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Vernetzung Traumatherapie/Traumapädagogik

Anne Schmitter-Boeckelmann .................................................................................................................... 445

Teil V: Kontext Psychotraumatologie Trauma und Gesellschaft

Zum Verhältnis von Bewältigung und Anerkennung Maximiliane Brandmaier und Klaus Ottomeyer ............................................................................... 454

Dissoziation als Anpassungsleistung

Winja Buss .............................................................................................................................................................. 464

Transgenerationale Weitergabe von Traumatisierungen

Ilka Quindeau und Marianne Rauwald .................................................................................................. 479

Trauma und Körper

Thomas Lang ........................................................................................................................................................ 489

Arbeitsfelder zur Unterstützung bei traumatischen Belastungen

Silke Birgitta Gahleitner und Wilma Weiß ............................................................................................ 502

Teil VI: Aktuelle Entwicklungen Forschung und Qualitätssicherung

Silke Birgitta Gahleitner, Wolfgang Brandstetter, Heiner van Mil, Marc Schmid und Martin Schröder ........................................................................................................... 510

Fachverband Traumapädagogik e. V.

Das Netzwerk für Traumapädagoginnen und Expertinnen »Traumapädagogik kann man nicht alleine machen« Heiner van Mil und Thomas Wahle ........................................................................................................... 521

Die Entwicklung der traumapädagogischen Standards

Ein Meilenstein in der stationären Erziehungshilfe Claudia Schirmer und Jacob Bausum .................................................................................................... 527

Verzeichnis der Autor*innen ........................................................................................................ 539

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