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Kleid, Martina (2008): Die Relevanz traumapädagogischer Arbeit in der stationären
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Kinder- und Jugendhilfe. Unveröffentl. Diplomarbeit, Johannes-GutenbergUniversität Mainz
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König, Karl (1993): Gegenübertragungsanalyse. Göttingen.
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König, Karl (1998): Übertragungsanalyse. Göttingen.
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Korczak, Janusz (1967/2012): Wie man ein Kind lieben soll. Göttingen.
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Koten, Hans Jörg (2015): Traumapädagogischer Umgang mit Regeln und Grenzen.
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In: Jugendhilfe, 56/1, S. 88–96.
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Kouider, Esmahan B./Lorenz, Alfred/Dupont, Marc/Petermann, Franz (2015): Angststörungen bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund. Risikofaktoren und
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Behandlungserfolg. In: Kindheit und Entwicklung, 24, S. 252–262.
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Kossack, Jan/Muller, Jean Paul (2000): Heilpädagogisch-therapeutische Gruppenbehandlung jugendlicher Sexualstraftäter. In: Unsere Jugend, 52. Jg., S. 166–174.
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Krautkrämer-Oberhoff, Maria/Klein, Joachim/Macsenaere (2014): Schulungsprojekt
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Traumapädagogik als Antwort auf Traumafolgestörungen bei untergebrachten
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Jungen und Mädchen: Die St. Mauritz KJH Münster macht sich auf den Weg.
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In: Unsere Jugend, 1, S. 19–32.
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Kriener, Martina (2001): „Die Erzieher machen sowieso, was sie wollen.“ Zum Verhältnis von Kinderrechten und Profimacht im Heimalltag – Wahrnehmungen
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von Kindern und Jugendlichen. In: Forum Erziehungshilfen, 7. Jg., S. 22–27.
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Kühn, Martin (2007): Wir können auch anders – Anmerkungen zu einem
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interdisziplinären Verständnis von Trauma und Kindheit in der Pädagogik.
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Unveröffentlichtes Vortragsmanuskript.
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Kühn, Martin/Bialek, Julia (2017): Trauma und Behinderung. In: Jäckl/Wuttig/Fuchs
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(Hrsg.), S. 494–513.
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Kugler, Thomas (2017): Sexuelle Orientierung und Geschlechtsidentität – Queere
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Jugendliche zwischen Vulnerabilität und Ressourcen. In: Jugendhilfe, 4/2017,
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S. 364–371.
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Lang, Birgit (2013): Stabilisierung und (Selbst)Fürsorge für pädagogische Fachkräfte
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als institutioneller Auftrag. In: Bausum/Besser/Kühn/Weiß (Hrsg.): Traumapädagogik. Grundlagen, Arbeitsfelder und Methoden für die pädagogische
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Praxis, S. 220–228.
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Lang, Thomas (2016): Bindung und Trauma. Co-Regulation und Selbstregulation –
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die äußere und die innere Welt korrigierender Beziehungserfahrungen, in: Weiß/
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Kessler/Gahleitner (Hrsg.): Handbuch Traumapädagogik, S. 394–405.
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Levine, Peter A./Kline, Maggie (2004): Verwundete Kinderseelen heilen. Wie Kinder
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und Jugendliche traumatische Erlebnisse überwinden können. München.
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Levine, Peter A./Kline, Maggie (2007): Trauma Through A Child’s Eyes. Awaking
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the Ordinary Miracle of Healing. Infancy through Adolescense. Berleley, Lyons.
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Levine, Peter A. (2011) Sprache ohne Worte. Wie unser Körper Trauma verarbeitet
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und uns in die innere Balance zurückführt. München.
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MacLean, Paul (1990): The Triune Brain in Evolution: Role in Paleocerebral
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Functions. New York.
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Madert, Karl Kraus (2007): Trauma und Spiritualität. Wie Heilung gelingt. Neuropsychotherapie und die transpersonale Dimension. München.
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