Csaba Fabian
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- 010-introduction: Change EPG guidance variant rose→amber (scoring info, not warning) - Enrich guidance.md with comprehensive book refs and inline evidence - Add footnote to quality check with EPG assessment criteria links - Improve hint/footnote on text block with EPG competency description - Improve privacy checkbox footnote with book link - Enrich index.jsonc overview - 020-organizationalContext: Change EPG guidance variant rose→amber - Enrich guidance.md with fachliche Orientierung and abgrenzung tips - Add structured quality check with inhaltlich/formal sections - Improve hint/footnote on text block with evidence links - Enrich index.jsonc overview - 030-kpgExplained: Enrich all guidance boxes with evidence-backed content - Quick reference: Add Denkstruktur, erst verstehen principles, fix page refs - EPG guidance: Add EPG-Kompetenz reference, enrich why-important reasoning - Quality check: Structured with inhaltlich/qualität sections, all evidence-linked - guidance.md: Add Notwendigkeit, Qualitätssicherung, zeitliche Dimensionen sections - Improve hint/footnote on text block with comprehensive page refs - Enrich index.jsonc overview Variant color strategy: amber=EPG source criteria, sky=Lehrbuch KPG, slate=Qualitätsprüfung
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1.8 KiB
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id: "kpg-quality-check"
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type: "guidance-box"
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title: "🔍 Qualitätsprüfung: Konzept KPG"
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variant: "slate"
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footnote: "🔎 Prüfe anhand Hochuli Freund/Stotz 2021, Kap. 7 ([Buch S. 136](/book/arbeit/136)) und der EPG-Kompetenzbeschreibung ([Buch S. 1](/book/epg-ausfuehrungsbestimmungen/1))."
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Prüfe vor dem Abschluss dieses Kapitels:
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**Inhaltliche Vollständigkeit:**
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- [ ] **KPG als Konzept** ist in eigenen Worten erklärt (nicht nur abgeschrieben) – Definition: generalistisch, professionstheoretisch fundiert, methodenintegrativ, kooperationsorientiert ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 154](/book/arbeit/154))
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- [ ] **Zwei Phasen** (analytisch-diagnostisch und Handlung) und die **7 Prozessschritte** sind benannt ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 145](/book/arbeit/145))
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- [ ] **Zirkuläres/iteratives Verständnis** ist dargestellt – das Modell ist eine Denkstruktur, kein starres Schema ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 147](/book/arbeit/147)). Der Rückbezug ermöglicht Neustrukturierung ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 148](/book/arbeit/148)).
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- [ ] **Kooperation** (mit Klient\*innen und Fachpersonen) als Kernprinzip ist thematisiert ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 146](/book/arbeit/146)) – Koproduktion als «Grundtatsache» ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 8](/book/arbeit/8))
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- [ ] **«Erst verstehen, dann handeln»** – verstehender Zugang als Basis für Interventionen ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 20](/book/arbeit/20))
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- [ ] **Methodenintegration** ist erwähnt – Methoden werden fallbezogen und qualitätsgeprüft beigezogen ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 157](/book/arbeit/157))
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**Qualität:**
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- [ ] **Bezug zum eigenen Fall:** Kurzer Hinweis, wie du das Modell in deinem Fall anwenden wirst
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- [ ] **Eigene Worte:** Zeigt sich echtes Verständnis oder nur Wiedergabe?
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- [ ] **Umfang:** Ca. ½ Seite – knapp und prägnant
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