35 lines
2.1 KiB
Markdown
35 lines
2.1 KiB
Markdown
5.5.3.2Die Gruppe als interaktives und kommunikatives
|
||
System
|
||
Ich erinnere hier an die im zweiten Kapitel getroffene Unterscheidung
|
||
zwischen Interaktion (dem Kontakt zwischen Menschen),
|
||
Kommunikation (den dadurch entstehenden Bedeutungen) und der
|
||
systemischen Organisation dieser Kommunikation. Sie gilt auch für
|
||
die als System definierte Gruppe. Sie lässt sich auf drei zirkulär
|
||
miteinander verbundenen Ebenen betrachten. Auf der ersten Ebene
|
||
interagieren Personen, die dabei auf diachrone und synchrone
|
||
Beziehungserfahrungen in anderen sozialen Kontexten zurückgreifen.
|
||
Hier bietet das Psychodrama eine Strukturierung der Gruppensitzung
|
||
und eine Vielzahl von Methoden an, um die Begegnung der
|
||
Gruppenmitglieder zu fördern und zu reflektieren (Ritscher 1998). Auf
|
||
der zweiten Ebenen werden durch diese Interaktionen Bedeutungen
|
||
geschaffen, die dem Handeln Sinn und Richtung geben. Auf der
|
||
dritten Ebene organisiert die Gruppe sich nach bestimmten Regeln,
|
||
Beziehungsmustern und Rollen; darüber hinaus etabliert sich die
|
||
Gruppendynamik – die Entwicklung der Gruppe und ihrer internen
|
||
Beziehungen. Auf dieser dritten Ebene wird die Gruppe zu einem
|
||
eigenständigen sozialen System. Gruppe und Gruppenmitglieder
|
||
können nicht mehr unabhängig voneinander betrachtet werden. Jede
|
||
Äußerung eines Gruppenmitglieds ist eine Äußerung in der und für
|
||
die Gruppe; in jedem Kontakt zwischen zwei Gruppenmitgliedern ist
|
||
die ganze Gruppe enthalten, und die Handlungen der einen
|
||
beeinflussen nicht nur die anderen, sondern durch deren direkte und
|
||
indirekte Rückmeldungen auch sie selbst. Die Erzählungen über
|
||
biografisch weit zurückliegende Erfahrungen werden durch die
|
||
Gruppenregeln erlaubt, behindert, gefördert, gefordert und enthalten
|
||
Botschaften für die ganze Gruppe und all ihre Mitglieder. Die
|
||
Äußerungen eines Gruppenmitgliedes sind bedeutsam für alle
|
||
anderen. Sie stoßen bei ihnen eigene psychische Prozesse an. Aus
|
||
den Äußerungen eines Gruppenmitglieds lassen sich Hinweise
|
||
ableiten, welche Themen die Gruppe gerade als Ganzes beschäftigen.
|
||
Spricht ein Gruppenmitglied über seine sexuellen Erfahrungen und
|