2026-001/documents/philipp-sucht-sein-ich/pages/008.md

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Raw History

8

4.5

Exkurs: Das Trauma eine Geschichte von Akzeptanz und Verleugnung  Freuds Entdeckung  Traumata in Folge von Krieg und Faschismus  Sexuelle Traumata gegen Frauen und Kinder  Herausfordernde Lebensumstände von Mädchen und Jungen  Anmerkungen zum aktuellen Traumadiskurs 

Schlussfolgerungen 

101

B Traumainformierte Pädagogik 

105

4.1 4.2 4.3 4.4

82 84 86 89 90 93

  1. Die Traumapädagogik  6.1 Warum wir eine traumainformierte Pädagogik brauchen  6.2 Eine Definition von Traumabewältigung  6.3 Der Praxis verbunden zur Entstehung der Traumapädagogik  6.4 Pädagogische Wurzeln  6.5 Die Haltung 

106

7.1 7.2 7.3

125 126 127

Traumainformierte Bindungspädagogik  Ohne gute Bindung kein Wachstum  Bindungserfahrungen besprechbar machen  Die Verantwortung der Pädagog*innen und der Einrichtung  7.4 Traumapädagogische Bindungskonzepte  8. 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5

Der bin Ich. Die Pädagogik der Selbstbemächtigung  Selbst-Verstehen, Wahrnehmen und Regulieren  Transparenz und Partizipation  Reale Bildungschancen  Gesellschaft verstehen und handeln  Selbstbemächtigung reloaded 

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129 135 138 140 157 166 168 171