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Malter, Christoph/Nabert, Birgit (2007): Gelingende und misslingende Rückführungen von Pflegekindern in ihre Herkunftsfamilien. Zwischenbericht über
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eine empirische Untersuchung der ArbeitsGemeinschaft für Sozialberatung
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und Psychotherapie (AGSP) und der BundesArbeitsGemeinschaft für Kinder
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in Adoptiv- und Pflegefamilien (BAG-KiAP).
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Macsenaere, Michael/Esser, Klaus (2015): Was wirkt in der Erziehungshilfe? Wirkfaktoren in Heimerziehung und anderen Hilfearten. München.
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Masson, Jeffrey M. (1986): Was hat man dir, du armes Kind, getan? Sigmund Freuds
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Unterdrückung der Verführungstheorie. Hamburg.
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Maykus, Stephan (2001): Selbstreflexion und Selbstverortung der modernen Jugendhilfe – Mit welchen Anforderungen sind die Mitarbeiter der Erziehungshilfen
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konfrontiert? In: Forum Erziehungshilfen, 7. Jg., S. 250–255.
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Maywald, Jörg (1997): Zwischen Trauma und Chance. Trennungen von Kindern im
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Familienkonflikt. Freiburg.
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Maurer, Katja (2018): Weltschlamassel Wo Unglück und Traumata für viele Alltag
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ist: Eine Geschichte aus den Tropen. In: Weiß/Sauerer (Hrsg.): „Hey, ich bin
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normal“, S. 172–178.
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Maurer, Katja (2019): Etwas radikal anderes. In: Medico, Heft 4. Frankfurt/M.
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Maurer, Katja/Pohlmeier, Andrea (2020): Die haitianische Renaissance. Der lange
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Kampf um postkoloniale Emanzipation. Frankfurt/M.
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Mbembe, Achille (2014): Kritik der Schwarzen Vernunft. Berlin.
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Medico International e.V. (1997): Schnelle Eingreiftruppe Seele. Auf dem Weg in die
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therapeutische Weltgesellschaft. 2. Auflage. Frankfurt/M.
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Mehringer, Andreas (1979): Eine kleine Heilpädagogik. 6., neu bearbeitete Auflage.
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München, Basel.
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Meyer-Deters, Werner (2001): Was Fritzchen nicht verlernt hat, tut Fritz immer noch!
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Leitlinien in der Arbeit mit kindlichen und jugendlichen Tätern. In: Enders
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(Hrsg.): Die leg ich flach!“ Bausteine zur Täterprävention, S. 361–373.
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Michaelis, Bernd/Lüüs, Rolf (1999): Systemisch-konfrontative Pädagogik als
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Möglichkeit der Prävention sexualisierter Gewalt in der Jugendhilfe. In: Amyna
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e.V. (Hrsg.): „Die leg ich flach!“ Bausteine zur Täterprävention. München,
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S. 109–130.
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Miller, Alice (1981): Du sollst nicht merken – Variationen über das Paradies-Thema.
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Frankfurt/M.
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Mitscherlich, Margarete (2010): Die Radikalität des Alters. Einsichten einer Psychoanalytikerin. Frankfurt/M.
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Mollenhauer, Klaus (1970): Erziehung und Emanzipation. Weinheim.
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Münder, Johannes/Mutke, Barbara/Schone, Reinhold (2000): Kindeswohl zwischen
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Jugendhilfe und Justiz. Professionelles Handeln in Kinderschutzverfahren.
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Münster.
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Nathschläger, Johannes (2016): Jugend sucht Sinn: Anregungen für eine
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logopädagogische Gesprächsführung in der Jugendhilfe. In: Jugendhilfe, 54.
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Jahrgang, 54, Jg., Heft 1, 2016, S. 37–43.
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Neill, Alexander, S. (1969): theorie und praxis der antiautoritären erziehung. das
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beispiel summerhill. Reinbek b. Hamburg.
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Nienstedt, Monika (2002): Zur Verarbeitung traumatischer Erfahrungen: Einfühlendes Verstehen im Umgang mit Anpassung, Übertragung und Regression.
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In: Stiftung zum Wohle des Kindes: 1. Jahrbuch des Pflegekinderwesens.
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