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Kobi, Emil E. (2003). Diagnostik in der heilpädagogischen Arbeit. 5., vollständig
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überarbeitete Auflage. Edition SZH/SPC, Luzern.
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König, Joachim (2007). Einführung in die Selbstevaluation. Ein Leitfaden zur
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Bewertung der Praxis Sozialer Arbeit. Lambertus, Freiburg i. Br.
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Körner, Jürgen/Ludwig-Körner, Christiane (1997). Psychoanalytische
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Sozialpädagogik. Eine Einführung in vier Fallgeschichten. Lambertus, Freiburg i. Br.
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Kraimer, Klaus (2010). Objektive Hermeneutik. S. 205–213 in: Bock Irmgard/Miethe
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Ingrid (Hg.). Handbuch qualitative Methoden in der Sozialen Arbeit. Budrich,
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Opladen.
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Kraimer, Klaus (2000). Die Fallrekonstruktion – Bezüge, Konzepte, Perspektiven.
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S. 23–57 in: Ders. (Hg.). Die Fallrekonstruktion. Sinnverstehen in der
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sozialwissenschaftlichen Forschung. Suhrkamp, Frankfurt a. M.
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Krauss, E. Jürgen (2006). Methoden der Sozialen Arbeit – Stellenwert, Überblick und
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Entwicklungstendenzen. S. 119–132 in: Galuske, Michale/Thole, Werner (Hg.). Vom
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Fall zum Management. Neue Methoden in der Sozialen Arbeit. VS Verlag für
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Sozialwissenschaften, Wiesbaden.
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Kreft, Dieter/Mielenz, Ingrid (Hg.) (2013). Wörterbuch Soziale Arbeit. Aufgaben,
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Praxisfelder, Begriffe und Methoden der Sozialarbeit und Sozialpädagogik.
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7. Auflage. Juventa, Weinheim/München.
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Krenz, Armin (1994). Kompendium zur Beobachtung und Beurteilung von Kindern
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und Jugendlichen. 6. Auflage. Edition Schindele, Heidelberg.
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Krause, Frank/Storch, Maja (2011). Ressourcen aktivieren mit dem Unbewussten.
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Manual für die Arbeit mit der ZRM-Bildkartei. Huber, Bern.
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Krogerus, Mikael/Tschäppeler, Roman (2020). Wie man richtig brainstormt. S. 6 in:
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Das Magazin Nr. 12.
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Kunstreich, Timm/Langhanky, Michael/Lindenberg, Michael/May, Michael (2004).
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Dialog statt Diagnose. S. 26–39 in: Heiner, Maja (Hg.). Diagnostik und Diagnosen in
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der Sozialen Arbeit – Ein Handbuch. Dt. Verein für öffentliche und private Fürsorge,
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Frankfurt a. M.
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Kunstreich, Timm/Müller, Burkhard/Heiner, Maja/Meinhold, Marianne (2003).
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Diagnose und/oder Dialog. Ein Briefwechsel. S. 11–31 in: Widersprüche, Zeitschrift
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für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, Heft 88.
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Kupfer, Annett (2018). Netzwerkkarten als diagnostische Instrumente. S. 320–328 in:
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Buttner, Peter/Gahleitner, Silke B./Hochuli Freund, Ursula/Röh, Dieter (Hg.).
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Handbuch Soziale Diagnostik. Perspektiven und Konzepte für die Soziale Arbeit. Dt.
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Verein für öffentl. und private Fürsorge e. V., Berlin.
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Kupfer, Annett/Nestmann, Frank (2018). Netzwerkdiagnostik. S. 172–182 in: Buttner,
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Peter/Gahleitner, Silke B./Hochuli Freund, Ursula/Röh, Dieter (Hg.). Handbuch
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Soziale Diagnostik. Perspektiven und Konzepte für die Soziale Arbeit. Dt. Verein für
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öffentl. und private Fürsorge e. V., Berlin.
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Kutzner, Stefan (2005). Der Übertragungsmechanismus als Fallstrick in der
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Sozialhilfe. Zur Kooperation zwischen Sozialarbeiter und Klient. S. 105–124 in:
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Pfadenhauer, Michaela (Hg.). Professionelles Handeln. VS Verlag für
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Sozialwissenschaften, Wiesbaden.
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Landwehr, Norbert/Müller, Elisabeth (2006). Begleitetes Selbststudium. Didaktische
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Grundlagen und Umsetzungshilfen. hep, Bern.
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Lenz, Karl/Nestmann, Frank (Hg.) (2009). Handbuch persönliche Beziehungen.
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Juventa, Weinheim.
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Lewin, Kurt (1946). Verhalten und Entwicklung als eine Funktion der
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Gesamtsituation. S. 271–329 in: Lewin, Kurt (1963) (Hg.) Feldtheorie in den
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Sozialwissenschaften. Huber, Bern.
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Lichtenberg, Georg Christoph (2006). Schriften und Briefe. Sudelbücher, Heft K. in:
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Promies, Wolfgang (Hg.). Band 1–2, Hanser München/Wien.
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Lob-Hüdepohl, Andreas (2007). Berufliche Soziale Arbeit und die ethische Reflexion
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ihrer Beziehungs- und Organisationsformen. S. 113–161 in: Lob-Hüdepohl,
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Andreas/Lesch, Walter (Hg.). Ethik Sozialer Arbeit. Schöningh,
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Paderborn/München/Wien/Zürich.
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