufgabenfelder wurden erschlossen,
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innerhalb der einzelnen Praxisfelder vollzog sich eine Diversifizierung
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und Spezialisierung der Angebote, die auch einen qualitativen Ausbau
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bedeuteten. Das Feld der Sozialen Arbeit zeichnet sich heute aus durch
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Vielfalt und Heterogenität.
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Soziale Arbeit ist eine junge Disziplin und zugleich eine Profession. Die
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Disziplin ist ein Wissenschaftszweig, sie untersucht den
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Forschungsgegenstand der Sozialen Arbeit mit spezifischen
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Fragestellungen und Methoden, generiert spezifisches Wissen und stellt
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die akademische Ausbildung des Nachwuchses sicher. Unter Profession
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wird das gesamte Praxissystem der Sozialen Arbeit verstanden: Sie
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umfasst die hier beruflich tätigen Personen ebenso wie die Orte und
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Institutionen und die offerierten Dienstleistungen. Die Profession
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zeichnet sich aus durch ihre Handlungsorientierung, es geht ihr um
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Veränderungen von Situationen und Personen. Professionelles Handeln
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