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• systemische Analysemethoden: Problem-Ressourcen-/MachtquellenAnalyse, Lebensbereich- und Mikrosystemanalyse, systemische
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Analyse, u. a.
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Vorgehen
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• Wahl geeigneter Analysemethoden (mindestens zwei)
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• Datenerhebung (Auslegeordnung)
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• Datenauswertung (konstatierende Hypothesen entlang der einzelnen
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Methoden)
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• Herausarbeiten der Fallthematik
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Kooperation
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Ebene Klientin/Zielgruppe:
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• Analysemethode nutzen, welche ausschließlich die Sicht der Klientin
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aufnimmt, und/oder gemeinsame Analyse Fachkraft und Klient, sowie
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Analyse mit verschiedenen Beteiligten aus dem Klientensystem
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• Fachliche Fremdeinschätzung in den Dialog einbringen, ebenso die
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Fallthematik
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Fachebene:
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• Einschätzungen von anderen Fachpersonen sowie anderen
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Hilfesystemen mit geeigneten Methoden einholen
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Kompetenzen
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Um eine Fallthematik präzise herauszuarbeiten, sollen Professionelle der
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Sozialen Arbeit über die nachfolgenden Kompetenzen verfügen:
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• Analysemethoden kennen, fallbezogen deren Eignung beurteilen und
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geeignete Methoden auswählen und kombinieren können
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• Analysemethoden falladäquat modifizieren und anwenden können
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• Möglichkeiten und Grenzen einer Methode erkennen
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• unterschiedliche Perspektiven erfassen, beachten und kennzeichnen
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können, insbesondere diejenige der Klientin
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• zwischen der eigenen Perspektive und derjenigen der Klientin
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unterscheiden können
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• eine Probleme-, Risiken- und Ressourcen-Einschätzung aus fachlicher
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Sicht vornehmen können
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• Komplexität der verschiedenen Perspektiven und thematischen
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Aspekte methodisch strukturiert mittels konstatierender Hypothesen
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auf wesentliche Aspekte reduzieren können
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• Fallthematik schlüssig herleiten können und dann – entsprechend
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Kontext, Komplexität und Dringlichkeit – erkennen können, ob die
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weitere Bearbeitung im Prozessschritt Diagnose oder Intervention
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angemessen ist.
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