2026-001/documents/handbuch-traumapaedagogik/pages/009.md

47 lines
2.1 KiB
Markdown
Raw Blame History

This file contains ambiguous Unicode characters

This file contains Unicode characters that might be confused with other characters. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.

Vernetzung Traumatherapie/Traumapädagogik
Anne Schmitter-Boeckelmann .................................................................................................................... 445
Teil V: Kontext Psychotraumatologie
Trauma und Gesellschaft
Zum Verhältnis von Bewältigung und Anerkennung
Maximiliane Brandmaier und Klaus Ottomeyer ............................................................................... 454
Dissoziation als Anpassungsleistung
Winja Buss .............................................................................................................................................................. 464
Transgenerationale Weitergabe von Traumatisierungen
Ilka Quindeau und Marianne Rauwald .................................................................................................. 479
Trauma und Körper
Thomas Lang ........................................................................................................................................................ 489
Arbeitsfelder zur Unterstützung bei traumatischen Belastungen
Silke Birgitta Gahleitner und Wilma Weiß ............................................................................................ 502
Teil VI: Aktuelle Entwicklungen
Forschung und Qualitätssicherung
Silke Birgitta Gahleitner, Wolfgang Brandstetter, Heiner van Mil,
Marc Schmid und Martin Schröder ........................................................................................................... 510
Fachverband Traumapädagogik e. V.
Das Netzwerk für Traumapädagog*innen und Expert*innen
»Traumapädagogik kann man nicht alleine machen«
Heiner van Mil und Thomas Wahle ........................................................................................................... 521
Die Entwicklung der traumapädagogischen Standards
Ein Meilenstein in der stationären Erziehungshilfe
Claudia Schirmer und Jacob Bausum .................................................................................................... 527
Verzeichnis der Autor*innen ........................................................................................................ 539
9