2026-001/050-analysis/guidance.md
Csaba Fabian c01f74befc Enrich guidance, hints, footnotes for steps 040–050 with KB evidence
- Fix incorrect book links: praxis/125-126 → arbeit/165,170 (Situationserfassung)
- Fix incorrect book links: praxis/160-161 → arbeit/200,207 (Analyse)
- Fix typo 'Whle' → 'Wähle' in analysis EPG guidance
- Correct EPG max points for Situationserfassung: 9 → 10 (per EPG Ausführungsbestimmungen)
- Update EPG criteria to match exact evidence from page 7-8 of EPG document
- Add footnotes with exact page references to Hochuli Freund/Stotz 2021
- Enrich hints with specific KB terminology and method names
- Add book links to guidance.md files with method tips
- Update Qualitätsprüfung blocks with EPG-aligned criteria and point values

Co-authored-by: Copilot <223556219+Copilot@users.noreply.github.com>
2026-03-04 22:26:34 +00:00

14 lines
1.1 KiB
Markdown
Raw Blame History

This file contains ambiguous Unicode characters

This file contains Unicode characters that might be confused with other characters. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.

Führe eine vertiefte Analyse mit praxisrelevanten Methoden durch. Analyse ist das «Scharnier» zwischen Datenerhebung und Verstehen Informationen ordnen, bewerten und gewichten. EPG-Bewertung: max. 9 Punkte. Zentrales Ziel: Bestimmung der FALLTHEMATIK («Worum geht es in diesem Fall eigentlich?») ([Buch S. 187](/book/arbeit/187)).
### Methodentipps
- **Notationssysteme** (Genogramm, Zeitstrahl, Netzwerkkarte): Visualisieren Beziehungen, Biografien und Netzwerke ([Buch S. 200](/book/arbeit/200))
- **Perspektivenanalyse:** Gemeinsam mit Beteiligten verschiedene Sichtweisen strukturiert zusammentragen ([Buch S. 194](/book/arbeit/194))
- **Kompetenzanalyse / Ressourcen-Problemanalyse:** Kompetenzen und Ressourcen systematisch erfassen ([Buch S. 214](/book/arbeit/214))
### Checkliste
- Methodenwahl fallbezogen begründet und korrekt erläutert (1.5 P.)
- Kooperation differenziert und konkret dargestellt (1.5 P.)
- Relevante und vertiefende Aspekte erarbeitet (1.5 P.)
- Konstatierende Hypothesen: schlüssig, korrekt, gewichtet (1.5 P.)
- Fallthematik: präzise, schlüssig, Grundlage für Diagnose (3 P.)