2.4 KiB
WR Jugendhilfe 1 05.book Seite 158 Mittwoch, 14. September 2005 7:25 19
Peter Ahrens, Eyke Baum, Monika Gessner, Annette Heyd, Elke Looft und Heike Richter
Deshalb ist es uns ein Anliegen, Schulklassen, Projektgruppen, Lehrerinnengruppen zu uns in die Einrichtung einzuladen und über unsere Angebote zu informieren. Dabei wird ein hoher Bedarf sichtbar, z. B. Schulklassen bei der Entwicklung eines positiven Klassenklimas zu unterstützen, den Selbstwert der Schülerinnen zu stärken und ihnen bei Gewaltprävention durch erfahrungsorientiertes Lernen neue Impulse zu geben. In den Schuljahren 2000/2001–2002/2003 konnte dieser Bereich als Modellförderprojekt, finanziert vom Landeswohlfahrtsverband Württemberg-Hohenzollern, der Stadt Göppingen und dem SOS-Kinderdorf e.V., ausgebaut werden. 8.3.2 Unsere derzeitigen Angebote
• Unterrichtseinheiten und Klassenprojekte
– »Prima Klima. Ein Projekt zur Verbesserung des Klassenklimas« – »Gewaltprävention. Ein Projekt an Schulen« – »Schülerinnen im Übergang. Ein Präventionsprojekt für die Jahrgangsstufe 5« – Ausbildung von Vermittlerinnen im Konflikt (Streitschlichterinnen) – »Fair streiten lernen – Ausbildung von Konflikthelferinnen an Grundschulen« – »Gemeinsam sind wir stark – Soziales Lernen in der Grundschule«. Ziele: Schutz- und Förderfaktoren für eine gesunde Entwicklung vermitteln und stärken, Prävention, Auseinandersetzung mit Gewalt, soziale Kompetenz fördern, Selbstwertstärkung, Persönlichkeitsentwicklung, Wir-Gefühl stärken. Lehrerinnen lernen neue Methoden im Umgang mit Klassen, schwierigen Schülerinnen und schwierigen Situationen kennen. • Konfliktintervention in Klassen (s. Abschnitt 8.3.3) Ziele: Gruppenprozesse fördern, Wir-Gefühl entwickeln, zu Kooperationsbereitschaft ermuntern, Selbstwertgefühl stärken, konstruktiven Umgang mit Konflikten vermitteln und einüben. Auch hierbei lernen Lehrerinnen neue Methoden im Umgang mit Klassen, schwierigen Schülerinnen und schwierigen Situationen kennen. • Gestaltung von Elternabenden Ziele: Informationen über die Kooperation zwischen Schule und SOSKinder- und Jugendhilfen Göppingen geben, Förderung der Erziehungsfähigkeit, Schutz- und Förderfaktoren für eine gesunde Entwicklung von Kindern und Jugendlichen vermitteln, Informationen über Ursachen und Funktion von Gewalt geben, Konfliktintervention, Kooperation zwischen Eltern und Schule fördern.
158