diff --git a/README.md b/README.md
index 9c40bfa..960fdce 100644
--- a/README.md
+++ b/README.md
@@ -98,22 +98,6 @@ Sobald an einem bestehenden Abschnitt gearbeitet wird, gilt verbindlich:
 * Es werden keine neuen Versionen ohne ausdrücklichen Auftrag erstellt.
 * Bei Unsicherheit wird kurz nachgefragt, statt neu zu schreiben.
 
-### Die 10 wichtigsten Schreibregeln
-
-1. **Ich-Perspektive, aktiv und direkt** – Aus der Ich-Perspektive schreiben, kurze aktive Sätze verwenden und sofort auf den Punkt kommen.
-2. **Kein «Beamtendeutsch»** – Keine Passivkonstruktionen («Es wurde festgestellt …»), keine Schachtelsätze und keine aufblähenden Füllwörter («im Rahmen von», «es handelt sich um») verwenden.
-3. **Kein Nominalstil** – Verben statt Substantivierungen verwenden: nicht «Verwahrlosung», sondern konkret beschreiben, was passiert ist.
-4. **Fakten und Hypothesen sauber trennen** – Beobachtungen («Ich beobachtete …»), Vermutungen («Ich vermute …») und gesicherte Fakten sprachlich klar unterscheiden.
-5. **Alle Akteure benennen** – Wer handelt, entscheidet oder urteilt, muss im Text sichtbar sein: sowohl die Fachperson als auch die Adressatin oder der Adressat.
-6. **Ressourcenorientiert formulieren** – Verhalten konkret beschreiben, statt Personen zu kategorisieren («aggressiv», «depressiv»). Veränderungsmöglichkeiten sichtbar machen.
-7. **Roter Faden sicherstellen** – Kapitel mit einer kurzen Einleitung beginnen, am Ende zusammenfassen und Überleitungen explizit gestalten.
-8. **Fachsprache dosiert einsetzen** – Theorien und Fachbegriffe nur dort verwenden, wo sie im Kapitel wirklich behandelt werden, nicht als Dekoration.
-9. **APA-Zitation konsequent und dicht** – Jede fremde Idee mit Kurzverweis (Autor, Jahr, Seite) belegen, direkt beim betreffenden Abschnitt und nicht erst am Kapitelende.
-10. **Standarddeutsch (de-CH), keine Helvetismen** – Korrekte Orthografie verwenden, keine Alltagssprache.
-11. **Typografie:** Keine spitzen Anführungszeichen (« »), keine eckigen Klammern (\[ ]). Nur klassische, gerade Anführungszeichen (" ") verwenden. Echte Umlaute verwenden, also zum Beispiel «für» statt «fuer». Keine Semikolons verwenden, sondern stattdessen Kommas oder neue Sätze setzen.
-
-
-
 ### Agogis Richtlinien für schriftliche Facharbeiten
 
 Dies sind die Richtlinien der pädagogischen Institution, welche die Arbeit verbindlich einhalten muss.
@@ -151,8 +135,19 @@ Dies sind die Richtlinien der pädagogischen Institution, welche die Arbeit verb
 4. **Primärquellen bevorzugen:** Sekundärzitate wenn möglich vermeiden, auf die Originalquelle zurückgehen.
 5. **Wörtliche Zitate sparsam:** Nur prägnante, zentrale Stellen direkt zitieren; in Anführungszeichen setzen.
 6. **Sinngemässe Zitate in eigenen Worten:** Quellen nicht einfach kürzen oder Synonyme einsetzen – wirklich umformulieren.
-7. **KI-Tools deklarieren:** Einsatz von KI (z.B. ChatGPT, DeepL) ist erlaubt, muss aber in einem separaten Verzeichnis ausgewiesen werden.
-8. **Kein Plagiat:** Fehlende Quellenangaben sind strafbar und haben disziplinarische Folgen.
-9.
+7. **Kein Plagiat:** Fehlende Quellenangaben sind strafbar und haben disziplinarische Folgen.
 
-Die vollständigen Richtlinien befinden sich hier: [WRITING-STYLE.md](documents/WRITING-STYLE.md).
+### Ergänzende wichtige Schreibregeln VON ALEXANDRA
+
+1. **Ich-Perspektive, aktiv und direkt** – Aus der Ich-Perspektive schreiben, kurze aktive Sätze verwenden und sofort auf den Punkt kommen.
+2. **Kein «Beamtendeutsch»** – Keine Passivkonstruktionen («Es wurde festgestellt …»), keine Schachtelsätze und keine aufblähenden Füllwörter («im Rahmen von», «es handelt sich um») verwenden.
+3. **Kein Nominalstil** – Verben statt Substantivierungen verwenden: nicht «Verwahrlosung», sondern konkret beschreiben, was passiert ist.
+4. **Fakten und Hypothesen sauber trennen** – Beobachtungen («Ich beobachtete …»), Vermutungen («Ich vermute …») und gesicherte Fakten sprachlich klar unterscheiden.
+5. **Alle Akteure benennen** – Wer handelt, entscheidet oder urteilt, muss im Text sichtbar sein: sowohl die Fachperson als auch die Adressatin oder der Adressat.
+6. **Ressourcenorientiert formulieren** – Verhalten konkret beschreiben, statt Personen zu kategorisieren («aggressiv», «depressiv»). Veränderungsmöglichkeiten sichtbar machen.
+7. **Fachsprache dosiert einsetzen** – Theorien und Fachbegriffe nur dort verwenden, wo sie im Kapitel wirklich behandelt werden, nicht als Dekoration.
+8. **Typografie:** Keine spitzen Anführungszeichen (« »), keine eckigen Klammern (\[ ]). Nur klassische, gerade Anführungszeichen (" ") verwenden. Echte Umlaute verwenden, also zum Beispiel «für» statt «fuer». Keine Semikolons verwenden, sondern stattdessen Kommas oder neue Sätze setzen.
+
+###
+
+Die vollständigen Richtlinien befinden sich hier: [WRITING-STYLE.md](documents/WRITING-STYLE.md).
\ No newline at end of file