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16 Watzlawick et al. unterscheiden digitale und analoge Formen der Kommunikation. Digitale Kommunikation steht unter dem Prinzip der Eindeutigkeit, analoge Kommunikation – also die Welt der Symbole – unter dem der Mehrdeutigkeit (Watzlawick et al. 1972, S. 61 ff.). 17 Die Formulierungen und grafischen Darstellungen Satirs verführen dazu, die fünf Kommunikationsformen als individualisierte Charakterdarstellungen zu verstehen. Das würde aber der dieser Arbeit zugrunde liegenden Perspektive zuwiderlaufen. Ich spreche deshalb bewusst von Kommunikationsformen und nicht vom Typ des „Anklägers“, „Beschwichtigers“, „Rationalisierers“ oder „Ablenkers“. 18 Ab August 2001 können schwule und lesbische Paare ihre Lebensgemeinschaft rechtlich institutionalisieren. Die neue Regelung sichert zwar noch keine vollständige Gleichheit, aber ein erhebliches Maß an Rechten für diese gesellschaftliche Minderheit. 19 „Der Begriff der strukturellen Koppelung bezeichnet ein Verhältnis der Gleichzeitigkeit, also kein Kausalverhältnis“ (Luhmann 1998, S. 33). Luhmann verweist darauf, dass zwei „psychische Systeme“, also zwei Menschen, nur miteinander kommunizieren und damit gegenseitig Umwelt füreinander werden können, wenn ihre Wahrnehmungsmuster „Antennen“ für die spezifische Sprache des jeweils anderen besitzen bzw. entwickeln können. 20 Rolf Huschke-Rhein macht darauf aufmerksam, dass die Autopoiesistheorie und der mit ihr verknüpfte „Radikale Konstruktivismus“ unter pragmatischer Perspektive hilfreich für den Kontext von Therapie und Beratung sein können. Hier geht es darum, die „Selbstthematisierung“ so wenig wie möglich zu behindern, also ein Höchstmaß an Freiheit kontextuell zu sichern. In pädagogischen Kontexten ist eine solche Theorie problematischer. Dort spiegelt sie die zum Überlebensproblem dieser Gesellschaft gewordenen Ohnmachtsgefühle von Eltern, Lehrerinnen, Erzieherinnen, Sozialarbeiterinnen (und vielleicht auch einiger selbstkritischer Politikerinnen) wider, ohne Alternativen aufzuzeigen. „Der noble Verzicht auf Außensteuerung autopoietischer Systeme,