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225 Literatur Enzmann, Dirk (2002): Ausmaß, Erscheinungsformen und Ursachen jugendlicher Gewaltdelin£ȱDZȱ ǰȱǰȱĴǰȱ DZȱŝȬřś ǰȱǰȱĴǰȱ ȱǻ ǯǼȱǻŘŖŖŘǼDZȱ ȱȱ§ȱȮȱ Ğȱȱ Mädchen und Jungen, Hamburg ǰȱȱǻŗşşřǼDZȱ £ęȱ£ǯȱ ȱȱȱȱȱ Aggression in der Entwicklung der Geschlechtsidentität. Eine Studie im Frauenhaus, Mainz ǰȱȱǻŘŖŖŘǼDZȱ§ȱȱȱ ȱȱȱȱ£ȱ¡ȱ Ğȱ 4/2002: 30f Henschel, Angelika (2004): Geschlechtsbewusste Gewaltprävention – Ein Baustein in der gemeinȱȱȱ§Ğȱȱ§Ğȱȱȱ ȱȱǰȱ ǯȱȱ al (Hg.) Schulsozialarbeit – Impuls für die Bildungsreform? Frankfurt am Main: 161-166 Henschel, Angelika (Hg.) (2003):„manchmal tut es weh, darüber zu reden“. Kinder als Opfer häuslicher Gewalt - Ergebnisse eines Theorie-Praxis-Seminars, Dokumentation ohne ISBN, Bezug: Universität Lüneburg, Fachbereich Sozialwesen, Rotenbleicher Weg 67, 21335 Lüneburg King, Vera (2002): Die Entstehung des Neuen in der Adoleszenz. Individuation, Generativität ȱ ȱȱȱ Ğǰȱȱ Kock, A., Stegen, H. in frauen helfen frauen e.V. Lübeck (Hg.) (2000): Bei aller Liebe... Gewalt im Geschlechterverhältnis. Eine Kongressdokumentation. Bielefeld: 186-226 ěǰȱ Dzȱ £ǰȱ ȱ ǻŗşşşǼDZȱ ȱ ȱ ȱ ȱ ȱ ȱ ȱ Deutschland in: Aus Politik und Zeitgeschichte B 26: 3-22 ěǰȱDzȱ£ǰȱȱǻŘŖŖŖǼDZȱ ȱDZȱȱǯȦ£ǯȱŘŖŖŖ Schubarth, Wilfried (2000): Gewaltprävention in Schule und Jugendhilfe – Theoretische Grundlagen, Empirische Ergebnisse, Praxismodelle, Neuwied
Ulrike Kreyssig Interinstitutionelle Kooperation - mühsam, aber erfolgreich Ich möchte in diesem Artikel zunächst kurz das Projekt Berliner Interventionszentrale bei häuslicher Gewalt (BIG) und hier besonders den Bereich Kinder/ Jugendliche vorstellen. Danach skizziere ich einige Grundlagen von Kooperation und verdeutliche meine Perspektive auf die Entwicklung der Kooperation im Schwerpunkt „Kinder und häusliche Gewalt“. Ich werde aufzeigen, mit welchen strukturellen und „untergründigen“ Wirkungsfaktoren sich die Fachgruppe Kinder/Jugendliche insbesondere zum Beginn ihrer Arbeit aus-