• systemische Analysemethoden: Problem-Ressourcen-/MachtquellenAnalyse, Lebensbereich- und Mikrosystemanalyse, systemische
Analyse, u. a.
Vorgehen
• Wahl geeigneter Analysemethoden (mindestens zwei)
• Datenerhebung (Auslegeordnung)
• Datenauswertung (konstatierende Hypothesen entlang der einzelnen
Methoden)
• Herausarbeiten der Fallthematik
Kooperation
Ebene Klientin/Zielgruppe:
• Analysemethode nutzen, welche ausschließlich die Sicht der Klientin
aufnimmt, und/oder gemeinsame Analyse Fachkraft und Klient, sowie
Analyse mit verschiedenen Beteiligten aus dem Klientensystem
• Fachliche Fremdeinschätzung in den Dialog einbringen, ebenso die
Fallthematik
Fachebene:
• Einschätzungen von anderen Fachpersonen sowie anderen
Hilfesystemen mit geeigneten Methoden einholen
Kompetenzen
Um eine Fallthematik präzise herauszuarbeiten, sollen Professionelle der
Sozialen Arbeit über die nachfolgenden Kompetenzen verfügen:
• Analysemethoden kennen, fallbezogen deren Eignung beurteilen und
geeignete Methoden auswählen und kombinieren können
• Analysemethoden falladäquat modifizieren und anwenden können
• Möglichkeiten und Grenzen einer Methode erkennen
• unterschiedliche Perspektiven erfassen, beachten und kennzeichnen
können, insbesondere diejenige der Klientin
• zwischen der eigenen Perspektive und derjenigen der Klientin
unterscheiden können
• eine Probleme-, Risiken- und Ressourcen-Einschätzung aus fachlicher
Sicht vornehmen können
• Komplexität der verschiedenen Perspektiven und thematischen
Aspekte methodisch strukturiert mittels konstatierender Hypothesen
auf wesentliche Aspekte reduzieren können
• Fallthematik schlüssig herleiten können und dann – entsprechend
Kontext, Komplexität und Dringlichkeit – erkennen können, ob die
weitere Bearbeitung im Prozessschritt Diagnose oder Intervention
angemessen ist.