kpg/2026-001
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c01f74befc
2026-001/070-goalSetting/guidance.md
Csaba Fabian daef405070 fix: update guidance, hints, footnotes for 060-diagnosis and 070-goalSetting 
060-diagnosis:
- Fix EPG max points: 10->9 (per EPG Ausfuehrungsbestimmungen)
- Fix book link: praxis/200->arbeit/242 (Wahl geeigneter Wissensbestaende)
- Add detailed EPG criteria with point breakdown
- Add book references to KPG principle box (arbeit S. 232, 235)
- Update hints with KB terminology and specific book references
- Add footnotes to all markdown blocks
- Update quality check with EPG-aligned checklist

070-goalSetting:
- Fix EPG max points: 9->10 (per EPG Ausfuehrungsbestimmungen)
- Fix book links: praxis/284->arbeit/278 (Loesungsorientierung),
  praxis/286->arbeit/279 (ZRM), praxis/302->arbeit/284 (Zielformulierung),
  praxis/290->arbeit/286 (Kopf/Herz/Hand)
- Add detailed EPG criteria with point breakdown
- Add BZ/UZ reference (arbeit S. 285)
- Update hints with KB terminology and specific book references
- Add footnotes to all markdown blocks
- Create new 99-goals-quality-check.md with EPG-aligned checklist
- Update guidance.md with book references and expanded checklist

Co-authored-by: Copilot <223556219+Copilot@users.noreply.github.com>
2026-03-04 22:24:55 +00:00

593 B
Raw Blame History

Kooperative Erarbeitung einer Zielhierarchie (Buch S. 283). Definiere ein Fernziel (Teilhabe) und funktionale Grobziele (Meilensteine). Unterscheide Bildungsziele (BZ) und Unterstützungsziele (UZ) (Buch S. 285). Hinweis: Feinziele (SMART-Kriterien) werden in der Interventionsplanung definiert. EPG-Bewertung: max. 10 Punkte.

Checkliste

  • Fernziel & Grobziele als Endzustand formuliert
  • Bildungs- vs. Unterstützungsziele unterschieden
  • Fachliche Begründung mit Bezug zu vorangehenden Schritten
  • Kooperativer Zielbildungsprozess dokumentiert