kpg/2026-001
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chore: update README.md via case knowledge editor

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Case Knowledge Editor 2026-06-27 08:48:26 +00:00
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README.md
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@ -98,22 +98,6 @@ Sobald an einem bestehenden Abschnitt gearbeitet wird, gilt verbindlich:
* Es werden keine neuen Versionen ohne ausdrücklichen Auftrag erstellt. * Es werden keine neuen Versionen ohne ausdrücklichen Auftrag erstellt.
* Bei Unsicherheit wird kurz nachgefragt, statt neu zu schreiben. * Bei Unsicherheit wird kurz nachgefragt, statt neu zu schreiben.
### Die 10 wichtigsten Schreibregeln
1. **Ich-Perspektive, aktiv und direkt** – Aus der Ich-Perspektive schreiben, kurze aktive Sätze verwenden und sofort auf den Punkt kommen.
2. **Kein «Beamtendeutsch»** – Keine Passivkonstruktionen («Es wurde festgestellt …»), keine Schachtelsätze und keine aufblähenden Füllwörter («im Rahmen von», «es handelt sich um») verwenden.
3. **Kein Nominalstil** – Verben statt Substantivierungen verwenden: nicht «Verwahrlosung», sondern konkret beschreiben, was passiert ist.
4. **Fakten und Hypothesen sauber trennen** – Beobachtungen («Ich beobachtete …»), Vermutungen («Ich vermute …») und gesicherte Fakten sprachlich klar unterscheiden.
5. **Alle Akteure benennen** – Wer handelt, entscheidet oder urteilt, muss im Text sichtbar sein: sowohl die Fachperson als auch die Adressatin oder der Adressat.
6. **Ressourcenorientiert formulieren** – Verhalten konkret beschreiben, statt Personen zu kategorisieren («aggressiv», «depressiv»). Veränderungsmöglichkeiten sichtbar machen.
7. **Roter Faden sicherstellen** – Kapitel mit einer kurzen Einleitung beginnen, am Ende zusammenfassen und Überleitungen explizit gestalten.
8. **Fachsprache dosiert einsetzen** – Theorien und Fachbegriffe nur dort verwenden, wo sie im Kapitel wirklich behandelt werden, nicht als Dekoration.
9. **APA-Zitation konsequent und dicht** – Jede fremde Idee mit Kurzverweis (Autor, Jahr, Seite) belegen, direkt beim betreffenden Abschnitt und nicht erst am Kapitelende.
10. **Standarddeutsch (de-CH), keine Helvetismen** – Korrekte Orthografie verwenden, keine Alltagssprache.
11. **Typografie:** Keine spitzen Anführungszeichen (« »), keine eckigen Klammern (\[ ]). Nur klassische, gerade Anführungszeichen (" ") verwenden. Echte Umlaute verwenden, also zum Beispiel «für» statt «fuer». Keine Semikolons verwenden, sondern stattdessen Kommas oder neue Sätze setzen.
### Agogis Richtlinien für schriftliche Facharbeiten ### Agogis Richtlinien für schriftliche Facharbeiten
Dies sind die Richtlinien der pädagogischen Institution, welche die Arbeit verbindlich einhalten muss. Dies sind die Richtlinien der pädagogischen Institution, welche die Arbeit verbindlich einhalten muss.
@ -151,8 +135,19 @@ Dies sind die Richtlinien der pädagogischen Institution, welche die Arbeit verb
4. **Primärquellen bevorzugen:** Sekundärzitate wenn möglich vermeiden, auf die Originalquelle zurückgehen. 4. **Primärquellen bevorzugen:** Sekundärzitate wenn möglich vermeiden, auf die Originalquelle zurückgehen.
5. **Wörtliche Zitate sparsam:** Nur prägnante, zentrale Stellen direkt zitieren; in Anführungszeichen setzen. 5. **Wörtliche Zitate sparsam:** Nur prägnante, zentrale Stellen direkt zitieren; in Anführungszeichen setzen.
6. **Sinngemässe Zitate in eigenen Worten:** Quellen nicht einfach kürzen oder Synonyme einsetzen – wirklich umformulieren. 6. **Sinngemässe Zitate in eigenen Worten:** Quellen nicht einfach kürzen oder Synonyme einsetzen – wirklich umformulieren.
7. **KI-Tools deklarieren:** Einsatz von KI (z.B. ChatGPT, DeepL) ist erlaubt, muss aber in einem separaten Verzeichnis ausgewiesen werden. 7. **Kein Plagiat:** Fehlende Quellenangaben sind strafbar und haben disziplinarische Folgen.
8. **Kein Plagiat:** Fehlende Quellenangaben sind strafbar und haben disziplinarische Folgen.
9. ### Ergänzende wichtige Schreibregeln VON ALEXANDRA
1. **Ich-Perspektive, aktiv und direkt** – Aus der Ich-Perspektive schreiben, kurze aktive Sätze verwenden und sofort auf den Punkt kommen.
2. **Kein «Beamtendeutsch»** – Keine Passivkonstruktionen («Es wurde festgestellt …»), keine Schachtelsätze und keine aufblähenden Füllwörter («im Rahmen von», «es handelt sich um») verwenden.
3. **Kein Nominalstil** – Verben statt Substantivierungen verwenden: nicht «Verwahrlosung», sondern konkret beschreiben, was passiert ist.
4. **Fakten und Hypothesen sauber trennen** – Beobachtungen («Ich beobachtete …»), Vermutungen («Ich vermute …») und gesicherte Fakten sprachlich klar unterscheiden.
5. **Alle Akteure benennen** – Wer handelt, entscheidet oder urteilt, muss im Text sichtbar sein: sowohl die Fachperson als auch die Adressatin oder der Adressat.
6. **Ressourcenorientiert formulieren** – Verhalten konkret beschreiben, statt Personen zu kategorisieren («aggressiv», «depressiv»). Veränderungsmöglichkeiten sichtbar machen.
7. **Fachsprache dosiert einsetzen** – Theorien und Fachbegriffe nur dort verwenden, wo sie im Kapitel wirklich behandelt werden, nicht als Dekoration.
8. **Typografie:** Keine spitzen Anführungszeichen (« »), keine eckigen Klammern (\[ ]). Nur klassische, gerade Anführungszeichen (" ") verwenden. Echte Umlaute verwenden, also zum Beispiel «für» statt «fuer». Keine Semikolons verwenden, sondern stattdessen Kommas oder neue Sätze setzen.
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Die vollständigen Richtlinien befinden sich hier: [WRITING-STYLE.md](documents/WRITING-STYLE.md). Die vollständigen Richtlinien befinden sich hier: [WRITING-STYLE.md](documents/WRITING-STYLE.md).