83f5470033
- Reduced text in all EPG guidance boxes to focus only on scoring criteria - Reorganised chapters to follow: EPG → KPG → Other guidance → Einleitungsabsatz → Content → Qualitätsprüfung - Created new KPG guidance boxes for Introduction and Organizational Context - Created new guidance boxes for critical requirements and practical tips - Migrated explanatory content from EPG boxes to dedicated guidance boxes - Updated all EPG boxes to use English for clarity and conciseness - No tables in any guidance boxes
1.7 KiB
1.7 KiB
| id | type | title | variant | footnote |
|---|---|---|---|---|
| introduction-quality-check | guidance-box | 🔍 Qualitätsprüfung: Einleitung | slate | 🔎 Prüfe anhand der EPG-Beurteilungskriterien und inhaltlichen Vorgaben |
Prüfe vor dem Abschluss dieses Kapitels:
Inhaltliche Vollständigkeit (EPG Ausführungsbestimmungen, S. 2):
- Aufgabenstellung des PKNW EPG ist klar benannt — was ist der Kompetenznachweis? (EPG Ausführungsbestimmungen, S. 1)
- Ziel der Arbeit formuliert — Nachweis der KPG-Kompetenz, nicht das Fallziel! Vgl. «kooperativen Begleitprozess initiieren und dokumentieren» (EPG Ausführungsbestimmungen, S. 1)
- Kapitelübersicht ist vollständig und stimmt mit der tatsächlichen Gliederung überein
- Praxiskontext und eigene Rolle im sozialpädagogischen/kindheitspädagogischen Begleitprozess sind erkennbar
- Fallauswahl ist fachlich begründet – nicht nur «der Fall lag nahe». Tipp: KPG ist praxisfeldübergreifend einsetzbar (Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 19) – begründe, warum sich deine Situation dafür eignet.
- Datenschutz/Anonymisierung ist klar und konkret beschrieben – alle Namen, Orte, Organisationen sind anonymisiert
Formale Prüfung:
- Die Einleitung gibt eine erste Orientierung, ohne zu viel vorwegzunehmen
- Keine Falldetails – diese gehören in die Situationserfassung (Kap. 4)
- Datenschutz-Checkbox ist angehakt
- Eigenleistung ist erkennbar – Quellen und Hilfsmittel transparent (EPG Ausführungsbestimmungen, S. 5)