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Hochuli Freund
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31.7.17 S. 207
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Fallbesprechungs-Materialien
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Tab. 7: Fallbesprechung Interventionsplanung – Fortsetzung
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Schritt 1: Interventionsmöglichkeiten entwerfen
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Mögliche Fragen für die Moderation:
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• Wenn wir nun völlig neu denken und überlegen, was man hier – angesichts dieser
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Situation und in Hinblick auf diese Ziele – tun könnte: Welche Ideen haben Sie? Was
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könnte die Klientin selber tun? Was die Fachkräfte? Das soziale Umfeld?
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• Wer hat hier die ungewöhnlichste, verrückteste Idee?
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• Was hat in einem ähnlichen Fall schon einmal gut funktioniert?
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Schritt 2: Reflexion der Interventionsmöglichkeiten
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Mögliche Fragen der Moderation:
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• Ist das überhaupt realisierbar? Sind genügend Ressourcen vorhanden? Wer oder was
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hat sonst noch Einfluss auf das Gelingen?
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• Wenn das alles so umgesetzt wird: Welche Nebenwirkungen hat das (v. a. welche
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ungünstigen)?
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• Wer könnte Einwände/Bedenken haben und dagegen arbeiten? Welche Hindernisse/Stolpersteine könnten auftauchen?
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• ›Best-Case‹: Wenn all diese Interventionen so umgesetzt werden, und es läuft alles
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optimal: Wie ist es dann? Wie würde die Situation in einem (halben) Jahr aussehen?
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• ›Worst-Case‹: Stellen wir uns vor, alle Interventionen werden so realisiert, und dabei
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läuft alles schief, was nur schieflaufen kann: Was würde passieren? Wie würde die
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Situation dann aussehen? Oder: Was könnte im schlimmsten Fall alles passieren?
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• ›Katastrophengeschichte‹:24 Stellen wir uns vor, es ist ein Jahr später. Wir haben
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diese Interventionen alle so umgesetzt. Das Ergebnis ist ein Desaster. – Lasst uns gemeinsam während etwa fünf Minuten die Geschichte dieser Katastrophe zusammentragen.
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• ›Erfolgsgeschichte‹: Und nun stellen wir uns vor, es ist ein Jahr später. Wir haben
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diese Interventionen alle so umgesetzt. Das Ergebnis ist ein voller Erfolg. – Lasst uns
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gemeinsam während etwa fünf Minuten diese Erfolgsgeschichte erzählen.
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• ›Verschlimmerungsfrage‹: Was könnten die Professionellen tun, um sicher zu stellen,
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dass alles ganz bestimmt misslingt?
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Schritt 3: Interventionsmöglichkeiten auswählen, entscheiden, planen, organisieren
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Im Fachteam
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Mögliche Fragen der Moderation:
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• Was heisst das nun für die entworfenen Interventionen? Was müssen
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wir anpassen, was weglassen, was ergänzen? Was müssen wir tun, um
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den unerwünschten Nebenwirkungen oder Gefahren vorzubeugen?
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• Welche Ideen überzeugen uns weiterhin ganz besonders?
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Frage an die Falleinbringerin:
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Anmerkung
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zur Variante
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›Reflecting
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Team mit
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Klientin‹
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• Welche Ideen nimmt sie mit für sich selber? Welche wird sie ins Gespräch mit den Klienten einbringen?
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Evtl. Frage an die Klientin:
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• Was nehmen Sie/was nimmst du mit?
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Dann wird die Sitzung geschlossen. Klient und Sozialpädagogin beraten
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zu zweit weiter, welche Interventionen ausgewählt werden, was nun konkret getan werden soll.
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24 Nach Gary Klein, zit. in Kahneman 2011:264.
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