2026-001/documents/theory/diagnostics/philipp-sucht-sein-ich/pages/030.md

2.2 KiB

30

Präventionsarbeit profitieren, da der unterschiedliche kulturelle Hintergrund in den Präventionsthemen noch nicht ausreichend berücksichtigt ist (vgl. Freund 2001). Die geringe Beteiligung ausländischer Pädagoginnen und Pädagogen und die wenigen Einrichtungen, die sich mit speziellen Angeboten für ausländische Kinder etablieren konnten, verweisen auf einen Mangel an interkulturellen Ansätzen in den Hilfeangeboten. Für viele Mädchen aus anderen Kulturen ist es z. B. wichtig, dass ihnen bei einer Inobhutnahme mädchenspezifische Wohnformen zur Verfügung stehen. Die Situation unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge ist sowohl ein gesellschaftlicher als auch ein sozialpolitischer Skandal. Die Hilfeangebote sind mangelhaft ausgestattet, die betreuenden Pädagoginnen werden nicht genügend unterstützt. Der unsichere Aufenthaltsstatus muss als retraumatisierend bezeichnet werden. Es besteht ein Mangel an Beratungsangeboten in der jeweiligen Sprache.3 Dieses Buch ist ein Buch aus der Praxis für die Praktikerinnen, wenngleich es nicht ohne Theorie auskommen kann. Jede Praxis ist auf wissenschaftlichem Boden begründet. Möglicherweise hat es theoretische Schwächen: Viele Befunde der Traumaforschung sind bislang noch nicht auf pädagogische Arbeitsfelder bezogen worden. Doch ein Standpunkt, der die Verwendung von Erkenntnissen von Traumatheorie und Traumaforschung therapeutischen Spezialistinnen und Wissenschaften vorbehält, muss im Interesse der betroffenen Mädchen und Jungen und der sie begleitenden Pädagoginnen überprüft werden. Ich habe keinerlei Zweifel hinsichtlich der Sinnhaftigkeit der therapeutischen Profession. Und die Begleitung von Mädchen und Jungen aus herausfordernden Lebensumständen muss auch in der Pädagogik stattfinden. Im Zentrum dieser Arbeit über den pädagogischen Umgang mit Mädchen und Jungen aus herausfordernden Lebensumständen stehen vor allem die Möglichkeiten von teilstationären, stationären Einrichtungen und Pflegefamilien. Sicherlich können auch Pädagog*innen in anderen Berufsfeldern wie der Schule, der offenen 3

Die Beratungsstelle gegen sexuellen Missbrauch Zartbitter Köln bietet Präventionsmaterial für Mädchen in acht verschiedenen Sprachen an.