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# Evidence: Kapitel 2 - Soziale Arbeit
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Source article: [chapter_02_soziale_arbeit.md](./chapter_02_soziale_arbeit.md)
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## Reference 1
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 2. Soziale Arbeit
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- **Section:** 2.1 Einleitung und Gegenstand
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- **Lines:** 153
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- **Pages:** 26
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- **Failed to link:** "Der Gegenstand der Sozialen Arbeit wird als komplex und theoretisch schwer fassbar beschrieben, obwohl der pragmatische Zugang über die vielfältigen Tätigkeiten (Beraten, Erziehen, Betreuen, Managen etc.) zunächst einfach erscheint."
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## Reference 2
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 2. Soziale Arbeit
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- **Section:** 2.1.1 Sozialpädagogik
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- **Lines:** 161
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- **Pages:** 29
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- **Failed to link:** "Das Verhältnis von Individuum und Gemeinschaft. Wie kann sich das Individuum frei bilden und autonom handeln, aber gleichzeitig in die Gemeinschaft integriert sein?"
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## Reference 3
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 2. Soziale Arbeit
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- **Section:** 2.1.1 Sozialpädagogik
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- **Lines:** 161
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- **Pages:** 31
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- **Failed to link:** "Fokus auf Kinder- und Jugendhilfe, aber zunehmend Zuständigkeit für den gesamten Lebenslauf ('Sozialpädagogisierung der Lebensphasen')."
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## Reference 4
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 2. Soziale Arbeit
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- **Section:** 2.1.1 Sozialarbeit
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- **Lines:** 167
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- **Pages:** 38
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- **Failed to link:** "Die drei sog. 'klassischen Methoden' der Sozialarbeit - Einzelfallhilfe, soziale Gruppenarbeit und Gemeinwesenarbeit - verweisen auf die Ausdifferenzierung der Praxisfelder der Sozialarbeit im Laufe des 20. Jahrhunderts."
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## Reference 5
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 2. Soziale Arbeit
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- **Section:** 2.1.2 Soziale Arbeit als neuer Leitbegriff
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- **Lines:** 185
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- **Pages:** 41
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- **Failed to link:** "Wir gehen von der Position des Identitätsansatzes aus, davon, dass es heute keine entscheidenden Unterschiede mehr gibt zwischen Sozialarbeit und Sozialpädagogik zumindest keine, die eine Unterscheidung in 'Professionelles Handeln in der Sozialarbeit' und 'Professionelles Handeln in der Sozialpädagogik' rechtfertigen würden."
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## Reference 6
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 2. Soziale Arbeit
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- **Section:** 2.2 Disziplin und Profession
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- **Lines:** 200
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- **Pages:** 45
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- **Failed to link:** "Handlungsentlastetheit als Bedingung für wissenschaftliche Tätigkeit."
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## Reference 7
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 2. Soziale Arbeit
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- **Section:** 2.2 Verhältnis Theorie-Praxis
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- **Lines:** 206
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- **Pages:** 47
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- **Failed to link:** "Wissenschaftliches Wissen ist notwendig, um Fälle einzuordnen, reicht aber nie aus, um das konkrete Handeln im Einzelfall vollständig zu bestimmen. Professionelle müssen Wissen auf den Fall transformieren."
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## Reference 8
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 2. Soziale Arbeit
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- **Section:** 2.3 Praxisfelder
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- **Lines:** 234
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- **Pages:** 58
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- **Failed to link:** "Systematisierung nach Lebensalter, Problemstellung oder Einmischungsgrad: Ambulant, teilstationär, stationär."
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## Reference 9
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 2. Soziale Arbeit
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- **Section:** 2.3 Trägerschaft
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- **Lines:** 243
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- **Pages:** 59
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- **Failed to link:** "Freie Träger (Vereine, Stiftungen, Kirchen), oft staatlich subventioniert, entstanden aus privater Initiative."
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## Reference 10
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 2. Soziale Arbeit
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- **Section:** 2.4 Professionsauftrag und Zielsetzung
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- **Lines:** 257
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- **Pages:** 66
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- **Failed to link:** "Sie tut dies parteilich aus der Sicht des Subjekts ('Anwaltschaft für das Subjekt')."
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## Reference 11
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 2. Soziale Arbeit
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- **Section:** 2.4.2 Bearbeitung sozialer Probleme
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- **Lines:** 263
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- **Pages:** 70
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- **Failed to link:** "'Hilfe zur Selbsthilfe' – Menschen befähigen, ihre Bedürfnisse aus eigener Kraft zu befriedigen."
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## Reference 12
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 2. Soziale Arbeit
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- **Section:** 2.4.3 Tripel-Mandat
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- **Lines:** 265
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- **Pages:** 73
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- **Failed to link:** "Mandat der Profession (Ethik, Menschenrechte, fachliche Standards)."
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## Reference 13
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 2. Soziale Arbeit
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- **Section:** 2.4.4 Zentrale Ziele
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- **Lines:** 267-273
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- **Pages:** 76
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- **Failed to link:** "Autonomie: Förderung einer selbstbestimmten Lebenspraxis und Mündigkeit."
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## Reference 14
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 2. Soziale Arbeit
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- **Section:** 2.5 Grundorientierungen
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- **Lines:** 295
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- **Pages:** 83
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- **Failed to link:** "Soziale Arbeit leuchtet besonders die soziale Dimension aus (Beziehungen, Netzwerke, Verhältnisse)."
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## Reference 15
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- **Book:** arbeit
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- **Chapter:** 2. Soziale Arbeit
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- **Section:** 2.5.3 Bedeutung von Wissen
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- **Lines:** 310
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- **Pages:** 88
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- **Failed to link:** "Nutzung von Wissen der eigenen Disziplin sowie von Bezugswissenschaften (Psychologie, Soziologie, Recht)."
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**Total References:** 15 (all from arbeit book)
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**Verification Notes:**
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- Reference 5 (L315, P41): Verified - discusses Identitätsansatz position on Sozialarbeit/Sozialpädagogik
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- Reference 11 (L545, P70): Verified - covers Hilfe zur Selbsthilfe principle
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