0cec1b5740
Generated pages/ subfolders for all documents: - arbeit: 386 pages - praxis: 297 pages - EPG: 11 pages Page numbers are 0-based PDF indices matching the book viewer. Extracted using pdftotext.
37 lines
2.7 KiB
Markdown
37 lines
2.7 KiB
Markdown
Hochuli Freund
|
||
|
||
31.7.17 S. 154
|
||
|
||
Teil 2 Arbeitsfeldspezifische Konkretisierungen und Arbeitsmaterialien
|
||
|
||
Betreuern) angeregt werden. Es handelt sich dabei jedoch um ein freiwilliges
|
||
Angebot, und ihre Bereitschaft zur Zusammenarbeit stellt die Grundvoraussetzung zur Durchführung einer Bedarfsermittlung dar. Eine KB dauert in der Regel vier bis sechs Monate. Während dieser Zeit finden regelmässige Treffen mit
|
||
den Klienten alleine statt. Bei Bedarf werden Angehörige, Bezugspersonen oder
|
||
andere Fachkräfte mit einbezogen und weitere Informationen eingeholt. Im Folgenden werden der Ablauf einer KB und die dabei verwendeten Methoden und
|
||
Instrumente vorgestellt. Anhand eines Beispiels eines Abschlussberichts wird
|
||
zudem das konkrete Ergebnis einer Bedarfsermittlung veranschaulicht.
|
||
|
||
2.1
|
||
|
||
Das Verfahren Kooperative Bedarfsermittlung und die
|
||
verschiedenen Instrumente
|
||
|
||
Vor dem Beginn einer KB wird interessierten Klientinnen und Angehörigen in
|
||
einem Erstgespräch erläutert, was das Ziel der KB ist und wie diese ablaufen
|
||
kann. Dabei werden auch Motivation, Erwartungen und Bereitschaft zur Zusammenarbeit geklärt und eine erste Einschätzung zur Lebenssituation der
|
||
Klienten eingeholt.
|
||
Aufbau einer Arbeitsbeziehung und Informationsgewinnung
|
||
Eine KB beginnt die fallführende Fachkraft meist mit einer Lebensweltorientierten Einzelaktivität gemeinsam mit einer Klientin. Dabei finden verschiedene
|
||
Aktivitäten in der Lebenswelt des Klienten statt, die er sich aussuchen kann
|
||
(z. B. Spaziergang, Eis essen, Training des Fussballvereins etc.). Diese gemeinsamen Aktivitäten ausserhalb eines formellen (Beratungs-)Settings dienen dem
|
||
Aufbau einer Arbeitsbeziehung und lockern die Atmosphäre. Gleichzeitig dienen sie dazu, vor Ort Informationen über das Umfeld und die Bezugssysteme
|
||
der Klientinnen zu sammeln und diese in ihrer Lebenswelt zu erleben. Ebenfalls
|
||
werden für die Situationserfassung bestehende Akten der Klienten gesichtet und
|
||
gegebenenfalls weitere Auskünfte von involvierten Hilfesystemen, der Arbeitsstelle oder dem persönlichen Umfeld eingeholt.
|
||
Analyse gemeinsam mit Klientinnen
|
||
Mit Hilfe verschiedener Instrumente und Methoden werden anschliessend gemeinsam Informationen zu Biografie, Ressourcen, Schwierigkeiten, sozialen Beziehungen, Wünschen und Befürchtungen erhoben, dokumentiert und ausgewertet. Bei der Entwicklung des Methoden-Sets wurden Instrumente aus dem
|
||
Konzept KPG genutzt, auf in der Organisation bereits vorhandene, bewährte
|
||
Instrumente zurückgegriffen und auf dieser Grundlage weitere, neue Arbeitsmittel erstellt. Fast alle Instrumente können – je nach Beeinträchtigung der
|
||
Klienten – mit Bildkarten oder Ähnlichem ergänzt und/oder vereinfacht werden. Die Veranschaulichtung der Methoden hat sich als sehr hilfreich erwiesen.
|
||
154
|