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nächsten Jahrzehnten lösen muss. Sie ist damit aber eine Art partizipative Leitlinie für das MpR. Die Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen, aber auch die Herausforderungen und Krisensymptome müssen mehr als bisher aus ihren Perspektiven aufgenommen werden.
8.2
Herausforderungen für das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung
Der Ausblick auf die Herausforderungen schließt in jeder Auflage die aktuelle Diskussion rund um das MpR ab. In den vergangenen Auflagen haben wir hier ein Gespräch der beiden Autoren abgedruckt, das zu einer ständigen Veränderung des MpR und vor allem dazu geführt hat, dass das zehnte Prinzip in dieser 14. Auflage neu hinzugefügt wurde. Einige Inhalte dieses Gesprächs werden hier noch einmal wiedergegeben. Darüber hinaus wurden die Linien für eine Diskussion gelegt, die das MpR in der Analyse und Anwendung im Forschungs- und Lehrkontexten begleiten sollen. Weiterentwicklungen des MpR
Das MpR hat in der Sozialisationsforschung eine ununterbrochene Anwendung gefunden. Der besondere Wert des Modells zeigt sich auf vielen Ebenen. Dabei sind die Modifikationen der zentralen Modellannahmen, die als Thesen, Maxime oder jetzt als Prinzipien diskutiert wurden, mannigfaltig. Besonders interessant sind die kritischen Stellungnahmen zum MpR, die in den vergangenen Jahrzehnten auch immer wieder vorgebracht wurden. Am stärksten trägt die Kritik, dass das MpR zu stark auf das individuelle Subjekt bezogen ist. Eine Folge davon ist, dass