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Herausforderungen an die soziale und pädagogische Arbeit
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Literatur
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BIG (1996): Berliner Interventionsprojekt gegen häusliche Gewalt. Alte Ziele auf neuen Wegen.
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Ein neuartiges Projekt gegen Männergewalt an Frauen stellt sich vor.
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Brückner, Margrit (2003): Misshandelte Frauen und ihre Kinder: Triangulierende Funktion von
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Frauen- und Kinderhilfseinrichtungen. In: Landesjugendamt Berlin, Dokumentation der interdisziplinären Fachtagung „Kinder und häusliche Gewalt“, 12./13. Juni 2002
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Goodrich, Thelma Jean/Rampage, Cheryl/Ellman, Barbara/Halstead, Kris (1991): Feministische
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Familientherapie. Frankfurt/New York, Campus Verlag
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ǰȱȱǻŗşşşǼDZȱ ȱȱ§ȱ ȱȮȱ Ěȱȱ ǯȱ DZȱĞȱȱ ȱȱ§ȱ ȱǻ Ǽǯȱtion des Workshops Kinder und häusliche Gewalt – Erfahrungen aus Deutschland, England
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und Schweden. 1999: 1-6
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Sozialpädagogische Fortbildung, Landesjugendamt (Hg.) 2002: Kinder und häusliche Gewalt,
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ȱȱûĴǯȱȱûȱȱ£§ȱȱȱ£§gogischen Fortbildung des Landesjugendamtes Berlin in Koooperation mit BIG e.V. und der
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Paritätischen Bundesakademie. Berlin, Jagdschloss Glienicke. 12. bis 13. Juni 2002
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Thimm, Karlheinz (2004): Chancen und Schwierigkeiten der Kooperation zwischen Jugendhilfe
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und Schule. In: Jugendhilfe 6/2004: 292-306
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Van Santen, Eric/Seckinger, Mike (2003): Kooperation: Mythos und Realität einer Praxis. Eine
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empirische Studie zur interinstitutionellen Zusammenarbeit am Beispiel der Kinder- und
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Jugendhilfe. München: DJI Verlag Deutsches Jugendinstitut
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Die Bedeutung der Geschlechterrollen in der Familientherapie. Eine feministische PerspektiǯȱĴDZȱ ĴȬĴȱ
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Ğȱȱ ȱȱ§ȱ ȱǻ ǼȱǻŘŖŖŗǼDZȱdelle der Kooperation gegen häusliche Gewalt. Herausgeber: Bundesministerium für Famiǰȱǰȱȱȱ ǯȱĴDZȱȱ
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Osnabrück (2004): Von regionalen Innovationen zu Maßstäben guter Praxis. Die Arbeit von
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Interventionsprojekten gegen häusliche Gewalt. Abschlussbericht 2000 bis 2004. Band IV. HeDZȱȱûȱǰȱǰȱȱȱ ǯȱ
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