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Literatur
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Wahle, Th./Bausum, J./Weiß, W./Schmid, M. (Hrsg.): Traumapädagogische Standards in der stationären Kinder- und Jugendhilfe. Eine Praxis und Orientierungshilfe der BAG Traumapä
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dagogik. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, S. 187–217.
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Lang, B./Schirmer, C./Lang, Th./Andreae de Hair, I./Wahle, Th./Bausum, J./Weiß, W./Schmid, M.
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(Hrsg.) (2013): Traumapädagogische Standards in der stationären Kinder- und Jugendhilfe. Eine
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Unveröffentlichte Diplomarbeit, vorgelegt an der Evangelischen Fachhochschule Darmstadt.
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vier Generationen. 2. Auflage. Weinheim und München: Juventa.
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Senckel, B. (2001): Die »Entwicklungsfreundliche Beziehung« – ein Angebot für Menschen mit
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schwerer Verhaltensauffälligkeit. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://sedip.de/media/senckel_b_2001_efb_fuer_verhaltensauffaelligkeit.pdf (Abruf 23.01.2025).
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Senckel, B. (2008): Wunden die die Zeit nicht heilt. Trauma und geistige Behinderung. In: Geistige
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die pädagogische Praxis. Weinheim und München: Juventa.
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Weiß, W. (2024): Phillip sucht sein Ich. Zum pädagogischen Umgang mit Traumata in den Erziehungshilfen. 10. Auflage. Weinheim und Basel: Beltz Juventa.
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Weiß, W. (2013): Selbstbemächtigung/Selbstwirksamkeit – ein traumapädagogischer Beitrag zur
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Traumaheilung. In: Lang, B./Schirmer, C./Lang, Th./Andreae de Hair, I./Wahle, Th./Bausum, J./
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(ZfH) 63, H. 1, S. 12–19.
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