0cec1b5740
Generated pages/ subfolders for all documents: - arbeit: 386 pages - praxis: 297 pages - EPG: 11 pages Page numbers are 0-based PDF indices matching the book viewer. Extracted using pdftotext.
39 lines
2.0 KiB
Markdown
39 lines
2.0 KiB
Markdown
systematisch und kontinuierlich zu dokumentieren; mittels Controlling
|
|
soll der Mitteleinsatz überprüft und nötigenfalls angepasst werden. Es
|
|
geht um eine wirksame Unterstützung von Klienten(systemen) zum
|
|
Erreichen der vereinbarten Zielsetzung (Grobziele) unter optimalem
|
|
Einsatz vorhandener Ressourcen.
|
|
Methodisches Vorgehen
|
|
• Handlungsleitende Konzepte und Interventionsmodi auf ihre
|
|
Angemessenheit prüfen und gegebenenfalls im Sinne einer rollenden
|
|
Planung anpassen
|
|
• von Beginn weg Koordination festlegen z. B. durch Einsatz einer
|
|
Koordinationsperson oder Systemvernetzerin
|
|
• ein PC-gestütztes Dokumentationssystem zur Schaffung von
|
|
Transparenz, Übersicht und als Orientierungshilfe bei Übergaben eines
|
|
Falls etc. einrichten und führen
|
|
• Rolle der Professionellen dem Interventionsmodus entsprechend fallund situationsbezogen selbstreflexiv gestalten
|
|
• ständige Evaluationen (z. B. mit Klientin), Zwischenevaluationen in
|
|
größerem Rahmen festlegen und durchführen, Interventionen
|
|
modifizieren, weitere Interventionsphase planen und einleiten.
|
|
Kooperation
|
|
Ebene Klientin/Zielgruppe:
|
|
• Grad der Unterstützung ständig überprüfen und dosieren
|
|
Fachebene:
|
|
• eigene Person als Arbeitsinstrument reflektieren
|
|
• Koordination und Vernetzung, sowohl im intraprofessionellen Team
|
|
wie auch mit allen am Fall beteiligten interprofessionellen
|
|
Hilfesysteme.
|
|
Kompetenzen
|
|
Um Interventionen zielorientiert und in koordinierter Weise in
|
|
Kooperation mit den relevanten Beteiligten durchführen zu können,
|
|
sollen Sozialarbeiterinnen über folgende Kompetenzen verfügen:
|
|
• rollend planen können bei Veränderungen, Dynamiken etc., dabei
|
|
Interventionsmodi falladäquat überprüfen und bei Bedarf anpassen
|
|
• als Koordinationsperson die Verantwortung für den
|
|
Unterstützungsprozess tragen können, alle Beteiligten in den Fall
|
|
angemessen einbinden und die Leistungen aufeinander abstimmen
|
|
• Organisationsstrukturen prüfen können, ob sie die nötige Abstimmung
|
|
der Interventionsbemühungen unterstützen oder behindern und
|
|
Möglichkeiten des Ausbalancierens schaffen
|