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# Evidence: Interventionsplanung (Fortsetzung) und Fachliche Reflexion
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Source document: [epg-ausfuehrungsbestimmungen](../../documents/EPG_Ausführungsbestimmungen/epg-ausfuehrungsbestimmungen.md)
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## Reference 1
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- **Document:** EPG Ausführungsbestimmungen
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- **Section:** 3.1 Inhaltliche Vorgaben – 3.5 Prozessschritt Interventionsplanung
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- **Pages:** 4
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- **Lines:** 170-176
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- **Quote:** "Die konkrete Interventionsplanung anhand eines der formulierten Feinziele erfolgt methodisch-strukturiert bezogen auf handlungsleitende Konzepte, ist konkret, fallbezogen sinnvoll und differenziert beschrieben sowie fachlich fundiert.
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Die konkrete Interventionsplanung anhand eines der formulierten Feinziele beantwortet ganz konkret die Frage «Wer macht wann, was, wie, warum?»."
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## Reference 2
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- **Document:** EPG Ausführungsbestimmungen
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- **Section:** 3.1 Inhaltliche Vorgaben – 4. Fachliche Reflexion
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- **Pages:** 4
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- **Lines:** 179-185
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- **Quote:** "Fachliche Reflexion Fachliche, kritische Reflexion des Gestaltungsprozesses hinsichtlich der Aspekte «Fachliches sowie methodisches Vorgehen inkl. Bedeutung und Zusammenhang der Prozessschritte (Zirkularität)», «klientInnenspezifische und intra-/interprofessionelle Kooperation», «eigene Rolle als Fachperson».
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Darstellung von möglichen Konsequenzen und zentralen Erkenntnissen."
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## Reference 3
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- **Document:** EPG Ausführungsbestimmungen
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- **Section:** 3.1 Inhaltliche Vorgaben – 4. Fachliche Reflexion (Leitfragen)
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- **Pages:** 4
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- **Lines:** 189-196
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- **Quote:** "➢ Welche Bedeutung / Relevanz haben Theorien / Fachwissen für meine Praxis? Stärken / Schwächen? In welcher Hinsicht? Warum? Welche anderen Theorien / Fachbezüge wären geeignet? Warum?
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➢ Welche Bedeutung / welche Relevanz haben die beigezogenen methodischen Zugänge für meine Praxis? Stärken / Schwächen? In welcher Hinsicht? Warum? Welche anderen methodischen Zugänge wären geeignet? Warum?"
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## Reference 4
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- **Document:** EPG Ausführungsbestimmungen
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- **Section:** 3.1 Inhaltliche Vorgaben – 4. Fachliche Reflexion (Leitfragen)
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- **Pages:** 4
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- **Lines:** 197-201
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- **Quote:** "➢ Wie ist es mir gelungen, meine Rolle als Fachperson zu gestalten? Inwiefern?
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➢ Welche Werte, Haltungen haben mich geleitet? Welche Auswirkungen hatten diese? Haben sich diese verändert, bestätigt, differenziert? Warum?"
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## Reference 5
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- **Document:** EPG Ausführungsbestimmungen
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- **Section:** 3.1 Inhaltliche Vorgaben – 4. Fachliche Reflexion (Leitfragen)
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- **Pages:** 4
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- **Lines:** 202-210
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- **Quote:** "➢ Welche Schwierigkeiten haben sich im Handlungsprozess hinsichtlich der oben genannten Aspekte ergeben? Woran könnte dies gelegen haben? Wie bin ich damit umgegangen? Was hätte ich alternativ machen können?
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➢ Was hätte ich rückblickend noch berücksichtigen können? Warum?
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➢ Was würde ich in einer ähnlichen Situation genauso und was anders machen? Weshalb? Wie würde ich es dann anders machen evtl. was würde ich anders machen?"
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## Reference 6
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- **Document:** EPG Ausführungsbestimmungen
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- **Chapter:** Interventionsplanung und Reflexion
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- **Section:** 4. Fachliche Reflexion
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- **Pages:** 4
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- **Lines:** 187
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- **Quote:** "Folgende Fragen können dabei unterstützend sein:"
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## Reference 7
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- **Document:** EPG Ausführungsbestimmungen
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- **Chapter:** Interventionsplanung und Reflexion
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- **Section:** 5. Quellenverzeichnis
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- **Pages:** 4
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- **Lines:** 213-222
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- **Quote:** "Quellenverzeichnis (siehe Richtlinien für schriftliche Facharbeiten, Kap. 9 sowie Metzger, 2022, insbesondere Kap. 7.5.2.3)"
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## Reference 8
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- **Document:** EPG Ausführungsbestimmungen
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- **Chapter:** Interventionsplanung und Reflexion
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- **Section:** 4. Fachliche Reflexion
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- **Pages:** 4
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- **Lines:** 184-185
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- **Quote:** "Darstellung von möglichen Konsequenzen und zentralen Erkenntnissen."
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