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Netzwerkkarte eine umfassende Analyse.
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9.4.5
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Soziogramm
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Mit dem Soziogramm wird die soziale Dynamik in Gruppen untersucht. Es
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fokussiert die Situation und Rolle eines Einzelnen in einer Gruppe, aber
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auch Entwicklungen von Einzelnen in Gruppen wie auch von Teilgruppen
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oder ganzen Gruppen. Gemäß Buttner (vgl. 2018b:315) geht es dabei vor
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allem um die Analyse informeller Beziehungen und Gruppenstrukturen. Das
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Soziogramm wurde in den 1930er Jahren von Moreno (1989) im Zuge der
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Entwicklung der Soziometrie erarbeitet und fand Eingang in die klassische
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Methode der Sozialen Gruppenarbeit ( Kap. 2.1.1, Kap. 6.1.2).
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Professionelle beobachten, wie die Mitglieder einer Gruppe aufeinander
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reagieren, wer wessen Nähe sucht oder ablehnt, welche Interessen,
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Bedürfnisse, Werte einzelne zusammenführt oder trennt. Aus den
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Beobachtungen wird versucht, die soziale Dynamik einer Gruppe
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abzubilden und gemeinsam mit den Beteiligten besser zu verstehen, um
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daraus hilfreiche Anregungen für Interventionen abzuleiten. So können
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Beziehungsmuster, Koalitionen, Rollendispositionen wie auch alle Formen
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des Engagements von Einzelnen in einer bestehenden Gruppe mit den
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Beteiligten kritisch reflektiert werden. Da das Soziogramm jeweils die
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aktuelle Situation in einer Gruppe abbildet, ist es nötig, in bestimmten
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Zeitabständen ein neues zu erstellen (vgl. Neuffer 2013:195). Für die Arbeit
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mit Gruppen stellt diese Methode ein wichtiges Instrument dar, das eine
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genaue Beobachtungsphase mit guter Dokumentation voraussetzt. Eine
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genaue Beschreibung dieser Methode findet sich bei Schwing/Fryszer (vgl.
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2013:94–99).
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9.5
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Quantitative Verfahren
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In der Sozialen Arbeit gibt es mittlerweile eine ganze Reihe sog.
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Assessment- oder Screening-Instrumente, die dazu dienen, rasch die
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Problematik und den Unterstützungsbedarf in einem Fall zu erfassen. Es
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handelt sich dabei um standardisierte, quantitative Analyseinstrumente, die
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für Durchführung und Auswertung nur einen geringen Zeitaufwand
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benötigen, da mit einem Kategoriensystem und Codierungen gearbeitet
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wird. Manchmal wird dafür auch der Begriff ›Assessment‹ genutzt, Cassée
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bezeichnet sie als ›Messinstrumente‹ (vgl. 2019:230). Vorbild hierfür sind
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die Klassifikationssysteme, die in der Psychiatrie entwickelt worden sind
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und seit langem international angewendet werden: die Internationale
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Klassifikation psychischer Störungen (ICD-10) und das amerikanische
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Diagnostische und Statistische Manual psychischer Störungen (DSM-IV). Für
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die Soziale Arbeit von Bedeutung ist die Internationale Klassifikation der
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Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF; vgl. dazu u. a.
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Hochuli Freund 2018:70; Pantuček-Eisenbacher 2019:275 ff.)
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Im Folgenden wird zunächst das allererste standardisierte, quantitative
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Analyseverfahren in der Sozialen Arbeit – das Person-In-EnvironmendClassification-System (PIE) – skizziert, weil es das Ursprungsmodell
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