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beschrieben und am Beispiel veranschaulicht. Die Qualitative
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Inhaltsanalyse ist für Studierende von Pädagogik, Psychologie und
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Soziologie unverzichtbar, wird aber auch in der Kommunikations-,
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Literatur- und Kulturwissenschaft immer wichtiger. Das Buch wurde
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für die 13. Auflage komplett überarbeitet, ergänzt und aktualisiert.
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Zudem stellt es mit QCAmap erstmals eine Open-Access-Software
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für Qualitative Inhaltsanalyse vor, in der man Projekte anlegen und
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Dokumente hochladen kann.
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