Csaba Fabian
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- 010-introduction: Change EPG guidance variant rose→amber (scoring info, not warning) - Enrich guidance.md with comprehensive book refs and inline evidence - Add footnote to quality check with EPG assessment criteria links - Improve hint/footnote on text block with EPG competency description - Improve privacy checkbox footnote with book link - Enrich index.jsonc overview - 020-organizationalContext: Change EPG guidance variant rose→amber - Enrich guidance.md with fachliche Orientierung and abgrenzung tips - Add structured quality check with inhaltlich/formal sections - Improve hint/footnote on text block with evidence links - Enrich index.jsonc overview - 030-kpgExplained: Enrich all guidance boxes with evidence-backed content - Quick reference: Add Denkstruktur, erst verstehen principles, fix page refs - EPG guidance: Add EPG-Kompetenz reference, enrich why-important reasoning - Quality check: Structured with inhaltlich/qualität sections, all evidence-linked - guidance.md: Add Notwendigkeit, Qualitätssicherung, zeitliche Dimensionen sections - Improve hint/footnote on text block with comprehensive page refs - Enrich index.jsonc overview Variant color strategy: amber=EPG source criteria, sky=Lehrbuch KPG, slate=Qualitätsprüfung
4.4 KiB
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Die Einleitung rahmt die gesamte Arbeit und wird mit max. 6 Punkten bewertet (Buch S. 7). Sie ist das erste, was die beurteilende Fachperson liest – ein starker Einstieg schafft Vertrauen in die gesamte Arbeit.
Inhaltliche Erwartungen
Gemäss EPG Ausführungsbestimmungen (Buch S. 2) umfasst die Einleitung:
- Aufgabenstellung des PKNW EPG – Was ist der Kompetenznachweis? Die EPG ist eine schriftliche Facharbeit in Einzelarbeit (Buch S. 1).
- Kurze und vollständige Übersicht über die einzelnen Kapitel der Facharbeit
- Ziel der vorliegenden kooperativen Prozessgestaltung – nicht das Fallziel! Studierende weisen die Kompetenz nach, Elemente der KPG exemplarisch anzuwenden und einen kooperativen Begleitprozess zu initiieren und zu dokumentieren (Buch S. 1).
- Erste grobe Orientierung zum eigenen Praxiskontext
- Eigene Rolle im sozialpädagogischen/kindheitspädagogischen Begleitprozess
- Begründung der Fallauswahl – fachlich, nicht nur praktisch
- Hinweis auf Persönlichkeits-/Datenschutz (Anonymisierung aller beschriebenen Personen und Organisation)
Bewertungskriterien (Buch S. 7)
| Kriterium | Punkte | Skala |
|---|---|---|
| Erste grobe Orientierung zum Praxiskontext und eigene Rolle dargestellt | 1.5 | 1.5 / 1 / 0.5 / 0 |
| Fallauswahl ist begründet | 1.5 | 1.5 / 1 / 0.5 / 0 |
| Handhabung des Persönlichkeits-/Datenschutzes klar und konkret beschrieben | 1.0 | 1 / 0.5 / 0 |
| Aufgabenstellung, Ziel der KPG, Kapitelübersicht | 2.0 | Doppelbewertung: 3/2/1/0 |
| Total | 6.0 |
Punkteskala im Detail: (Buch S. 9)
Tipps
- Halte die Einleitung kurz und prägnant – sie soll eine Orientierung geben, kein ausführliches Kapitel sein. Die inhaltliche Tiefe kommt in den Folgekapiteln.
- Das Ziel der Arbeit ist nicht das Fallziel, sondern das Ziel der KPG als Facharbeit (z. B. «Die vorliegende Arbeit dokumentiert exemplarisch einen kooperativen Begleitprozess…»). Vgl. EPG-Kompetenzbeschreibung (Buch S. 1): Es geht um den Nachweis, KPG-Elemente anzuwenden und einen Begleitprozess zu initiieren.
- Begründe die Fallauswahl fachlich: Warum eignet sich diese Situation für eine KPG? Die Methodik nimmt Bezug auf alle Praxisfelder der Sozialen Arbeit und ist praxisfeldübergreifend einsetzbar (Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 19). Im Zentrum steht ein verstehender Zugang zu Klienten und Problemlagen (Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 20).
- Der Datenschutz ist bestehensrelevant: Ist er nicht korrekt deklariert und umgesetzt, erfolgt eine Auflage (Buch S. 5). Beachte auch die Vorgaben in den AGB (Kap. «Berufliche Schweigepflicht») und den Richtlinien für schriftliche Facharbeiten (Kap. 2).
- KI-Einsatz: Der Umgang mit KI-basierten Tools muss gemäss dem Leitfaden (Version 1.1) transparent deklariert werden (Buch S. 2).
- Eigenleistung: Es muss klar ersichtlich sein, was übernommene Gedanken und was Eigenleistung ist (Buch S. 5).
Fachliche Orientierung
Die KPG wurde aus einer jahrelangen Auseinandersetzung mit Fragen nach der Struktur und Lehrbarkeit professionellen Handelns entwickelt (Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 6). Das Konzept hat sich nicht nur in der Hochschullehre, sondern auch in Praxisorganisationen der Deutschschweiz als Orientierung etabliert (Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 9). Dreh- und Angelpunkt ist das Prozessmodell, das die Komplexität in einzelnen Prozessschritten handhabbar macht (Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 20).
Checkliste
- Aufgabenstellung PKNW EPG beschrieben — was ist der Kompetenznachweis?
- Ziel der Arbeit formuliert (KPG-Kompetenz nachweisen, kein Fallziel)
- Kapitelübersicht vollständig und korrekt
- Praxiskontext und eigene Rolle dargestellt (1.5 Pkt.)
- Fallauswahl fachlich begründet (1.5 Pkt.)
- Datenschutz/Anonymisierung explizit und konkret beschrieben (1.0 Pkt.)
- Checkbox «Datenschutz bestätigt» angehakt
- Eigenleistung erkennbar, Quellen transparent