Generated pages/ subfolders for all documents: - arbeit: 386 pages - praxis: 297 pages - EPG: 11 pages Page numbers are 0-based PDF indices matching the book viewer. Extracted using pdftotext.
47 lines
2.5 KiB
Markdown
47 lines
2.5 KiB
Markdown
13
|
||
|
||
Interventionsdurchführung
|
||
|
||
Im Anschluss an die Interventionsplanung wird direkt umgesetzt, was
|
||
vorher ausgehandelt und vereinbart wurde. Wie eingangs in Kapitel 12
|
||
erwähnt, sprechen wir in diesem Kapitel von der Interventionsdurchführung
|
||
im engeren Sinne, die unmittelbar an die Interventionsplanung anschließt
|
||
und nicht von den Interventionen, die während den übrigen
|
||
Prozessschritten stattfinden. In diesem Kapitel wird nach der Beschreibung
|
||
von Aufgabe und Bedeutung der Interventionsdurchführung im
|
||
Unterstützungsprozess dargelegt, was beim ›Tun‹ besonders zu beachten ist
|
||
und welchen Einfluss der Kontext auf die Intervention haben kann. Ein
|
||
besonderes Augenmerk gilt den Ausführungen zur Person als
|
||
Arbeitsinstrument. Dabei werden Aufgaben, Rollen und Kompetenzen von
|
||
Professionellen im Rahmen der Interventionsdurchführung eingehend
|
||
beschrieben. Wir stellen anschließend das Instrument ›Fall-Controlling‹ in
|
||
Kurzform vor, und beschäftigen uns mit der Frage, wie Interventionen in der
|
||
Sozialen Arbeit zu dokumentieren sind.
|
||
|
||
13.1
|
||
|
||
Aufgabe und Bedeutung
|
||
|
||
Für die Intervention im engeren Sinne gehen alle Beteiligten von den
|
||
ausgehandelten Zielen, Aufgaben und Abmachungen aus. Dabei erweist sich
|
||
die Situation trotz Planung meist als recht komplex, weil die verschiedenen
|
||
Beteiligten und Organisationen z. T. von abweichenden Ausgangspunkten
|
||
ausgehen, für sich persönlich die Prioritäten möglicherweise anders setzen
|
||
und die fremden wie auch eigenen Interessen unterschiedlich gewichten. An
|
||
diesem Punkt wird oftmals besonders deutlich, wie ungenau
|
||
Kommunikation sein kann (man spricht über das Gleiche und meint
|
||
Unterschiedliches). Das zeigt, wie wichtig es ist, Interventionsaufgaben
|
||
und -aufträge bei der Aushandlung und Vereinbarung sehr präzise zu fassen
|
||
(Aufgabe, Verantwortlichkeit, Datum, Zeit, Ort etc.) und schriftlich
|
||
festzuhalten, auch wenn sich die Daten im Laufe des Prozesses wieder
|
||
verändern können. Aber sie erfüllen eine Ordnungs- und
|
||
Orientierungsfunktion, auf die sich alle im Prozess involvierten Personen
|
||
und Organisationen abstützen können. Im Wissen um die unterschiedliche
|
||
Auslegung von Interesselage wie auch um die unterschiedliche
|
||
Interpretation von Vereinbarungen kommt der Koordination eine zentrale
|
||
Rolle zu.
|
||
Ergeben sich im Verlaufe der Intervention Veränderungen, treffen
|
||
unerwartete Ereignisse, Rückschläge ein, entstehen unvorhergesehene
|
||
Prozessdynamiken, nehmen Sozialarbeiterinnen in Absprache mit den
|
||
Beteiligten Korrekturen an der Planung vor, sind jeweils alle Beteiligten zu
|