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Raw Blame History

besuchen möchte, auf welche Weise kann das geschehen?“, reden. Die Sozialarbeiterinnen führen eine Hausaufgabe für die Pause ein. Über das Ergebnis ihres Gesprächs soll dann nach der Pause gesprochen werden. An dieser Stelle wird die systemische Doppelperspektive von „Diagnose“ und „Intervention“ genutzt: Schon während der „diagnostischen“ Hypothesenbildung entsteht eine Intervention Pause und Hausaufgabe, die dann wieder „diagnostisch“ unter der Frage „Welche innerfamiliären Ressourcen sind auffindbar und ausbaubar?“ genutzt wird. Es wird ein weiter Hausbesuch verabredet. Vor diesem beraten sich Sozialarbeiterin und Praktikantin mit einem erfahrenen Kollegen (Methode der kollegialen Supervision) und bilden Hypothesen für das nächste Gespräch. Das Fünfphasenmodell des systemischen Interviews wird an die Realität der Sozialen Arbeit angepasst: Die erste Phase der gemeinsamen Hypothesenbildung im Team findet nicht direkt vor dem Familiengespräch statt. Das nächste Gespräch dient der Informationsgewinnung bezüglich der Dreiecksbeziehung Vater Sohn entfremdete Mutter; hier kommt das familiendynamische Triangulationsmodell von Bowen (1972) und Minuchin (1977) ins Spiel. Auch die Schulproblematik wird nun thematisiert. Erst jetzt, nachdem schon ein Joining (Minuchin) der Sozialarbeiterinnen stattgefunden hat, wird das aktuelle Problem genauer besprochen. Denn Manuel hat eine erste Ahnung davon entwickelt, dass ein Ansprechen der Schulproblematik die Inhaltsseite der Kommunikation durch die Sozialarbeiterin keine Disqualifikation auf der Beziehungsebene z. B.: „Was bist du für ein Schlappschwanz, dass du dich so vor dem rauen Umgangston in der Schule fürchtest?“ mit sich bringt. Hier wir die systemische Doppelperspektive von Inhalts- und Beziehungsaspekt jeder Kommunikation ernst genommen. In der auf diese Sitzung folgenden kollegialen Supervision wird eine zentrale familiendynamische Hypothese gebildet: Vater und Mutter hatten ihre Beziehung mithilfe eines komplementären Beziehungsmusters organisiert, innerhalb dessen der Vater in der