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Markus besucht eine Grundschule; sobald er in innere Schwierigkeiten gerät –
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sobald er seinen inneren sicheren Ort verliert –, „fällt er aus dem Rahmen“: Er
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kaspert, er reagiert extrem aggressiv, stiehlt, singt laut etc. Markus möchte damit
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seine innere Not betäuben.
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Abbildung 6: Atmen
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© Lukas Picard
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Fragen wir die Kinder nach den Auslösern und unterstützen wir sie
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mit den richtigen Fragen: Wann steigt dein Stresspegel? Wie hoch ist
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Dein Stressniveau, wo in Deinem Körper spürst Du das? Das hilft.
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