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30.05.2020). Jacob, André/Wahlen, Karl (2006). Das Multiaxiale Diagnosesystem Jugendhilfe (MAD-J). Reinhardt, München/Basel. Jakob, Gisela (1999). Fallverstehen und Deutungsprozesse in der sozialpädagogischen Praxis. S. 99125 in: Peters, Friedhelm (Hg.). Diagnosen Gutachten hermeneutisches Fallverstehen. Rekonstruktive Verfahren zur Qualifizierung individueller Hilfeplanung. IGFH, Regensburg. Jakob, Gisela, Wensierski, Hans-Georg von (1997). Rekonstruktive Sozialpädagogik. Konzepte und Methoden sozialpädagogischen Verstehens in Forschung und Praxis. Juventa, Weinheim. Jaspers Karl (1973). Philosophie. 3 Bände. 4. Auflage. Springer, Berlin/Heidelberg/New York. Jurt, Luzia (2005). Evaluation. S. 53 f. in: FHA, Fachhochschule Aargau Nordwestschweiz, Departement Soziale Arbeit. Wörter Begriffe Bedeutungen. Ein Glossar zur Sozialen Arbeit der Fachhochschule Nordwestschweiz. 2. Auflage, Brugg. Kahneman, Daniel (2011). Thinking. Fast and slow. Penguin Books, UK. Kähler, Harro D. (2009). Erstgespräche in der sozialen Einzelhilfe. 4., überarbeitete Auflage. Lambertus, Freiburg i. Br. Kähler, Harro D. (2005). Soziale Arbeit in Zwangskontexten. Wie unerwünschte Hilfe erfolgreich sein kann. Reinhardt, München/Basel. Kähler, Harro D. (1999). Beziehungen im Hilfesystem Sozialer Arbeit. Zum Umgang mit BerufskollegInnen und Angehörigen anderer Berufe. Lambertus, Freiburg i. Br. Kallmeyer, Werner/Schütze, Fritz (1977). Zur Konstitution von Kommunikationsschemata der Sachverhaltsdarstellung. Dargestellt am Beispiel von Erzählungen und Beschreibungen. S. 159274 in: Wegner, Dirk (Hg.). Gesprächsanalysen. Buske, Hamburg. Kant, Immanuel (2008). Kritik der praktischen Vernunft/Grundlegung zur Metaphysik der Sitten. Suhrkamp, Frankfurt a. M. Keller, Bruno (2016). Ethik eine Annäherung. S. 2146 in: Merten, Ueli/Zängel, Peter (Hg). Ethik und Moral in der Sozialen Arbeit. Wirkungsorientiert kontextbezogen habitusbildend. Barbara Budrich, Opladen, Berlin, Toronto. Klafki, Wolfgang et al. (1970). Funk-Kolleg Erziehungswissenschaft. Eine Einführung. Band 2. Suhrkamp, Frankfurt a. M. Klatetzki, Thomas (2005). Professionelle Arbeit und kollegiale Organisation. Eine symbolisch interpretative Perspektive. S. 253283 in: Klatetzki, Thomas/Tacke, Veronika (Hg.). Organisation und Profession. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. Kleve, Heiko, et al. (2003). Systemisches Case-Management. Falleinschätzung und systemische Hilfeplanung in der Arbeit mit Einzelnen und Familien methodische Anregungen. Kersting, Aachen. Kleve, Heiko (2002a). Systemische Kontextklärung in der sozialarbeiterischen Beratung. S. 1623 in: Sozialmagazin, Heft 3. Kleve, Heiko (2002b). Die postmoderne Theorie Sozialer Arbeit. Ein möglicher Blick auf die real- und theorie-historische Entwicklung der Sozialarbeit/Sozialpädagogik. in: Das gepfefferte Ferkel. Online-Journal für systemisches Denken und Handeln. Verfügbar unter: http://www.ibs-networld.de/ferkel/sept-kleve.shtml (abgerufen am 10.09.2010). Klug, Wolfgang/Zobrist, Patrick (2013). Motivierte Klienten trotzt Zwangskontext. Tools für die Soziale Arbeit. Reinhardt, München/Basel. Knapp, Guntram (1988). Narzissmus und Primärbeziehung. Psychoanalytischanthropologische Grundlagen für ein neues Verständnis von Kindheit. Springer, Berlin/Heidelberg/New York. Kobelt, Alenka (1999). Sozialpädagogische Diagnostik zwischen Verstehen und Handeln. S. 240252 in: Peters, Friedhelm (Hg.). Diagnosen Gutachten hermeneutisches Fallverstehen. Rekonstruktive Verfahren zur Qualifizierung individueller Hilfeplanung. IGFH, Regensburg.