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Die Entwicklung der traumapädagogischen Standards
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internen Ethikkomitees ist es, Handlungsempfehlungen und ethische Leitlinien zu
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entwickeln, die Einhaltung von Standards (auch traumapädagogischen Standards),
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wie sie in den Leitbildern häufig unverbindlich beschrieben sind, zu konkretisieren und zu überprüfen sowie als beratendes Gremium zu fungieren (Graf 2014).
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Die Neuauflage der traumapädagogischen Standards von 2024
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Seit 2021 werden die traumapädagogischen Standards von einer Arbeitsgruppe
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des Fachverbandes Traumapädagogik e. V. überarbeitet. Die große Verbreitung der
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Traumapädagogik nach der Veröffentlichung der traumapädagogischen Standards
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von 2011 führten zu einer massiven Zunahme an Personen und Organisation, die
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sich mit der Entwicklung von explizit und implizit traumapädagogischen Konzepten sowohl in der praktischen Arbeit als auch in der theoretischen Entwicklung
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befasst haben. Zahlreiche Publikationen und Fachveranstaltungen bilden nach wie
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vor neue Erkenntnisse und unterschiedliche Sichtweisen zur Traumapädagogik
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ab. Vor diesem Hintergrund entstand aus Perspektive des Fachverband Traumapädagogik e. V. die Notwendigkeit, in einer überarbeiteten und ergänzten Auflage
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der Traumapädagogischen Standards den aktuellen Stand dieser Entwicklungen
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zur Traumapädagogischen Haltung, als Kernelement der der Traumapädagogik,
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als auch die traumapädagogischen Standards an sich, aktualisiert zu beschreiben.
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»In der Beschreibung der Haltung wird in der neuen Auflage die Expert*innenschafft, als sechstes Element der Grundhaltung zugefügt. Außerdem wurde die
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Perspektive, aus der diese Haltung eingenommen werden soll, im Sinne des
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sicheren Ortes um die Perspektive der Leitung ergänzt.« (Bausum 2023, S.295)
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Im Wesentlichen ist die Aktualisierung der traumapädagogischen Standards durch
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die Arbeitsgruppe des Fachverbands erfolgt. Derzeit werden die Ergebnisse in den
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Gremien des Fachverbands diskutiert und kommentiert. Im Anschluss an diese
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Diskussionen und die Auswertung der Ergebnisse wird die zweite Auflage der
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traumapädagischen Standards veröffentlicht.
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Resümee und Ausblick
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Der Fachverband Traumapädagogik e. V. steht für die fachliche Weiterentwicklung
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und Neuorientierung der Heimerziehung, für eine ethische Diskussion und für
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gerechte Arbeitsbedingungen in den Institutionen. Der intendierte Paradigmenwechsel in der Heimerziehung hin zu einer verstehend wertschätzenden und weg
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von der regel- und verhaltensorientierten Pädagogik wird weiterhin vom Fachverband Traumapädagogik e. V. öffentlich vertreten. Für einen umfassenden pädago-
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