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nächsten Jahrzehnten lösen muss. Sie ist damit aber eine
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Art partizipative Leitlinie für das MpR. Die
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Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen, aber
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auch die Herausforderungen und Krisensymptome müssen
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mehr als bisher aus ihren Perspektiven aufgenommen
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werden.
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8.2
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Herausforderungen für das Modell der
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produktiven Realitätsverarbeitung
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Der Ausblick auf die Herausforderungen schließt in jeder
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Auflage die aktuelle Diskussion rund um das MpR ab. In
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den vergangenen Auflagen haben wir hier ein Gespräch der
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beiden Autoren abgedruckt, das zu einer ständigen
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Veränderung des MpR und vor allem dazu geführt hat, dass
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das zehnte Prinzip in dieser 14. Auflage neu hinzugefügt
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wurde. Einige Inhalte dieses Gesprächs werden hier noch
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einmal wiedergegeben. Darüber hinaus wurden die Linien
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für eine Diskussion gelegt, die das MpR in der Analyse und
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Anwendung im Forschungs- und Lehrkontexten begleiten
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sollen.
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Weiterentwicklungen des MpR
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Das MpR hat in der Sozialisationsforschung eine
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ununterbrochene Anwendung gefunden. Der besondere
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Wert des Modells zeigt sich auf vielen Ebenen. Dabei sind
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die Modifikationen der zentralen Modellannahmen, die als
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Thesen, Maxime oder jetzt als Prinzipien diskutiert wurden,
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mannigfaltig. Besonders interessant sind die kritischen
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Stellungnahmen zum MpR, die in den vergangenen
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Jahrzehnten auch immer wieder vorgebracht wurden. Am
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stärksten trägt die Kritik, dass das MpR zu stark auf das
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individuelle Subjekt bezogen ist. Eine Folge davon ist, dass
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