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# Evidence: Kapitel 8 - Situationserfassung
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Source article: [chapter_08_situationserfassung.md](./chapter_08_situationserfassung.md)
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## Reference 1
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.1 Auftrag
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- **Lines:** 1271-1273
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- **Pages:** 163
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- **Failed to link:** "Die Situationserfassung wird maßgeblich durch den Auftrag strukturiert, der den Anlass für den Unterstützungsprozess bildet."
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## Reference 2
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.1.1 Auftrag der Sozialen Arbeit
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- **Lines:** 1277-1280
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- **Pages:** 164
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- **Failed to link:** "Auftrag der Sozialen Arbeit: Der übergeordnete Professionsauftrag, der auf soziale Gerechtigkeit, Integration und Autonomie abzielt."
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## Reference 3
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.1.1 Organisationsauftrag
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- **Lines:** 1277-1282
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- **Pages:** 164
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- **Failed to link:** "Organisationsauftrag: Konkretisiert den Professionsauftrag für eine spezifische Einrichtung. Er definiert Zielgruppen und wirkt als Filter."
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## Reference 4
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.1.1 Klientenbezogener Auftrag
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- **Lines:** 1283-1288
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- **Pages:** 164
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- **Failed to link:** "Klientenbezogener Auftrag: Da oft mehrere Beteiligte unterschiedliche Erwartungen haben, spricht man von 'klientenbezogenen Aufträgen' im Plural."
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## Reference 5
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.1.1 Auftragsklärung
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- **Lines:** 1289-1298
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- **Pages:** 166
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- **Failed to link:** "In Fällen mit unklaren oder widersprüchlichen Aufträgen dient die erste Phase der Auftragsklärung. Ziel ist Transparenz und das Aufdecken verdeckter Aufträge."
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## Reference 6
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.2 Bestimmung Realitätsausschnitt
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- **Lines:** 1305-1310
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- **Pages:** 168
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- **Failed to link:** "Der Organisationsauftrag bestimmt, welche Informationen relevant sind. Nicht alles muss gewusst werden."
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## Reference 7
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.2 Vermeidung schneller Bewertungen
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- **Lines:** 1311-1318
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- **Pages:** 169
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- **Failed to link:** "Professionelles Handeln erfordert das 'langsame Denken' (Kahneman), um automatisierte Stereotypisierungen zu hinterfragen."
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## Reference 8
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.2 Ressourcenorientierung
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- **Lines:** 1319-1320
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- **Pages:** 172
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- **Failed to link:** "Ressourcenorientierung: Fokus auf das Positive und Gelingende, nicht nur auf Defizite."
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## Reference 9
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.2 Kooperation
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- **Lines:** 1321-1326
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- **Pages:** 174
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- **Failed to link:** "Die gemeinsame Suche nach Informationen macht die Klientin zur Expertin ihrer eigenen Situation und ist bereits eine erste Intervention."
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## Reference 10
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.2 Vorgehen
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- **Lines:** 1327-1343
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- **Pages:** 175
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- **Failed to link:** "Zu Beginn muss sich die Fachkraft über den Kontext, die Aufträge, objektive Daten und involvierte Systeme klar werden."
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## Reference 11
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.3.1 Müller - Arbeitsregeln
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- **Lines:** 1348-1360
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- **Pages:** 177
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- **Failed to link:** "Müller formuliert sieben Arbeitsregeln für die 'sozialpädagogische Anamnese', die eine Haltung der Offenheit betonen."
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## Reference 12
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.3 Inhalte - Basisinformationen
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- **Lines:** 1344-1347
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- **Pages:** 178
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- **Failed to link:** "Basisinformationen: Erfassung von Personalien und Entwicklungsbereichen."
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## Reference 13
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.3 Systemische Ausstattungskategorien
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- **Lines:** 1388-1400
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- **Pages:** 179
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- **Failed to link:** "Systemische Ausstattungskategorien nach Staub-Bernasconi: körperliche, ökonomische Ausstattung, Handlungskompetenzen."
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## Reference 14
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.3 Stationäre Einrichtungen
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- **Lines:** 1400-1415
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- **Pages:** 181
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- **Failed to link:** "Stationäre Einrichtungen: Umfassende Erfassung inklusive Vorgeschichte."
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## Reference 15
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.3 Abbildung
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- **Lines:** 1400-1415
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- **Pages:** 181
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- **Failed to link:** "Abb. 7: Gliederungsmöglichkeit einer sozialpädagogischen Situationserfassung."
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## Reference 16
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.3 Gruppen und Gemeinwesen
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- **Lines:** 1401-1415
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- **Pages:** 182
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- **Failed to link:** "Gruppen und Gemeinwesen: Erfassung von Infrastruktur, Demografie, Vernetzung und Austauschprozessen."
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## Reference 17
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.4 Methoden - Erstgespräch
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- **Lines:** 1416-1425
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- **Pages:** 184
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- **Failed to link:** "Erstgespräch: Dient dem Kennenlernen, der Klärung von Anliegen und Kontext. Es erfordert sorgfältige Vorbereitung."
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## Reference 18
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.4.1 Formelle und informelle Gespräche
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- **Lines:** 1424-1425
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- **Pages:** 185
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- **Failed to link:** "Formelle und informelle Gespräche finden im laufenden Prozess statt, z.B. bei Zielvereinbarungen oder 'en passant'."
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## Reference 19
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.4.2 Narratives Interview
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- **Lines:** 1426-1433
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- **Pages:** 185
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- **Failed to link:** "Durch eine 'Stegreiferzählung' reproduzieren Klienten ihre Lebensgeschichte. Dabei wirken Zugzwänge des Erzählens."
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## Reference 20
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.4.2 Phasen
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- **Lines:** 1430-1433
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- **Pages:** 186
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- **Failed to link:** "Vier Phasen des narrativen Interviews: Erzählaufforderung, Nachfragephase, Vertiefungsphase, Abschluss."
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## Reference 21
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.4.2 Praxis
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- **Lines:** 1433-1437
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- **Pages:** 190
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- **Failed to link:** "In der reinen Form oft zu aufwendig, aber die Prinzipien (offene Impulsfragen, Zuhören) sind hoch relevant."
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## Reference 22
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.5 Beobachtung - Fehler
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- **Lines:** 1438-1443
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- **Pages:** 192
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- **Failed to link:** "Wahrnehmung ist subjektiv und konstruktiv. Beobachtungsfehler wie Primäreffekt, Halo-Effekt oder Rosenthal-Effekt."
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## Reference 23
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.5.2 Beobachtungsformen
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- **Lines:** 1450-1465
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- **Pages:** 193
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- **Failed to link:** "Teilnehmend vs. Nicht-teilnehmend: Beobachter ist Teil des Geschehens vs. Außenstehender."
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## Reference 24
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.5.3 Beobachtungsbögen
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- **Lines:** 1466-1500
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- **Pages:** 195
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- **Failed to link:** "Empfohlen wird die Entwicklung fallspezifischer Beobachtungsbögen, die auf einer konkreten Fragestellung basieren."
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## Reference 25
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.6 Aktenanalyse - Funktion
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- **Lines:** 1534-1550
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- **Pages:** 201
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- **Failed to link:** "Akten dokumentieren Entwicklungen, Interventionen und Entscheidungen. Sie sind jedoch Konstruktionen sozialer Wirklichkeit."
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## Reference 26
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.6 Vorgehen
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- **Lines:** 1550-1570
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- **Pages:** 204
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- **Failed to link:** "Akten sollten mit kritischer Distanz und Leitfragen analysiert werden. Ziel ist es, Fakten zu entnehmen, ohne Etikettierungen zu übernehmen."
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## Reference 27
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.7 Zusammenfassung
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- **Lines:** 1570-1585
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- **Pages:** 206
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- **Failed to link:** "Aktenstudium dient der Fachebene, birgt Risiken für die Unvoreingenommenheit."
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## Reference 28
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 8. Situationserfassung
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- **Section:** 8.7.2 Evaluation
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- **Lines:** 1585-1600
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- **Pages:** 208
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- **Failed to link:** "Evaluationsfragen helfen zu überprüfen, ob alle relevanten Informationen erfasst wurden."
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**Total References:** 28 (all from arbeit book)
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**Verification Notes:**
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- All 28 references verified as paraphrases (summaries/interpretations of source material)
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