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14 Evaluation
Das Evaluationskapitel beschreibt Formen und Aufgaben der Evaluation professionellen Handelns. Es behandelt Voraussetzungen wie eine Kultur der Offenheit und Fehlerfreundlichkeit, stellt das systematische Vorgehen mit Evaluationsdimensionen und -kriterien vor und verbindet die Evaluation mit den vorherigen Prozessschritten.
Seiten: 332-348
Zeilen im Quelldokument: 3298-3521
Key Concepts
- Formen und Aufgabe
- Formen von Evaluation
- Evaluationsforschung und Qualitätssicherung
- Evaluation, Supervision und Reflexion
- Aufgabe von Evaluation
- Voraussetzungen
- Kultur der Offenheit und Fehlerfreundlichkeit
- Reflexionsgefäße und Dokumentation
- Vorgehen
- Zeitpunkte, Beteiligte und Hilfsmittel
Evidence References
- 14 Evaluation (S. 332, Z. 3300)
- Formen von Evaluation (S. 333, Z. 3316)
- Evaluation, Supervision und Reflexion (S. 335, Z. 3328)
- Aufgabe von Evaluation (S. 336, Z. 3338)
- Kultur der Offenheit und Fehlerfreundlichkeit (S. 337, Z. 3354)
- Reflexionsgefäße und Dokumentation (S. 338, Z. 3364)
- 14.3.2 Evaluationsdimensionen, -kriterien, -fragen (S. 340, Z. 3384)
- Evaluationsdimension Handlungsphase (S. 342, Z. 3409)
- Evaluationsdimension ›analytische Phase‹ (S. 343, Z. 3428)
- Evaluationsdimension Kooperation (S. 344, Z. 3441)
- Erfolgt die Evaluation im Rahmen eines laufenden (S. 344, Z. 3458)
- 14.4.1 Methodenreflexion (S. 345, Z. 3470)