From 721d8c3a5765c2e02296e0eda9c44f0161d73e90 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Csaba Fabian Date: Sun, 12 Apr 2026 15:16:31 +0200 Subject: [PATCH] Initial copy --- .../01-introduction-epg-guidance.md | 27 ++++++ 010-introduction/02-introduction-text.md | 35 ++++++++ .../03-introduction-privacy-confirmed.jsonc | 12 +++ .../04-introduction-quality-check.md | 22 +++++ 010-introduction/index.jsonc | 15 ++++ 010-introduction/vertical-hint-column.md | 15 ++++ .../01-context-epg-guidance.md | 20 +++++ 020-organizationalContext/02-context-text.md | 25 ++++++ .../03-context-quality-check.md | 20 +++++ 020-organizationalContext/index.jsonc | 15 ++++ .../vertical-hint-column.md | 16 ++++ 030-kpgExplained/01-kpg-epg-guidance.md | 16 ++++ 030-kpgExplained/02-kpg-kpg-principle.md | 15 ++++ 030-kpgExplained/03-kpg-text.md | 8 ++ 030-kpgExplained/04-kpg-quick-reference.md | 19 ++++ 030-kpgExplained/99-kpg-quality-check.md | 21 +++++ 030-kpgExplained/index.jsonc | 15 ++++ 030-kpgExplained/vertical-hint-column.md | 18 ++++ README.md | 57 ++++++++++++ conversation-starters/01-get-started.md | 6 ++ conversation-starters/02-ask-questions.md | 6 ++ conversation-starters/03-next-steps.md | 6 ++ documents/README.md | 48 ++++++++++ documents/WRITING-STYLE.md | 88 +++++++++++++++++++ knowledge-base/index.md | 1 + meta.json | 7 ++ 26 files changed, 553 insertions(+) create mode 100644 010-introduction/01-introduction-epg-guidance.md create mode 100644 010-introduction/02-introduction-text.md create mode 100644 010-introduction/03-introduction-privacy-confirmed.jsonc create mode 100644 010-introduction/04-introduction-quality-check.md create mode 100644 010-introduction/index.jsonc create mode 100644 010-introduction/vertical-hint-column.md create mode 100644 020-organizationalContext/01-context-epg-guidance.md create mode 100644 020-organizationalContext/02-context-text.md create mode 100644 020-organizationalContext/03-context-quality-check.md create mode 100644 020-organizationalContext/index.jsonc create mode 100644 020-organizationalContext/vertical-hint-column.md create mode 100644 030-kpgExplained/01-kpg-epg-guidance.md create mode 100644 030-kpgExplained/02-kpg-kpg-principle.md create mode 100644 030-kpgExplained/03-kpg-text.md create mode 100644 030-kpgExplained/04-kpg-quick-reference.md create mode 100644 030-kpgExplained/99-kpg-quality-check.md create mode 100644 030-kpgExplained/index.jsonc create mode 100644 030-kpgExplained/vertical-hint-column.md create mode 100644 README.md create mode 100644 conversation-starters/01-get-started.md create mode 100644 conversation-starters/02-ask-questions.md create mode 100644 conversation-starters/03-next-steps.md create mode 100644 documents/README.md create mode 100644 documents/WRITING-STYLE.md create mode 100644 knowledge-base/index.md create mode 100644 meta.json diff --git a/010-introduction/01-introduction-epg-guidance.md b/010-introduction/01-introduction-epg-guidance.md new file mode 100644 index 0000000..c53fa63 --- /dev/null +++ b/010-introduction/01-introduction-epg-guidance.md @@ -0,0 +1,27 @@ +--- +id: "introduction-epg-guidance" +type: "guidance-box" +title: "📋 EPG-Bewertung: Einleitung (max. 6 Punkte)" +variant: "amber" +footnote: "📋 Beurteilungskriterien und Punkteskala für die Einleitung" +--- +Die Einleitung wird anhand der folgenden Teilkriterien bewertet ([EPG Ausführungsbestimmungen, S. 7](/book/epg-ausfuehrungsbestimmungen/6)): + +- **Aufgabenstellung des PKNW EPG und vollständige Kapitelübersicht** (1.0 Punkt) + - Worum geht es in dieser Facharbeit, und wie ist sie aufgebaut? + +- **Ziel der vorliegenden kooperativen Prozessgestaltung** (1.0 Punkt) + - Ziel = Nachweis deiner Kompetenz in kooperativer Prozessgestaltung, nicht das Fallziel. + +- **Erste grobe Orientierung zum eigenen Praxiskontext und eigene Rolle im Begleitprozess** (1.5 Punkte) + - Wo findet der Begleitprozess statt, und welche Funktion hast du darin? + +- **Fallauswahl ist begründet** (1.5 Punkte) + - Fachlich begründen, warum sich genau dieser Fall für die EPG eignet. + +- **Handhabung des Persönlichkeits-/Datenschutzes klar und konkret beschrieben** (1.0 Punkt) + - Alle beschriebenen Personen und die Organisation anonymisieren und das Vorgehen explizit benennen. + +**Punkteskala** ([EPG Ausführungsbestimmungen, S. 9](/book/epg-ausfuehrungsbestimmungen/8)): 1.5 = sehr gut/gut · 1 = genügend · 0.5 = ungenügend · 0 = fehlt. + +⚠️ **Bestehensrelevant:** Der Persönlichkeits-/Datenschutz muss korrekt deklariert und in der gesamten Arbeit konsequent umgesetzt sein – andernfalls erfolgt eine Auflage ([EPG Ausführungsbestimmungen, S. 5](/book/epg-ausfuehrungsbestimmungen/4)). Ebenso muss die Eigenleistung klar erkennbar sein ([EPG Ausführungsbestimmungen, S. 5](/book/epg-ausfuehrungsbestimmungen/4)). diff --git a/010-introduction/02-introduction-text.md b/010-introduction/02-introduction-text.md new file mode 100644 index 0000000..b626283 --- /dev/null +++ b/010-introduction/02-introduction-text.md @@ -0,0 +1,35 @@ +--- +id: "introduction-text" +type: "markdown" +title: "Einleitung" +hint: "Schreibe eine kurze Einleitung mit: (1) Aufgabenstellung des PKNW EPG, (2) Ziel der kooperativen Prozessgestaltung – nicht das Fallziel! – (3) vollständige Kapitelübersicht, (4) erste grobe Orientierung zum Praxiskontext und deiner Rolle im Begleitprozess, (5) fachliche Begründung der Fallauswahl und (6) Hinweis auf Anonymisierung aller Personen und der Organisation. Tipp: Das Ziel der Arbeit beschreibt den Nachweis deiner Kompetenz in kooperativer Prozessgestaltung – nicht das Ziel des Falls. Die EPG ist eine schriftliche Facharbeit in Einzelarbeit, die Kompetenz in der Anwendung der KPG-Elemente nachweist (EPG Ausführungsbestimmungen, S. 1)." +footnote: "📝 Einleitung rahmt die Arbeit — Aufgabe, Ziel, Vorgehen, Datenschutz" +--- +***Aufgabenstellung*** + +Im Rahmen meines Studiums Sozialpädagogik HF Flex an der Agogis verfasse ich diese Facharbeit als promotionswirksamen Kompetenznachweis „Exemplarische Prozessgestaltung (EPG)". Meine Aufgabe ist es, die ersten fünf Prozessschritte der Kooperativen Prozessgestaltung (KPG) anhand einer Praxissituation aus meinem Betrieb durchzuführen und zu dokumentieren. Grundlage bildet das Lehrbuch *Kooperative Prozessgestaltung in der Sozialen Arbeit* von Hochuli Freund und Stotz (2021). + + +***Übersicht über die einzelnen Kapitel*** + +Nach der Einleitung (Kap. 1) folgt der organisationale Kontext (Kap. 2) sowie eine kurze Einführung in das Konzept der KPG (Kap. 3). Im Hauptteil werden die Prozessschritte Situationserfassung (3.1), Analyse (3.2), Diagnose (3.3), Zielsetzung (3.4) und Interventionsplanung (3.5) erarbeitet. Die Arbeit schliesst mit der fachlichen Reflexion (Kap. 4) ab. + + +***Ziel der kooperativen Prozessgestaltung*** + +Mit dieser Facharbeit weise ich meine Kompetenz in der kooperativen Prozessgestaltung nach. Ich nutze sie, um bei Leny nochmals frisch hinzuschauen und die Situation zu strukturieren. Ich erhoffe mir handlungsleitende Erkenntnisse, die ich konkret für die Förderplanung und die weitere Begleitung umsetzen kann. + + +***Praxiskontext und eigene Rolle*** + +In meinem Praxisbetrieb, einem stationären Sonderschulheim, arbeite ich als Sozialpädagogin in Ausbildung auf der Wohngruppe. Die Kinder leben im Wocheninternat und werden interdisziplinär begleitet. Als Bezugsperson von Leny führe ich verschiedene Gespräche, leite die sozialpädagogische Förderplanung, bereite Kinderbesprechungen und Standortgespräche vor, verfasse Berichte und koordiniere mit internen und externen Fachpersonen. + + +***Begründung der Fallauswahl*** + +Die wiederkehrenden Themen bei Leny zeigen sich in vielen alltäglichen Situationen und betreffen mehrere Lebensbereiche. Lenys Verhalten wird im Team unterschiedlich eingeschätzt. Leny arbeitet gerne mit mir, was die kooperative Gestaltung begünstigt. + + +***Persönlichkeits- und Datenschutz*** + +Alle personenbezogenen Daten sind anonymisiert. Leny ist ein frei erfundenes Pseudonym. Weitere beteiligte Personen werden über ihre Funktion bezeichnet. Die Organisation nenne ich Praxisbetrieb. Die sprachliche Gestaltung erfolgt gemäss APA (7. Aufl.) geschlechtersensibel: Ist das Geschlecht bekannt, wird die entsprechende Bezeichnung verwendet, ansonsten eine geschlechtsneutrale Form. diff --git a/010-introduction/03-introduction-privacy-confirmed.jsonc b/010-introduction/03-introduction-privacy-confirmed.jsonc new file mode 100644 index 0000000..bfef86a --- /dev/null +++ b/010-introduction/03-introduction-privacy-confirmed.jsonc @@ -0,0 +1,12 @@ +{ + "id": "introduction-privacy-confirmed", + "type": "checkbox", + "title": "Datenschutz bestätigt", + "label": "Ich bestätige, dass alle Personen und Organisationen anonymisiert dargestellt sind.", + "value": true, + "footnote": "⚠️ Bestehensrelevant: Ist der Persönlichkeits-/Datenschutz nicht korrekt deklariert und umgesetzt, erfolgt eine Auflage ([Buch S. 5](/book/epg-ausfuehrungsbestimmungen/5)). Vgl. auch AGB Kap. ‹Berufliche Schweigepflicht› und Richtlinien für schriftliche Facharbeiten Kap. 2 ([Buch S. 5](/book/epg-ausfuehrungsbestimmungen/5)).", + "config": { + "colorWhenChecked": "green", + "colorWhenUnchecked": "orange" + } +} \ No newline at end of file diff --git a/010-introduction/04-introduction-quality-check.md b/010-introduction/04-introduction-quality-check.md new file mode 100644 index 0000000..1d232b2 --- /dev/null +++ b/010-introduction/04-introduction-quality-check.md @@ -0,0 +1,22 @@ +--- +id: "introduction-quality-check" +type: "guidance-box" +title: "🔍 Qualitätsprüfung: Einleitung" +variant: "slate" +footnote: "🔎 Prüfe anhand der EPG-Beurteilungskriterien und inhaltlichen Vorgaben" +--- +Prüfe vor dem Abschluss dieses Kapitels: + +**Inhaltliche Vollständigkeit** ([EPG Ausführungsbestimmungen, S. 2](/book/epg-ausfuehrungsbestimmungen/1)): +- [ ] **Aufgabenstellung** des PKNW EPG ist klar benannt — was ist der Kompetenznachweis? ([EPG Ausführungsbestimmungen, S. 1](/book/epg-ausfuehrungsbestimmungen/0)) +- [ ] **Ziel der Arbeit** formuliert — Nachweis der KPG-Kompetenz, nicht das Fallziel! Vgl. «kooperativen Begleitprozess initiieren und dokumentieren» ([EPG Ausführungsbestimmungen, S. 1](/book/epg-ausfuehrungsbestimmungen/0)) +- [ ] **Kapitelübersicht** ist vollständig und stimmt mit der tatsächlichen Gliederung überein +- [ ] **Praxiskontext** und **eigene Rolle** im sozialpädagogischen/kindheitspädagogischen Begleitprozess sind erkennbar +- [ ] **Fallauswahl** ist fachlich begründet – nicht nur «der Fall lag nahe». Tipp: KPG ist praxisfeldübergreifend einsetzbar ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 19](/book/arbeit/19)) – begründe, warum sich deine Situation dafür eignet. +- [ ] **Datenschutz/Anonymisierung** ist klar und konkret beschrieben – alle Namen, Orte, Organisationen sind anonymisiert + +**Formale Prüfung:** +- [ ] Die Einleitung gibt eine **erste Orientierung**, ohne zu viel vorwegzunehmen +- [ ] **Keine Falldetails** – diese gehören in die Situationserfassung (Kap. 4) +- [ ] **Datenschutz-Checkbox** ist angehakt +- [ ] Eigenleistung ist erkennbar – Quellen und Hilfsmittel transparent ([EPG Ausführungsbestimmungen, S. 5](/book/epg-ausfuehrungsbestimmungen/4)) diff --git a/010-introduction/index.jsonc b/010-introduction/index.jsonc new file mode 100644 index 0000000..e499475 --- /dev/null +++ b/010-introduction/index.jsonc @@ -0,0 +1,15 @@ +// Page-level metadata for 1. Einleitung +{ + "$schema": "https://kpg-app.ch/schema/chapter.schema.json", + "stepId": "010-introduction", + "title": "1. Einleitung", + "subTitle": "Aufgabenstellung, Ziel der KPG-Facharbeit, Kapitelübersicht, Praxiskontext und Rolle, Fallauswahl, Datenschutz.", + "accentColor": "#666666", + "status": "pending", + "progress": 0, + "estimatedPercent": 5, + "labels": [ + "Einleitung" + ], + "overview": "Dieses Kapitel rahmt die gesamte Arbeit (max. 6 Punkte). Stelle den Auftrag des PKNW EPG vor, definiere das Ziel der KPG (nicht das Fallziel!), gib eine vollständige Kapitelübersicht, skizziere deinen Praxiskontext und deine Rolle, begründe die Fallauswahl fachlich und beschreibe die Anonymisierung. Der Datenschutz ist bestehensrelevant." +} diff --git a/010-introduction/vertical-hint-column.md b/010-introduction/vertical-hint-column.md new file mode 100644 index 0000000..fa3f466 --- /dev/null +++ b/010-introduction/vertical-hint-column.md @@ -0,0 +1,15 @@ +Aufgabenstellung, Ziel der Arbeit (nicht Fallziel), Aufbau/Übersicht, Rollenklärung/Bezug zum Unterstützungsprozess, Datenschutz/Anonymisierung. + +Qualitätsstandards: +- Auftrag/Aufgabe klären +- Ziel der Arbeit definieren (KPG-Kompetenz, nicht Fallziel) +- Rolle/Mandat/Setting klären +- Fallauswahl begründen (fachlich, nicht praktisch) +- Datenschutz/Anonymisierung sicherstellen + +### Checkliste + +- Aufgabenstellung PKNW EPG +- Ziel der Arbeit (KPG-Kompetenz) +- Kapitelübersicht vollständig +- Datenschutz explizit deklariert diff --git a/020-organizationalContext/01-context-epg-guidance.md b/020-organizationalContext/01-context-epg-guidance.md new file mode 100644 index 0000000..cd8200c --- /dev/null +++ b/020-organizationalContext/01-context-epg-guidance.md @@ -0,0 +1,20 @@ +--- +id: "context-epg-guidance" +type: "guidance-box" +title: "📋 EPG-Bewertung: Organisationaler Kontext (max. 3 Punkte)" +variant: "amber" +footnote: "📋 Nachvollziehbare, prägnante Darstellung des organisationalen Kontextes" +--- +Dieses Kapitel wird als Ganzes bewertet – es gibt keine Teilkriterien ([EPG Ausführungsbestimmungen, S. 7](/book/epg-ausfuehrungsbestimmungen/6)): + +- **Relevante konkrete Punkte des organisationalen Kontextes sind dargestellt** (3.0 Punkte) + +**Punkteskala** (Doppelbewertung, [EPG Ausführungsbestimmungen, S. 9](/book/epg-ausfuehrungsbestimmungen/8)): +- **3** = sehr gut / gut – Anforderungen ganz bis mehrheitlich erfüllt +- **2** = genügend / befriedigend / ausreichend +- **1** = ungenügend / unbefriedigend +- **0** = unwesentlich bearbeitet, nicht korrekt oder fehlt + +💡 **Tipp:** «Nachvollziehbar und prägnant» heisst: nur das Relevante, aber das vollständig. Max. ½ Seite ([EPG Ausführungsbestimmungen, S. 2](/book/epg-ausfuehrungsbestimmungen/1)). Frage dich: Was muss eine externe Fachperson über die Organisation wissen, um den institutionellen Rahmen des Falles zu verstehen? + +**Was "relevant" bedeutet:** Beschreibe nicht die ganze Organisation, sondern fokussiere auf die Aspekte, die für das Fallverständnis nötig sind (z. B. Angebot, Zielgruppe, institutioneller Auftrag, zentrale Rahmenbedingungen). Die **eigene Rolle** gehört gemäss EPG-Vorgaben in die **Einleitung**, nicht als eigener Schwerpunkt hierher. diff --git a/020-organizationalContext/02-context-text.md b/020-organizationalContext/02-context-text.md new file mode 100644 index 0000000..db471ef --- /dev/null +++ b/020-organizationalContext/02-context-text.md @@ -0,0 +1,25 @@ +--- +id: "context-text" +type: "markdown" +title: "Organisationaler Kontext" +hint: "Beschreibe nachvollziehbar und prägnant die Organisation als institutionellen Rahmen des Falles: (1) Organisation/Institution und Angebot, (2) Zielgruppe, (3) relevanter institutioneller Auftrag und (4) zentrale Rahmenbedingungen. Fokussiere auf das, was für das Fallverständnis notwendig ist – keine Institutionsbroschüre. Umfang: max. ½ Seite. Dieses Kriterium wird als Gesamteindruck bewertet (3 = sehr gut, 2 = genügend, 1 = ungenügend). Tipp: Könnte eine externe Fachperson allein aus diesem Abschnitt den organisationalen Rahmen des Falles verstehen?" +footnote: "🏢 Organisationaler Kontext = Organisation knapp und fallrelevant darstellen" +--- +***Organisation und Zielgruppe*** + +Der Praxisbetrieb ist ein stationäres Sonderschulheim und richtet sich an Primarschulkinder mit erheblichen psychosozialen Beeinträchtigungen. Das Angebot umfasst stationäre sozialpädagogische Betreuung, interne Sonderschulung, kinderpsychiatrische Behandlung sowie die Einbindung des Herkunftssystems. Es werden maximal neun Kinder betreut. Die Aufnahme erfolgt über zuweisende Behörden oder Fachstellen nach fachlicher Abklärung. Die Aufenthaltsdauer beträgt in der Regel ein bis zwei Jahre. + + +***Infrastruktur und Standort*** + +Der Betrieb befindet sich in einem Wohnhaus mit Nebenräumen und Aussenfläche, eingebettet in ein Wohnquartier am Waldrand. Zur Infrastruktur gehören Wohnbereich, Schulräume, Therapieräume, Atelier und Büros. Die städtische Infrastruktur ist gut erreichbar. + + +***Team*** + +Das interdisziplinäre Team besteht aus den Fachbereichen Wohnen (Sozialpädagogik), Schule (Lehrpersonen, Klassenassistenz, Heilpädagogin, Werklehrerin), Therapie (Psychiater, zwei Psychologinnen), Hauswirtschaft (Köchin, Reinigungsfachfrau) und Betriebsleitung. + + +***Ansatz und Auftrag*** + +Die pädagogische Arbeit orientiert sich am lösungsorientierten *(evtl. und systemischen)* Ansatz. Ziel ist es, die Ressourcen der Kinder zu erkennen, zu stärken und eine altersgemässe Entwicklung zu unterstützen. Der Auftrag des sozialpädagogischen Teams besteht im Erlernen und Festigen alltagspraktischer Basiskompetenzen. Regelmässige Teamsitzungen, interdisziplinäre Besprechungen, Supervisionen und Weiterbildungen sichern die fachliche Qualität. diff --git a/020-organizationalContext/03-context-quality-check.md b/020-organizationalContext/03-context-quality-check.md new file mode 100644 index 0000000..11063d9 --- /dev/null +++ b/020-organizationalContext/03-context-quality-check.md @@ -0,0 +1,20 @@ +--- +id: "context-quality-check" +type: "guidance-box" +title: "🔍 Qualitätsprüfung: Organisationaler Kontext" +variant: "slate" +footnote: "🔎 Nachvollziehbar und prägnant — nur fallrelevante Kontextinfos" +--- +Prüfe vor dem Abschluss dieses Kapitels: + +**Inhaltliche Vollständigkeit:** +- [ ] **Organisation/Institution** und deren Angebot sind benannt +- [ ] **Zielgruppe** ist klar beschrieben +- [ ] **Auftragssystem** und Zuständigkeiten sind nachvollziehbar dargestellt – wer erteilt Aufträge? Welche Mandate bestehen? +- [ ] **Rahmenbedingungen** (Spielräume und Grenzen) sind skizziert – was kannst du beeinflussen, was nicht? + +**Formale Prüfung:** +- [ ] **Umfang:** Max. ½ Seite – nur das, was für das Fallverständnis relevant ist ([EPG Ausführungsbestimmungen, S. 2](/book/epg-ausfuehrungsbestimmungen/1)) +- [ ] **Nachvollziehbar und prägnant?** Könnte eine externe Fachperson den Kontext verstehen? +- [ ] **Keine Redundanz** mit Einleitung – die eigene Rolle wird in der Einleitung dargestellt +- [ ] **Anonymisierung** konsequent eingehalten – Organisationsname, Standort etc. anonymisiert diff --git a/020-organizationalContext/index.jsonc b/020-organizationalContext/index.jsonc new file mode 100644 index 0000000..9951400 --- /dev/null +++ b/020-organizationalContext/index.jsonc @@ -0,0 +1,15 @@ +// Page-level metadata for 2. Organisationaler Kontext +{ + "$schema": "https://kpg-app.ch/schema/chapter.schema.json", + "stepId": "020-organizationalContext", + "title": "2. Organisationaler Kontext", + "subTitle": "Organisation, Zielgruppe, Auftragssystem, Rahmenbedingungen, eigene Rolle/Funktion.", + "accentColor": "#666666", + "status": "pending", + "progress": 0, + "estimatedPercent": 2, + "labels": [ + "Kontext" + ], + "overview": "Verorte deine Arbeit im institutionellen Rahmen (max. 3 Punkte, Gesamtbewertung). Beschreibe nachvollziehbar und prägnant die Organisation, Zielgruppe, Auftragssystem, Rahmenbedingungen und deine Rolle. Max. ½ Seite – nur das, was für das Fallverständnis relevant ist." +} diff --git a/020-organizationalContext/vertical-hint-column.md b/020-organizationalContext/vertical-hint-column.md new file mode 100644 index 0000000..f7de576 --- /dev/null +++ b/020-organizationalContext/vertical-hint-column.md @@ -0,0 +1,16 @@ +Organisation, Zielgruppe, institutioneller Auftrag und zentrale Rahmenbedingungen. Prägnant und nachvollziehbar – max. ½ Seite. + +Qualitätsstandards: +- Organisation und Angebot beschreiben +- Zielgruppe und Mandate klären +- Rahmenbedingungen (Spielräume/Grenzen) +- Nur Fallrelevantes auswählen +- Anonymisierung konsequent + +### Checkliste + +- Organisation und Angebot +- Zielgruppe definiert +- Auftragssystem dargestellt +- Rahmenbedingungen/Spielräume +- Max. ½ Seite diff --git a/030-kpgExplained/01-kpg-epg-guidance.md b/030-kpgExplained/01-kpg-epg-guidance.md new file mode 100644 index 0000000..badc9e4 --- /dev/null +++ b/030-kpgExplained/01-kpg-epg-guidance.md @@ -0,0 +1,16 @@ +--- +id: "kpg-epg-guidance" +type: "guidance-box" +title: "📋 Hinweis zur EPG-Bewertung" +variant: "amber" +footnote: "📋 Keine eigene Punktkategorie — bildet Grundlage aller Prozessschritte" +--- +Dieses Kapitel hat **keine eigene Punktkategorie** in den EPG-Beurteilungskriterien ([EPG Ausführungsbestimmungen, S. 7](/book/epg-ausfuehrungsbestimmungen/6)). Es ist aber ein verbindlicher Orientierungsteil zwischen Einleitung und den Prozessschritten und bildet die methodische Grundlage für alle folgenden Kapitel. + +**Warum es trotzdem wichtig ist:** +- Ein klares Verständnis der KPG als «idealtypische Denkstruktur» ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 147](/book/arbeit/147)) zeigt sich in der Qualität aller Folgekapitel. +- Die Notwendigkeit eines methodisch strukturierten Vorgehens wird im Lehrbuch ausführlich begründet: Weder Rezepte noch Technologien stehen zur Verfügung, mit denen Veränderungen herstellbar wären ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 140](/book/arbeit/140)). +- Im Praxisbuch wird die Ausdifferenzierung der analytischen Phase als grosser Vorteil der KPG hervorgehoben – sie schafft begriffliche Klarheit und stellt für jeden Schritt Qualitätsmerkmale auf ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 43](/book/praxis/43)). +- Die EPG-Kompetenz umfasst explizit: «inter- und intraprofessionelle Kooperation sowie Zirkularität als zentrale Elemente der Prozessgestaltung zu verstehen» ([EPG Ausführungsbestimmungen, S. 1](/book/epg-ausfuehrungsbestimmungen/0)). + +💡 **Tipp:** Schreibe ca. ½ Seite in eigenen Worten. Zeige, dass du das Konzept verstanden hast – nicht nur, dass du es wiedergeben kannst. Ein kurzer Bezug zu deinem eigenen Fall macht den Text lebendig. diff --git a/030-kpgExplained/02-kpg-kpg-principle.md b/030-kpgExplained/02-kpg-kpg-principle.md new file mode 100644 index 0000000..1b2d22d --- /dev/null +++ b/030-kpgExplained/02-kpg-kpg-principle.md @@ -0,0 +1,15 @@ +--- +id: "kpg-kpg-principle" +type: "guidance-box" +title: "🎯 KPG-Prinzipien: Das Orientierungsmodell" +variant: "sky" +footnote: "🎯 Verständnis der KPG als Denkstruktur und Arbeitsweise" +--- +Die KPG ist ein generalistisches, methodenintegratives und kooperationsorientiertes Konzept für professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit. Sie bildet das Orientierungsmodell für deine gesamte Arbeit. + +**Zentrale KPG-Merkmale:** +- **Idealtypische Denkstruktur:** Das Prozessmodell dient als Orientierungsrahmen, nicht als starres Schema +- **Zwei Phasen:** Analytisch-diagnostische Phase und Handlungsphase +- **Zirkularität:** Erkenntnisse aus späteren Schritten führen zu Rückkehrschleifen +- **Kooperation:** Koproduktion mit Klient*innen, inter- und intraprofessionelle Zusammenarbeit +- **Erst verstehen, dann handeln:** Analysieren und diagnostizieren vor Interventionen diff --git a/030-kpgExplained/03-kpg-text.md b/030-kpgExplained/03-kpg-text.md new file mode 100644 index 0000000..77d8fca --- /dev/null +++ b/030-kpgExplained/03-kpg-text.md @@ -0,0 +1,8 @@ +--- +id: "kpg-text" +type: "markdown" +title: "Einführung KPG" +hint: "Dieses Kapitel ist kein Pflichtbestandteil gemäss EPG-Ausführungsbestimmungen. Viele Studierende beschreiben hier freiwillig kurz die KPG in eigenen Worten als Orientierungsmodell für professionelles Handeln. Zentrale Punkte: (1) KPG als generalistisches, methodenintegratives Konzept (Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 154), (2) die zwei Hauptphasen (analytisch-diagnostisch und Handlung) mit 7 Prozessschritten (S. 145), (3) das Modell als «idealtypische Denkstruktur» – nicht als starres Schema (S. 147), (4) Zirkularität: Rückbezug und Neustrukturierung bei neuen Erkenntnissen (S. 148), (5) Kooperation mit Klient*innen und Fachpersonen als Kernprinzip (S. 146), (6) «erst verstehen, dann handeln» – verstehender Zugang als Basis (S. 20). Ein kurzer Hinweis, wie du das Modell in deinem Fall anwendest, rundet das Kapitel ab." +footnote: "✍️ KPG-Definition, Prozessmodell, Denkstruktur, Zirkularität und Kooperation" +--- +Die KPG nach Hochuli Freund und Stotz (2021) gibt Fachpersonen einen Orientierungsrahmen für die Gestaltung von Begleitprozessen im Praxisalltag. Das Modell gliedert sich in zwei Phasen: die analytisch-diagnostische Phase und die Handlungsphase. ***Es umfasst sieben Prozessschritte, die den Fragen folgen (Was? Warum? Wohin? Wie?).*** Ziel ist eine zirkuläre Arbeitsweise, keine starre Abfolge, es leitet die Denkstruktur. Das Kernprinzip lautet: erst verstehen, dann handeln. Dabei geht es um eine kooperative Suchbewegung zwischen Fachperson und der begleiteten Person und ihrem Umfeld. Sie zieht sich wie ein roter Faden durch sämtliche Schritte und sorgt für Transparenz und Partizipation. diff --git a/030-kpgExplained/04-kpg-quick-reference.md b/030-kpgExplained/04-kpg-quick-reference.md new file mode 100644 index 0000000..909f6bb --- /dev/null +++ b/030-kpgExplained/04-kpg-quick-reference.md @@ -0,0 +1,19 @@ +--- +id: "kpg-quick-reference" +type: "guidance-box" +title: "KPG Kurzübersicht" +variant: "sky" +footnote: "📌 Schnellübersicht: Konzept, Definition und Prozessmodell der KPG" +--- +**Definition:** KPG ist ein generalistisches, professionstheoretisch fundiertes, methodenintegratives, auf Kooperation ausgerichtetes Konzept zur Gestaltung professionellen Handelns ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 154](/book/arbeit/154)). + +**Zwei Phasen** ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 145](/book/arbeit/145)): +- **Analytisch-diagnostische Phase:** Situationserfassung → Analyse → Diagnose (+ Evaluation) +- **Handlungsphase:** Zielsetzung → Interventionsplanung → Interventionsdurchführung + +**Kernprinzipien:** +- **Kooperation:** Arbeitsbeziehung mit Klient\*innen (Koproduktion), Einbezug mehrerer Perspektiven, inter-/intraprofessionelle Zusammenarbeit ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 146](/book/arbeit/146)). Problembeschreibung, Interventionsplanung und Umsetzung sind ein koproduktives Geschehen ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 8](/book/arbeit/8)). +- **Erst verstehen, dann handeln:** Im Zentrum steht ein verstehender Zugang zu Klienten und Problemlagen als Grundlage sinnvoller Interventionen ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 20](/book/arbeit/20)). +- **Zirkuläres Modell:** Iterativer Prozess – der Rückbezug auf das Prozessmodell erlaubt, das Handeln aus neu gewonnenen Erkenntnissen neu zu strukturieren ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 148](/book/arbeit/148)). +- **Methodenintegration:** Methoden werden fallbezogen beigezogen und müssen Qualitätsanforderungen professionellen Handelns genügen ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 157](/book/arbeit/157)). +- **Denkstruktur:** Das Modell ist eine idealtypische Denkstruktur, kein starres Schema. In der Praxis überlappen sich Schritte und Prozesse verlaufen nicht linear ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 147](/book/arbeit/147)). diff --git a/030-kpgExplained/99-kpg-quality-check.md b/030-kpgExplained/99-kpg-quality-check.md new file mode 100644 index 0000000..1c3945f --- /dev/null +++ b/030-kpgExplained/99-kpg-quality-check.md @@ -0,0 +1,21 @@ +--- +id: "kpg-quality-check" +type: "guidance-box" +title: "🔍 Qualitätsprüfung: Konzept KPG" +variant: "slate" +footnote: "🔎 Prüfe KPG-Verständnis anhand Fachliteratur und EPG-Kompetenz" +--- +Prüfe vor dem Abschluss dieses Kapitels: + +**Inhaltliche Vollständigkeit:** +- [ ] **KPG als Konzept** ist in eigenen Worten erklärt (nicht nur abgeschrieben) – Definition: generalistisch, professionstheoretisch fundiert, methodenintegrativ, kooperationsorientiert ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 154](/book/arbeit/154)) +- [ ] **Zwei Phasen** (analytisch-diagnostisch und Handlung) und die **7 Prozessschritte** sind benannt ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 145](/book/arbeit/145)) +- [ ] **Zirkuläres/iteratives Verständnis** ist dargestellt – das Modell ist eine Denkstruktur, kein starres Schema ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 147](/book/arbeit/147)). Der Rückbezug ermöglicht Neustrukturierung ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 148](/book/arbeit/148)). +- [ ] **Kooperation** (mit Klient\*innen und Fachpersonen) als Kernprinzip ist thematisiert ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 146](/book/arbeit/146)) – Koproduktion als «Grundtatsache» ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 8](/book/arbeit/8)) +- [ ] **«Erst verstehen, dann handeln»** – verstehender Zugang als Basis für Interventionen ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 20](/book/arbeit/20)) +- [ ] **Methodenintegration** ist erwähnt – Methoden werden fallbezogen und qualitätsgeprüft beigezogen ([Hochuli Freund/Stotz 2021, S. 157](/book/arbeit/157)) + +**Qualität:** +- [ ] **Bezug zum eigenen Fall:** Kurzer Hinweis, wie du das Modell in deinem Fall anwenden wirst +- [ ] **Eigene Worte:** Zeigt sich echtes Verständnis oder nur Wiedergabe? +- [ ] **Umfang:** Ca. ½ Seite – knapp und prägnant diff --git a/030-kpgExplained/index.jsonc b/030-kpgExplained/index.jsonc new file mode 100644 index 0000000..2ab8de5 --- /dev/null +++ b/030-kpgExplained/index.jsonc @@ -0,0 +1,15 @@ +// Page-level metadata for 3. KPG kurz erklärt +{ + "$schema": "https://kpg-app.ch/schema/chapter.schema.json", + "stepId": "030-kpgExplained", + "title": "3. Konzept der Kooperativen Prozessgestaltung", + "subTitle": "KPG als generalistisches, methodenintegratives Orientierungsmodell: Phasen, Prozessschritte, Kooperation, Zirkularität.", + "accentColor": "#666666", + "status": "pending", + "progress": 0, + "estimatedPercent": 3, + "labels": [ + "Wie arbeite ich?" + ], + "overview": "Dachkapitel: Erkläre die KPG in eigenen Worten als Orientierungsmodell für professionelles Handeln. Zentrale Aspekte: Zwei Phasen mit 7 Prozessschritten, zirkuläres Verständnis (Denkstruktur, kein starres Schema), Kooperation/Koproduktion, Methodenintegration. Keine eigene Punktkategorie, aber Grundlage für alle Folgekapitel." +} diff --git a/030-kpgExplained/vertical-hint-column.md b/030-kpgExplained/vertical-hint-column.md new file mode 100644 index 0000000..17a9fc5 --- /dev/null +++ b/030-kpgExplained/vertical-hint-column.md @@ -0,0 +1,18 @@ +KPG ist ein generalistisches, methodenintegratives, kooperationsorientiertes Konzept. Erkläre das Modell in eigenen Worten und zeige, dass du es auf deinen Fall anwenden kannst. + +Zentrale Aspekte: +- Definition: KPG = Konzept für professionelles Handeln +- Zwei Phasen, 7 Prozessschritte +- Zirkularität statt Linearität +- «Erst verstehen, dann handeln» +- Kooperation und Koproduktion +- Methodenintegration + +### Checkliste + +- KPG erläutert (generalistisch, methodenintegrativ, kooperativ) +- Phasen und Prozessschritte genannt +- Zirkuläres Verständnis dargestellt +- Kooperation thematisiert +- Fallbezug hergestellt +- Ca. ½ Seite diff --git a/README.md b/README.md new file mode 100644 index 0000000..46e4bd6 --- /dev/null +++ b/README.md @@ -0,0 +1,57 @@ +# Conventions + +## General + +- Hints can be 5-10 lines long and multiple paragraphs. Can contain references to the source material. + +## Page structure + +01-*-epg-guidance.md (amber box) +02-*-kpg-principle.md (sky box) +03-*-...md onwards (other guidance boxes) +04-*-einleitung.md (markdown block) +... content blocks (markdown, reflection, etc.) +99-*-quality-check.md (slate box) +vertical-hint-column.md (always visible on the right side of the page, contains the guidance section) + +### EPG Guidance +Provide a concise summary of the key concepts and principles of EPG related to the page, detailing the scoring criteria. +This is the **only** place where scoring criteria should be mentioned. + +### KPG Guidance +Provide a concise summary of the key concepts and principles of KPG related to the page. + +### Einleitungsabsatz +This is the section where the user describes the goal of the current chapter. Provide a hint accordingly. No footnote is necessary here. + +### Qualitätsprüfung +The final checklist to ensure that all necessary elements are included and correctly filled out on the page. This should be a comprehensive list that covers all aspects of the page's content and structure, ensuring that it meets the standards for both KPG and EPG. +Do not repeat the scoring points here. + +## Writing style and language guide + +When helping the user to write the content blocks, follow these guidelines: + +## Die 10 wichtigsten Schreibregeln + +1. **Ich-Perspektive, aktiv und direkt** – Aus der Ich-Perspektive schreiben, kurze aktive Sätze, sofort auf den Punkt kommen. + +2. **Kein «Beamtendeutsch»** – Keine Passivkonstruktionen («Es wurde festgestellt …»), keine Schachtelsätze, keine aufblähenden Füllwörter («im Rahmen von», «es handelt sich um»). + +3. **Kein Nominalstil** – Verben statt Substantivierungen: nicht «Verwahrlosung», sondern beschreiben, was konkret passiert ist. + +4. **Fakten und Hypothesen sauber trennen** – Beobachtungen («Ich beobachtete …»), Vermutungen («Ich vermute …») und gesicherte Fakten immer sprachlich klar unterscheiden. + +5. **Alle Akteure benennen** – Wer handelt, entscheidet oder urteilt, muss im Text sichtbar sein – sowohl Fachperson als auch Adressatin/Adressat. + +6. **Ressourcenorientiert formulieren** – Verhalten konkret beschreiben statt kategorisieren («aggressiv», «depressiv»). Veränderungsmöglichkeiten sichtbar machen. + +7. **Roter Faden sicherstellen** – Kapitel mit kurzer Einleitung beginnen, am Ende zusammenfassen, Überleitungen explizit gestalten. + +8. **Fachsprache dosiert einsetzen** – Theorien und Fachbegriffe nur dort, wo sie im Kapitel wirklich behandelt werden – nicht als Dekoration. + +9. **APA-Zitation konsequent und dicht** – Jede fremde Idee mit Kurzverweis (Autor, Jahr, Seite) belegen, direkt beim betreffenden Abschnitt – nicht erst am Kapitelende. + +10. **Standarddeutsch (de-CH), keine Helvetismen** – Korrekte Orthografie, keine Alltagssprache; KI-Einsatz im separaten Verzeichnis deklarieren. + +See the full set of guidelines here: documents/WRITING-STYLE.md diff --git a/conversation-starters/01-get-started.md b/conversation-starters/01-get-started.md new file mode 100644 index 0000000..4ba2c6d --- /dev/null +++ b/conversation-starters/01-get-started.md @@ -0,0 +1,6 @@ +--- +title: "Erste Schritte" +label: "mit KPG beginnen" +--- + +Wie beginne ich mit der Kooperativen Prozessgestaltung für diesen Fall? Was sind die ersten wichtigen Schritte? diff --git a/conversation-starters/02-ask-questions.md b/conversation-starters/02-ask-questions.md new file mode 100644 index 0000000..f2f30ff --- /dev/null +++ b/conversation-starters/02-ask-questions.md @@ -0,0 +1,6 @@ +--- +title: "Fragen stellen" +label: "zur KPG-Methodologie" +--- + +Ich habe Fragen zur KPG-Methodologie und wie ich sie in meinem Fall anwenden kann. Können Sie mir helfen, die Konzepte besser zu verstehen? diff --git a/conversation-starters/03-next-steps.md b/conversation-starters/03-next-steps.md new file mode 100644 index 0000000..b697013 --- /dev/null +++ b/conversation-starters/03-next-steps.md @@ -0,0 +1,6 @@ +--- +title: "Nächste Schritte" +label: "Prozess weiterführen" +--- + +Was sind die nächsten Schritte in meinem Fallbearbeitungsprozess? Wie gehe ich vom aktuellen Stand aus weiter? diff --git a/documents/README.md b/documents/README.md new file mode 100644 index 0000000..b69943f --- /dev/null +++ b/documents/README.md @@ -0,0 +1,48 @@ +# Documents + +This directory contains documents related to the project. This document serves as an index and overview of the contents. + +Documents should be added into the collection in subdirectories. Each document should contain a README.md file with the following structure: + +```markdown +# Document Role + +Describe the role of this document in the project. For example, is it a reference book, a case study, a methodological guide, etc.? + +# Clean up + +Describe the conditions under which this document can be removed from the collection. For example, if it is a reference book, it might be kept indefinitely, while a case study might be removed after the project is completed. +``` + +# Document Metadata + +Each folder contains a `metadata.jsonc` file that provides metadata for the document. This metadata is used for rendering the document in the KPG app. The structure of the metadata file is as follows: + +```jsonc +{ + "id": "unique-document-id", + "title": "Document Title", // The title of the document to be displayed in the app + "pdfPath": "path/to/document.pdf", // The relative path to the original PDF document + "markdownPath": "path/to/document.md", // The relative path to the markdown transcription of the PDF + "pageIndexPath": "path/to/pageIndex.json", // The relative path to the page index file + "iconPath": "path/to/icon.png", // (Optional) The relative path to an icon representing the document + "pageCount": totalNumberOfPages, // The total number of pages in the original PDF document + "startPage": 0 // Whether we start the numbering with page 0 (cover page) or page 1 - essentially, whether the page has a non-numbered cover page or not. +} +``` + +**Note:** All paths are relative to the location of the `metadata.jsonc` file. + +Example: +```jsonc +{ + // This file contains metadata used for rendering this document in the KPG app. + "id": "praxis", + "title": "Kooperative Prozessgestaltung in der Praxis", + "pdfPath": "PDF Buch_Kooperative-Prozessgestaltung in der praxis.pdf", + "markdownPath": "PDF Buch_Kooperative-Prozessgestaltung in der praxis.md", + "pageIndexPath": "praxis.index.json", + "pageCount": 297, + "startPage": 0 +} +``` diff --git a/documents/WRITING-STYLE.md b/documents/WRITING-STYLE.md new file mode 100644 index 0000000..d0b236d --- /dev/null +++ b/documents/WRITING-STYLE.md @@ -0,0 +1,88 @@ +Ich habe alle Quellen gelesen. Hier ist die konsolidierte Liste der Schreibregeln aus allen drei Dokumenten: + +--- + +## Schreibregeln – Konsolidierte Liste + +### A | Persönlicher Schreibstil + +1. **Ich-Perspektive, aber variiert:** Text aus der Ich-Perspektive verfassen, ohne jeden Satz mit «Ich» zu beginnen. +2. **Authentisch und praxisnah:** Schreib direkt, wie du arbeitest – nicht wie in einem Lehrbuch. +3. **Kurze, aktive Sätze:** Den Praxisalltag in klarer, aktiver Sprache widerspiegeln. +4. **Kein «Beamtendeutsch»:** Schachtelsätze, Füllwörter und aufblähende Formulierungen wie «umfasst», «es handelt sich um», «im Rahmen von» oder «sogenannte» sind verboten. +5. **Eigene Entwürfe übernehmen:** Wenn du Satzstrukturen oder Stichworte lieferst, werden diese so wörtlich und natürlich wie möglich übernommen – keine künstliche Akademisierung. +6. **Fachsprache dosiert einsetzen:** Theorien und Fachbegriffe nur dort nennen, wo sie im jeweiligen Kapitel auch wirklich behandelt werden. +7. **Typografie:** Keine spitzen Anführungszeichen (« »), keine eckigen Klammern ([ ]). Nur klassische, gerade Anführungszeichen (" ") verwenden. +8. **APA-Zitation:** Alle Quellenangaben zwingend nach den aktuellen APA-Richtlinien formatieren. + +--- + +### B | Agogis Richtlinien für schriftliche Facharbeiten + +**Sprache & Rechtschreibung** + +9. **Standarddeutsch (de-CH):** Alle Arbeiten in korrektem Schweizer Standarddeutsch verfassen. +10. **Keine Helvetismen:** Alltagssprache und Helvetismen (z.B. «parkieren», «probieren», «aufgestellt») in Facharbeiten vermeiden. +11. **Klare Fachsprache:** Aussagen, Argumentationen und Erkenntnisse müssen lückenlos, logisch, nachvollziehbar und fachlich fundiert formuliert sein. +12. **Inklusive Sprache:** Alle Geschlechter gleichberechtigt ansprechen – geschlechtsneutrale Formen («Studierende») oder Genderdoppelpunkt («Mitarbeiter:innen») verwenden. +13. **Korrektur:** Rechtschreibhilfe nutzen, Unklarheiten mit Nachschlagewerk klären, Endfassung von einer sprachkundigen Person gegenlesen lassen. + +**Struktur & Aufbau** + +14. **Logische Gliederung:** Klare Unterteilung in Kapitel und Unterkapitel; Unterkapitel mindestens eine halbe Seite lang. +15. **Höchstens vier Gliederungsebenen:** Keine tiefere Unterkapitelstruktur als 1.1.1.1. +16. **Aussagekräftige Titel:** Kapitel- und Unterkapiteltitel so konkret wählen, dass sie bereits inhaltlich orientieren. +17. **Absatzlogik:** Jeder Absatz enthält einen Gedanken/Teilaspekt; die Abfolge ergibt einen nachvollziehbaren roten Faden. +18. **Orientierungshilfen:** Zu Beginn jedes Kapitels kurze Einleitung, am Ende 2–3-seitige Zusammenfassung; Überleitungen zwischen Kapiteln explizit gestalten. +19. **Querverweise:** Bei internen Bezügen auf andere Kapitel verweisen (z.B. «vgl. Kapitel xy»). + +**Layout & Typografie** + +20. **Schrift:** Arial/Helvetica 11 pt oder Times 12 pt empfohlen. +21. **Zeilenabstand:** 1.0 oder 1.15. +22. **Seitenränder:** Oben/unten/rechts ca. 2–2.5 cm; links 2.5–3 cm (Bindung). +23. **Schriftauszeichnungen sparsam:** Fett, kursiv und Grössen­variationen nur gezielt und konsequent einsetzen – weniger ist mehr. +24. **Aufzählungszeichen nutzen:** Bei Auflistungen die Listenfunktion einsetzen für mehr Übersicht. + +**Zitation & Quellen** + +25. **APA 7. Auflage:** Alle Zitationen und das Quellenverzeichnis zwingend nach APA-Style. +26. **Kurzverweis im Text:** (Nachname, Jahr, Seite) – sowohl bei wörtlichen als auch bei sinngemässen Zitaten. +27. **Dichte Quellenangabe:** Pro Gedankengang/Abschnitt eine Quellenangabe – nicht nur am Kapitelende. +28. **Primärquellen bevorzugen:** Sekundärzitate wenn möglich vermeiden, auf die Originalquelle zurückgehen. +29. **Wörtliche Zitate sparsam:** Nur prägnante, zentrale Stellen direkt zitieren; in Anführungszeichen setzen. +30. **Sinngemässe Zitate in eigenen Worten:** Quellen nicht einfach kürzen oder Synonyme einsetzen – wirklich umformulieren. +31. **KI-Tools deklarieren:** Einsatz von KI (z.B. ChatGPT, DeepL) ist erlaubt, muss aber in einem separaten Verzeichnis ausgewiesen werden. +32. **Kein Plagiat:** Fehlende Quellenangaben sind strafbar und haben disziplinarische Folgen. + +--- + +### C | Reichmann – Professioneller Schreibstil in der Sozialen Arbeit + +**Verständlichkeit** + +33. **Kurze Hauptsätze:** Hauptaussage steht am Satzanfang; keine langen Schachtelsätze. +34. **Klare Satzstruktur:** Passive Konstruktionen und Klammerbildungen durch Einschübe vermeiden. +35. **Thematische Kontinuität:** Zusammengehöriges beieinanderhalten; keine unvermittelten thematischen Sprünge. +36. **Dreischritt-Argumentation:** Behauptung → Belege → auswertende Zusammenfassung. + +**Perspektive & Autorschaft** + +37. **Perspektive sichtbar machen:** Immer klar machen, wer aus welcher Rolle heraus schreibt, wahrnimmt und urteilt. +38. **Kein «Beamten-Passiv»:** Formulierungen wie «Es wurde festgestellt» oder «Es wurde mit Frau X gesprochen» vermeiden. +39. **Alle Akteure benennen:** Fachkräfte und Adressatinnen/Adressaten als handelnde Subjekte mit ihren jeweiligen Beiträgen sichtbar machen. + +**Fakten vs. Hypothesen** + +40. **Epistemischen Status kennzeichnen:** Beobachtungen («Ich beobachtete …»), Vermutungen («Ich vermute …»), Annahmen («Ich gehe davon aus …») sprachlich sauber voneinander unterscheiden. +41. **Hypothesen als solche markieren:** Vermutungen nie als Tatsachenbehauptungen formulieren. +42. **Drittinformationen kennzeichnen:** Informationen aus zweiter Hand explizit als solche benennen und kommentieren. +43. **Keine kausalen Ableitungen aus Theorien auf Einzelfälle:** Wissenschaftliche Theorien bieten Modelle, keine Kausalgesetze. + +**Konstruktive Sprache** + +44. **Ressourcenorientiert formulieren:** Phänomene als Ausgangspunkte für Veränderung beschreiben, nicht als unveränderliche Zustände. +45. **Verhalten beschreiben statt kategorisieren:** Statt «depressiv» oder «aggressiv» das konkrete Verhalten, den Kontext und die Handlungsbedingungen beschreiben. +46. **Kein Nominalstil:** Verben bevorzugen statt Substantivierungen («Verwahrlosung», «Nichtbeachtung», «Überwältigung»). +47. **Realistisch und wertschätzend:** Konstruktivität schliesst klare Problembenennung nicht aus – beides verbinden. +48. **Sprachliche Achtsamkeit:** Diskriminierende, abwertende oder ausgrenzende Formulierungen aktiv vermeiden. diff --git a/knowledge-base/index.md b/knowledge-base/index.md new file mode 100644 index 0000000..c0e8fb8 --- /dev/null +++ b/knowledge-base/index.md @@ -0,0 +1 @@ +This knowledge base is empty for now. \ No newline at end of file diff --git a/meta.json b/meta.json new file mode 100644 index 0000000..f9e931f --- /dev/null +++ b/meta.json @@ -0,0 +1,7 @@ +{ + "id": "2026-002", + "label": "2026-002", + "language": "de-CH", + "description": "", + "realData": true +}