4.5 KiB
Die Arbeit der Psychologischen Beratungsstelle bei häuslicher Gewalt
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Bannenberg, B. & Rössner, D. (o. A.): Familiale Sozialisation und Gewalt - Ein Beitrag zur Biograȱ ȱ ȱ ǯȱ ǯȱ ĴDZȦȦ ǯǯȬǯȦȦȦȦŖŘȦȏ£ǯǯ Blüml, H. (im Druck). 39. Welche Grundvoraussetzung muss die Organisation eines ASD erfüllen, um eine qualitative Arbeit bei Kindeswohlgefährdung zu ermöglichen? In H. Kindler, S. Lillig, H. Blüml & A. Werner, A. (Hrsg.), Handbuch „Kindeswohlgefährdung nach § 1666 BGB und Allgemeiner Sozialer Dienst (ASD)“ (o. Seitenangabe). München Deutsches Jugendinstitut. ȱǻ ǯǼǯȱǻŘŖŖŘǼDZȱěȱ£ȱ ȱȱȱ ûȱǻĞȱǯȱ ŘŗşǼǯȱĴDZȱ BMFSFJ (2004): Lebenssituation, Sicherheit und Gesundheit von Frauen in Deutschland: Eine repräsentative Untersuchung zu Gewalt gegen Frauen in Deutschland. Berlin. BMFSFJ (Hrsg.) (2005): Kinder- und Jugendhilfe (Achtes Buch Sozialgesetzbuch). Berlin. Bowlby, J. (1995): Elternbindung und Persönlichkeitsentwicklung: therapeutische Aspekte der Bindungstheorie. Heidelberg: Dexter. Brisch, K. H. & Hellbrügge, T. (Hrsg.). (2003): Bindung und Trauma: Risiken und Schutzfaktoren ûȱȱ ȱȱ ǯȱĴDZȱ ĴȬĴǯ ǰȱ ǯǯǰȱ ěǰȱ ǯǯȱ ǭȱ ěǰȱ ǯȱ ǻŗşşŝǼǯȱ ȱ ȱ ȱ ȱȱ ȱȱ ǯȱ ȱǯǯȱǰȱǯǯȱ ěȱǭȱǯȱ ¢ȱǻ ǯǼǰȱ¡ȱ đǰȱđǰȱ§DZȱŘȬŘŖǯȱĴDZȱĴǯ Gloger-Tippelt, G. (Hrsg.). (2001): Bindung im Erwachsenenalter: Ein Handbuch für Forschung und Praxis. Bern: Hans Huber. ěǰȱȱǭȱ ǰȱȱǻŘŖŖŚǼDZȱȱ£ ȱȮȱ ȱȱ ȱ ǻȱ ǯȱ ŝǯřȦŘŖŖŘǰȱ ȱ Ğȱ ȱ £ȱ ȬûĴǼǯȱ Freiburg: SoFFI K.. Heynen, Susanne (2000): Vergewaltigt - Die Bedeutung subjektiver Theorien für Bewältigungsprozesse nach einer Vergewaltigung. Weinheim und München: Juventa Verlag. ¢ǰȱȱǻŘŖŖŗǼDZȱ ȱȱĞDZȱȱȱȱ kungen auf die Kinder. beiträge zur feministischen theorie und praxis, 24 (56/57), 83-99. Heynen, Susanne (2002): „Da bin ich nicht mehr hingegangen!“ - Warum Beratungen aufgrund diskrepanter subjektiver Theorien von Hilfesuchenden und Professionellen scheitern. In F. ȱǭȱǯȱȱǻ ǯǼǰȱȱĞȱȱDZȱŘŗŗȬŘřŖǯȱûDZȱǯ ¢ǰȱȱǻŘŖŖřǼDZȱ£ ȱ ĞȱȱĴĞȱȱȱ ǯȱ ȱȱȬ§ǰȱ ǯȱŜǰȱ ĞȱŗȦŘDZȱşŞȬŗŘśǯ Heynen, Susanne (im Druck): Tötungsdelikte im Kontext häuslicher Gewalt und ihre Auswirkungen auf Kinder. jugendhilfe. ǰȱȱǻŘŖŖŖǼDZȱ ȱȱ§ȱ ȱȬȱ ȱȱûĴǯȱ misshandlung – und -vernachlässigung (DGgKV), 3 (2): 106-120. ǰȱ £ȱ ǻŘŖŖŘǼDZȱ Ğ ȱ ȱ ǯȱ ȱ Ȭ¢ȱ ȱ ȱȱȱȱěȱȱĞ ȱȱȱ ȱ von Kindern: Folgerungen für die Praxis. München: Deutsches Jugendinstitut. ǰȱ ǯȱǻŘŖŖŚǼDZȱȱȱ£ȱ ĞȱȬȱȱȱǰȱ FamRZ: 24, 1924-1935.