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Hochuli Freund
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31.7.17 S. 199
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Fallbesprechungs-Materialien
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Tab. 2: Fragen zur Einordnung des Falls und für Kurzfallbesprechungen – Fortsetzung
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. Weisst Du gerade gar nicht mehr, wie weiter vorgehen?
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– Was hat bisher gut funktioniert? Was hat überhaupt nichts
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gebracht?
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– ›Verschlimmerungsfrage‹: Was könnten wir tun, damit alles
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so richtig ›bachab‹ geht?
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– Wenn wir völlig freie Hand hätten/etwas ganz Verrücktes
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tun würden: Was könnten wir tun?
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® Interventionsplanung
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. Ist es sinnvoll, kurz zurückzuschauen/auszuwerten?
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– Welches ist die grösste Veränderung (seit …)?
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– Was war das Wichtigste, was Du gemacht hast?
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– Was/welche unserer Interventionen würden wir am liebsten
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ungeschehen machen?
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® Evaluation
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3. Folgerungen: Wie weiter?
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• Welche Erkenntnis nimmst Du mit?
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• Was machst Du/wer macht nun was?
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2.3
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Fallbesprechung Situationserfassung
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Tab. 3: Fallbesprechung Situationserfassung
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Einleitung
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Moderation: »Es geht heute darum, dass wir unsere Beobachtungen zusammentragen
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– mit dem Ziel, ein möglichst umfassendes Bild der Klientin X zu erhalten. Dabei gelten
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folgende Regeln:
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• Wir wollen Situationen und Verhalten beschreiben und es noch nicht bewerten.
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Bei andersartigen Aussagen werde ich jeweils unterbrechen und sie entsprechend
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einordnen (›das ist eine Bewertung, gehört zur Analyse‹ bzw. ›das ist bereits eine
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Erklärung, gehört zur Diagnose‹).
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• Wir halten uns an das Prinzip der Ressourcenorientierung, d. h. mindestens 60 %
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unserer Schilderungen beziehen sich auf Positives.«
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(Zeitbedarf: 10–20 Min.)
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Der Falleinbringer nennt die allerwichtigsten Daten zur Person und fasst die wesentlichen Informationen (Beobachtungen und Aussagen des Klienten bzw. des Klientensystems) zusammen.
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(Zeitbedarf: 2 bis 3 Min.)
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Schritt 1: Austausch Situationserfassung
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Aktuelle Situation
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Der Austausch kann zwei unterschiedliche Ausrichtungen haben: bezogen auf die aktuelle Situation oder als Rückblick.
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Mögliche Fragen für die Moderation:
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• Welche Beobachtungen haben wir gemacht in Situationen mit Klientin X
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im Bereich Y (z. B. Freizeit, Pausensituation, Umgang mit Peers etc.)? Welche Verhaltensweisen haben wir in welchen Situationen beobachten können (die wichtig erscheinen)?
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• Welche wichtigen Aussagen der Klientin X haben wir gehört?
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• Gab/gibt es besondere eigene Gefühle im Umgang mit Klientin X? Welche?
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