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• systemische Analysemethoden: Problem-Ressourcen-/MachtquellenAnalyse, Lebensbereich- und Mikrosystemanalyse, systemische Analyse, u. a. Vorgehen • Wahl geeigneter Analysemethoden (mindestens zwei) • Datenerhebung (Auslegeordnung) • Datenauswertung (konstatierende Hypothesen entlang der einzelnen Methoden) • Herausarbeiten der Fallthematik Kooperation Ebene Klientin/Zielgruppe: • Analysemethode nutzen, welche ausschließlich die Sicht der Klientin aufnimmt, und/oder gemeinsame Analyse Fachkraft und Klient, sowie Analyse mit verschiedenen Beteiligten aus dem Klientensystem • Fachliche Fremdeinschätzung in den Dialog einbringen, ebenso die Fallthematik Fachebene: • Einschätzungen von anderen Fachpersonen sowie anderen Hilfesystemen mit geeigneten Methoden einholen Kompetenzen Um eine Fallthematik präzise herauszuarbeiten, sollen Professionelle der Sozialen Arbeit über die nachfolgenden Kompetenzen verfügen: • Analysemethoden kennen, fallbezogen deren Eignung beurteilen und geeignete Methoden auswählen und kombinieren können • Analysemethoden falladäquat modifizieren und anwenden können • Möglichkeiten und Grenzen einer Methode erkennen • unterschiedliche Perspektiven erfassen, beachten und kennzeichnen können, insbesondere diejenige der Klientin • zwischen der eigenen Perspektive und derjenigen der Klientin unterscheiden können • eine Probleme-, Risiken- und Ressourcen-Einschätzung aus fachlicher Sicht vornehmen können • Komplexität der verschiedenen Perspektiven und thematischen Aspekte methodisch strukturiert mittels konstatierender Hypothesen auf wesentliche Aspekte reduzieren können • Fallthematik schlüssig herleiten können und dann – entsprechend Kontext, Komplexität und Dringlichkeit – erkennen können, ob die weitere Bearbeitung im Prozessschritt Diagnose oder Intervention angemessen ist.