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Buttner, Peter (2018b). Soziometrische Verfahren. S. 315–319 in: Buttner,
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Peter/Gahleitner, Silke B./Hochuli Freund, Ursula/Röh, Dieter (Hg.). Handbuch
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Soziale Diagnostik. Perspektiven und Konzepte für die Soziale Arbeit. Dt. Verein für
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öffentl. Und private Fürsorge e. V., Berlin.
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Buttner, Peter (2018c). Ressourceninstrumente. S. 310–314 in: Buttner,
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Peter/Gahleitner, Silke B./Hochuli Freund, Ursula/Röh, Dieter (Hg.). Handbuch
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Soziale Diagnostik. Perspektiven und Konzepte für die Soziale Arbeit. Dt. Verein für
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öffentl. Und private Fürsorge e. V., Berlin.
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Buttner, Peter/Gahleitner, Silke B./Hochuli Freund, Ursula/Röh, Dieter (2020) (Hg.)
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Soziale Diagnostik in den Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit. Deutscher Verein
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für öffentliche und private Fürsorge e. V., Berlin.
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Buttner, Peter/Gahleitner, Silke B./Hochuli Freund, Ursula/Röh, Dieter (2018) (Hg.)
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Handbuch Soziale Diagnostik. Perspektiven und Konzepte für die Soziale Arbeit.
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Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e. V., Berlin.
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Buttner, Peter/Gahleitner, Silke B./Hochuli Freund, Ursula/Röh, Dieter (2018a).
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Soziale Diagnostik. Eine Einführung. S. 11–30 in: Dies. (Hg.). Handbuch Soziale
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Diagnostik. Perspektiven und Konzepte für die Soziale Arbeit. Deutscher Verein für
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öffentliche und private Fürsorge e. V., Berlin.
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Cassée, Kitty (2019). Kompetenzorientierte Methodiken. Handlungsmodelle für »gute
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Praxis« in der Jugendhilfe. 3., vollständig überarbeitete Auflage. Haupt, Bern.
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Cassée, Kitty (2019a). KOFA-Manual. Handbuch für die kompetenz- und
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risikoorientierte Arbeit mit Familien. 4., erweiterte Auflage. Haupt, Bern.
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Cassée, Kitty (2018). KOSS-Manual. Handbuch für die kompetenzorientierte Arbeit in
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stationären Settings. 3., überarbeitete und erweiterte Auflage. Haupt, Bern.
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Chassé, Karl A./von Wensierski, Hans-Jürgen (2004). Praxisfelder der Sozialen Arbeit.
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Eine Einführung. 3. Auflage. Juventa, Weinheim/München.
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Chassé, Karl A./von Wensierski, Hans-Jürgen (2004a). Praxisfelder der Sozialen Arbeit
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– eine Einleitung. S. 7–16 in: Dies. (Hg.). Praxisfelder der Sozialen Arbeit. Eine
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Einführung. 3. Auflage. Juventa, Weinheim/München.
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Cloos, Peter/Thole, Werner (2007). Professioneller Habitus und das Modell einer
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Evidence-Based-Practice. Reflexive Wissensarbeit jenseits einfacher
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Technisierbarkeit. S. 60–74 in: Sommerfeld, Peter/Hüttemann, Matthias (Hg.).
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Evidenzbasierte Soziale Arbeit. Nutzung von Forschung für die Praxis. Schneider,
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Baltmannsweiler.
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Combe, Arno/Helsper, Werner (Hg.) (2011). Pädagogische Professionalität.
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Untersuchungen zum Typus pädagogischen Handelns. 7. Auflage. Suhrkamp,
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Frankfurt a. M.
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Conen, Marie-Luise/Cecchin Gianfranco (2013). Wie kann ich ihnen helfen, mich
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wieder loszuwerden? 4. unveränderte Auflage. Auer, Heidelberg.
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Conradi, Elisabeth (2001). Take Care. Grundlagen einer Ethik der Achtsamkeit.
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Campus, Weinheim.
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Damasio, Antonio (1994). Decartes’ Irrtum. Fühlen, Denken und das menschliche
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Gehirn. List, München.
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Dällenbach, Regula Hochuli Freund, Ursula (2019). Kooperation zwischen Praxis und
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Hochschule. S. 305–318. In: Hollenstein, Lea/Kunz, Regula (Hg.). Kasuistik in der
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Sozialen Arbeit. An Fällen lernen in Praxis und Hochschule. Barbara Budrich,
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Opladen/Berlin/Toronto.
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Dällenbach Bechtel, Regula/Rüegger, Cornelia (2011). Integrierte psychiatrische
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Behandlung: Instrumente und Verfahren für die Soziale Arbeit. Präsentation am.
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29.10.2011. 3. Fachtagung Klinische Sozialarbeit. Coburg.
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Dällenbach Bechtel, Regula/Rüegger, Cornelia/Sommerfeld, Peter (2013). Soziale
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Diagnostik als Teil der Beratung in der Psychiatrie. S. 175–192 in: Pauls,
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Helmut/Stockmann, Petra/Reicherts, Michael (Hg.). Beratungskompetenzen für die
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psychosoziale Fallarbeit. Lambertus, Freiburg.
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DBSH (Deutscher Berufsverband für Sozialarbeit e. V.) (1997) Berufsethische
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Prinzipien des DBSH. Verfügbar unter:
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http://www.dbsh.de/html/Publikationen.html (abgerufen am 30.07.2020).
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