2026-001/knowledge-base/chapters/chapter_richtlinien_03_gestaltung.md

# Kapitel 3: Gestaltung & Layout

## 8. Layout / Textgestaltung
### 8.1 Layout
Bei einer schriftlichen Facharbeit steht die sachliche / fachliche Darstellung eines Themas im Vordergrund. Das Layout soll diesen Aspekt von der Gestaltung her unterstützen. Empfohlen wird in diesem Sinne ein ansprechendes, einfaches, ruhiges, aber konsequent umgesetztes Layout.

Wie gross die Zeichen, die Zeilenabstände, die Seitenränder, die Schriftart usw. sind, ist nicht detailliert vorgegeben und ist dem eigenen (ästhetischen) Empfinden überlassen.

Die Gestaltung der Facharbeit wird unter den formalen Beurteilungskriterien bewertet.

**Merke:**
Layout und graphische Mittel unterstützen die inhaltliche Aussagekraft.

Nachfolgend ein paar Hinweise bzw. Empfehlungen.

**Schrift und Schriftauszeichnungen**
*   Empfohlen werden die Schriften Arial oder Helvetica (11 pkt) – oder Times (12 pkt).
*   Mit Schriftauszeichnungen soll bewusst und sparsam – dafür aber konsequent – umgegangen werden (Schriftauszeichnungen sind z.B. fett, kursiv, grössere Schrift).
    Als Motto gilt: Weniger ist mehr!
*   Als Zeilenabstand eignet sich: 1.0 oder 1.15.
*   Empfohlen wird, den Text linksbündig oder im Blocksatz zu schreiben. Es muss unbedingt die Funktion «Silbentrennung» aktiviert werden.

**Seitengestaltung**
*   Seitenränder: oben, unten, rechts: ca. 2 bis 2,5 cm; links 2.5 bis 3 cm wegen Platz für Spiralbindung (falls der Text beidseitig kopiert werden sollte, muss links und rechts ein genügend grosser Seitenrand eingestellt werden).
*   Seitenumbruch: Mit einem neuen Kapitel kann auf einer bereits beschriebenen Seite noch unten begonnen werden, wenn nebst Kapitelüberschrift noch Platz für 4-5 Textzeilen vorhanden ist – sonst Kapitel auf einer neuen Seite beginnen.
*   Auf regelmässige (nicht zu grosse) Abstände zwischen den Kapiteln ist zu achten.

**Formale Textgestaltung**
Es sollte die Funktion der «Aufzählungszeichen» eingesetzt werden, wenn Dinge aufgezählt werden wie z.B.:
*   Teilaspekte eines Themas
*   Faktoren, die förderlich sind für ein bestimmtes Anliegen
*   diverse Gründe für … xy … (z.B. für die Einführung eines bestimmten Ansatzes in der Organisation) ó diverse Gründe gegen … xy …
*   usw.

Durch die Aufzählungszeichen wird die Struktur der Gedanken klarer (z.B. innere Logik, Reihenfolge, Gewichtung, …). Diese Art der Darstellung ermöglicht den Lesenden (und schliesslich auch der verfassenden Person selbst) eine bessere Übersicht.

Um Aussagen übersichtlich und zusammenfassend darzustellen, können graphische Mittel wie z.B. Rahmen, Tabellen, usw. eingesetzt werden.

Grundsätzlich wird empfohlen, dass graphische Mittel gezielt eingesetzt werden sollen (Werden die schriftlichen Aussagen dadurch übersichtlicher?). Als Motto kann auch hier gelten: Weniger ist mehr.

### 8.2 Inhaltliche Textgestaltung
Ein Fachtext sollte inhaltlich klar und übersichtlich in logisch aufgebaute Kapitel und Unterkapitel gegliedert sein. Diese müssen im Inhaltsverzeichnis aufgeführt werden.

Kapitel werden in Unterkapitel unterteilt, wenn es mindestens zwei Unterkapitel gibt. Wer also Kapitel 1 untergliedern möchte, muss mindestens Unterkapitel 1.1 und 1.2 nennen. Ein Unterkapitel sollte in der Regel mindestens eine halbe Seite lang sein. Sonst ist es zu kurz, um als relevanter Gliederungspunkt zu gelten, und die Facharbeit sowie der Lesefluss wird unnötig zerstückelt. Eine Unterteilung der Kapitel in mehr als vier Ebenen sollte vermieden werden.

Die Texte der (Unter)-Kapitel wiederum werden in Abschnitte / Absätze gegliedert. Eine gute Gliederung unterstützt für die Lesenden die Orientierung und macht den roten Faden erkennbar.

**Titel von Kapiteln und Unterkapiteln**
Die Titel der Kapitel und Unterkapitel sollten so konkret und aussagekräftig / informativ gewählt werden, dass sie für die Lesenden bereits eine erste inhaltliche Orientierung geben (worum es im Kapitel konkret gehen wird).

**Absätze**
Innerhalb der Kapitel sollte der Text in Absätze / Abschnitte unterteilt werden. Ein Absatz beinhaltet einen Teilaspekt oder einen Gedanken. Die Gedankengänge / Absätze sollten so aufgebaut werden, dass es einen in sich stimmigen und gut nachvollziehbaren Kapitelaufbau ergibt (Roter Faden innerhalb des Kapitels).

Wenn Quellen referiert werden (z.B. Zusammenfassung von theoretischen Inhalten in eigenen Worten), so muss pro Gedankengang / Abschnitt die Quelle angegeben werden (= dichte Quellenangabe).

### 8.3 Orientierungshilfen für die Lesenden
Die Lesenden sollten innerhalb der Facharbeit immer wieder eine kurze Orientierung erhalten, indem beispielsweise laufend und explizit beschrieben wird, was warum und wozu gemacht wird und / oder wie der behandelte Teilaspekt zum Ganzen steht usw. Dadurch erhalten die Lesenden Einblick in das Konstruktionsprinzip der Facharbeit und der rote Faden wird laufend sichtbar (für die verfassende und lesende Person) und nachvollziehbar.

Der Text liest sich einfacher, wenn die Übergänge zwischen den Kapiteln (und auch innerhalb von Kapiteln) explizit gestaltet werden,
*   indem z.B. zu Beginn eines Kapitels kurz in dieses Kapitel mit all seinen Unterkapiteln eingeleitet wird; indem beschrieben wird, was die Lesenden in diesem Kapitel erwarten können
*   indem am Schluss des Kapitels in 2-3 Sätzen das Wesentliche zusammengefasst und so die Ausführungen nochmals auf den Punkt gebracht werden
*   indem im Sinne eines Rückblicks und Ausblicks beschrieben wird, was auf Grund des eben Gemachten nun im nächsten Kapitel folgen wird.

Hilfreich sind auch Querverweise innerhalb der Facharbeit z.B. durch eine Klammerbemerkung wie etwa: (vgl. zu diesem Aspekt Kapitel xy), (weitere Ausführungen dazu finden sich in Kapitel xy) usw. Indem in diesem Sinne z.B. auf Ausführungen verwiesen wird, welche bereits in einem früheren Kapitel gemacht worden sind oder auf solche, welche später noch folgen werden, wird laufend der innere Zusammenhang der ganzen Facharbeit hergestellt. Auch das hilft wieder beiden Seiten: der verfassenden Person und Lesenden.

### 8.4 Sprache und Rechtschreibung
Schriftliche Facharbeiten werden mit einer korrekten Orthografie, Interpunktion und Grammatik eingereicht. Die verwendete Sprache ist Standarddeutsch (de-CH). Folgende Vorgehensweisen sind sinnvoll:
*   Mit Rechtschreibehilfe des Texterfassungsprogramms die Facharbeit überprüfen.
*   Unklarheiten mit Nachschlagewerk klären
*   Die Facharbeit in der Endfassung von einer sprachlich versierten Person gegenlesen lassen.
*   Helvetismen sowie Alltagssprache (wie z.B.: probieren, aufgestellt, parkieren) sollen in schriftlichen Facharbeiten vermieden werden.

In einer schriftlichen Facharbeit sind Aussagen, Überlegungen, Argumentationen und Erkenntnisse lückenlos, logisch verständlich, nachvollziehbar, differenziert und fachlich fundiert zu dokumentieren. Der sprachliche Ausdruck bedient sich einer klaren und präzisen Fachsprache.