# EPG-Strukturvorgaben — Arbeitshilfe für APP-Entwicklung
**Stand:** 2. März 2026 (v3 — finalisiert mit Alexandra)
**Case:** 2026-200 (Alexandra)
**Grundlage:** Ausführungsbestimmungen EPG RHF25/HF Flex SJ25/26, Richtlinien für schriftliche Facharbeiten (Agogis, ab Startklassen 2024)
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## Glossar (verbindliche Begriffe)
**Kapitel** = Jeder Block mit eigener Überschrift im Inhaltsverzeichnis (1, 2, 3, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 4, 5) — alle auf gleicher Ebene behandelt.
**Dachkapitel** = Nur Kapitel 3 ("Konzept der Kooperativen Prozessgestaltung") — hat eigenes Textfeld für optionale KPG-Erklärung + Prozessmodell-Bild.
**Einleitungsabsatz** = Erster Absatz in jedem Kapitel (eigenes Textfeld). Enthält Abschnittstitel: ***Ziel des Prozessschrittes***, ***Bezug zum vorherigen Schritt*** (ab 3.2, nicht bei 3.1), ***Methode(n)*** (wo zutreffend, nicht bei 3.5). Erforderlich für 3.1–3.5, empfohlen für alle.
**Abschnittstitel** = Freiwillige interne Strukturüberschriften innerhalb eines Kapitels (z.B. "Auftrag", "Person") — NICHT im Inhaltsverzeichnis, keine Nummerierung, formatiert ***fett+kursiv***, vorausgefüllt als Struktur in Textfeldern.
**Abschlussabsatz/Überleitung** = ENTFERNT. Nicht von AB verlangt. Der «Bezug zum vorherigen Schritt» im Einleitungsabsatz des nächsten Kapitels deckt diese Funktion bereits ab.
**Beschreibungstext** = Text ÜBER einem Textfeld in der App, der der Studentin erklärt, was im Textfeld erwartet wird. Wird NICHT ins Endprodukt exportiert. Enthält z.B. Linked Hilfetexte mit Buchverlinkungen.
**Abschnittstitel IM Textfeld** = Vorausgefüllte ***fett+kursive*** Strukturüberschriften innerhalb des Textfeldes. Erscheinen im Endprodukt. Studentin schreibt ihren Text unter/nach dem jeweiligen Abschnittstitel.
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## Kapitelstruktur (Inhaltsverzeichnis)
| Nr. | Kapitelbezeichnung (exakt gemäss AB) |
|---|---|
| 1 | Einleitung |
| 2 | Organisationaler Kontext |
| 3 | Konzept der Kooperativen Prozessgestaltung *(Dachkapitel)* |
| 3.1 | Prozessschritt Situationserfassung |
| 3.2 | Prozessschritt Analyse |
| 3.3 | Prozessschritt Diagnose |
| 3.4 | Prozessschritt Zielsetzung |
| 3.5 | Prozessschritt Interventionsplanung |
| 4 | Fachliche Reflexion |
| 5 | Quellenverzeichnis |
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## Kap. 1 — Einleitung (max. 6 Punkte)
**Textfeld: Einleitung**
- Abschnittstitel IM Textfeld: ***Aufgabenstellung und Übersicht*** / ***Ziel der kooperativen Prozessgestaltung*** / ***Praxiskontext und eigene Rolle*** / ***Begründung der Fallauswahl*** / ***Anonymisierung***
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## Kap. 2 — Organisationaler Kontext (max. 3 Punkte)
**Textfeld: Organisationaler Kontext** (max. ½ Seite)
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## Kap. 3 — Konzept der Kooperativen Prozessgestaltung (Dachkapitel)
**Textfeld: Einführung KPG** (optional)
- Kurze Erklärung des KPG-Konzepts
- Prozessmodell-Bild
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## Kap. 3.1 — Situationserfassung (max. 10 Punkte)
**Textfeld: Einleitungsabsatz**
- Abschnittstitel IM Textfeld: ***Ziel des Prozessschrittes*** / ***Methode(n)***
- (Kein «Bezug zum vorherigen Schritt» — erster Prozessschritt)
- Beschreibungstext ÜBER dem Textfeld: Linked Hilfetext zu Erfassungsmethoden mit Buchverlinkung
**Textfeld: Situationserfassung**
- Abschnittstitel IM Textfeld: ***Auftrag*** / ***Vorgeschichte*** / ***Person*** / ***Gegenwärtige Situation*** / ***Vorläufige Themen***
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## Kap. 3.2 — Analyse (max. 9 Punkte)
**Textfeld: Einleitungsabsatz**
- Abschnittstitel IM Textfeld: ***Ziel des Prozessschrittes*** / ***Bezug zum vorherigen Schritt*** / ***Methode(n)***
- Beschreibungstext ÜBER dem Textfeld: Linked Hilfetext zu Analysemethoden mit Buchverlinkung
**Pro Analysemethode (min. 2, wiederholbar):**
**Textfeld: Analyse Methode X**
- Abschnittstitel IM Textfeld: ***Analysemethode*** / ***Begründung der Methodenwahl*** / ***Kooperative Bearbeitung*** / ***Relevante Aspekte***
- ***Analysemethode*** — Studentin benennt die Methode hier
**Textfeld: Konstatierende Hypothesen Methode X**
- Separates Textfeld weil anderes Format (Tabelle/Liste, gewichtet)
**Button: «Weitere Methode hinzufügen»**
**Nach allen Methoden:**
**Textfeld: Fallthematik**
- Synthese aller konstatierenden Hypothesen
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## Kap. 3.3 — Diagnose (max. 9 Punkte)
**Textfeld: Einleitungsabsatz**
- Abschnittstitel IM Textfeld: ***Ziel des Prozessschrittes*** / ***Bezug zum vorherigen Schritt*** / ***Methode(n)***
- ***Methode(n)*** — Theoriegeleitetes Fallverstehen
- Beschreibungstext ÜBER dem Textfeld: Linked Hilfetext Theorieliste aus "Füllung des KPG-Modells" (Kommunikation, Entwicklung, Bindung, Gruppen, Medizin, Recht etc.) + Tipp "Böser Blick – freundlicher Blick" zur Theorieauswahl im Team
**Anzeige: Fallthematik aus Kap. 3.2** (read-only, automatisch übernommen)
**Pro Theorie (min. 2, wiederholbar):**
**Textfeld: Theorie X**
- Abschnittstitel IM Textfeld: ***Theorie/Wissensbestand*** / ***Begründung der Theoriewahl*** / ***Theoriegeleitete Fallüberlegungen***
- ***Theorie/Wissensbestand*** — Studentin benennt die Theorie hier
**Textfeld: Erklärende Hypothese(n) Theorie X**
- Beschreibungstext ÜBER dem Textfeld: «Formulierung als Weil-Hypothese: Weil..., ...»
**Button: «Weitere Theorie hinzufügen»** ← nach der zweiten Theorie, VOR der Arbeitshypothese
**Textfeld: Handlungsleitende Arbeitshypothese**
- Beschreibungstext ÜBER dem Textfeld: «Formulierung als Wenn-Dann-Hypothese: Wenn..., dann...»
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## Kap. 3.4 — Zielsetzung (max. 10 Punkte)
**Textfeld: Einleitungsabsatz**
- Abschnittstitel IM Textfeld: ***Ziel des Prozessschrittes*** / ***Bezug zum vorherigen Schritt*** / ***Methode(n)***
- Beschreibungstext ÜBER dem Textfeld: Linked Hilfetext zu Zielfindungsmethoden (Lösungsorientierter Ansatz S.284, ZRM S.286, W-Fragen S.302)
**Textfeld: Kooperativer Zielbildungsprozess**
**Textfeld: Fernziel**
- Abschnittstitel IM Textfeld: ***Fernziel*** / ***Fachliche Begründung***
**Textfeld: Grobziel 1** — mit **BZ/UZ-Tag** (Dropdown/Toggle)
- Abschnittstitel IM Textfeld: ***Grobziel*** / ***Fachliche Begründung*** / ***Bedeutsamkeit (Kopf, Herz, Hand)*** (optional)
- Beschreibungstext ÜBER dem Textfeld: Linked Hilfetext Bedeutsamkeit mit Buchverlinkung
**Textfeld: Grobziel 2** — gleiche Struktur (min. 1 BZ + 1 UZ erforderlich)
**Button: «Weiteres Grobziel hinzufügen»**
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## Kap. 3.5 — Interventionsplanung (max. 10 Punkte)
**Textfeld: Einleitungsabsatz**
- Abschnittstitel IM Textfeld: ***Ziel des Prozessschrittes*** / ***Bezug zum vorherigen Schritt***
- (Kein ***Methode(n)*** — Methoden ergeben sich aus den Schritten selbst)
**Anzeige: Arbeitshypothese aus Kap. 3.3** (read-only, automatisch übernommen)
**Textfeld: Schritt 1 — Vorüberlegungen**
- Abschnittstitel IM Textfeld: ***Zusammenfassung bisheriger Erkenntnisse*** / ***Handlungsleitendes Konzept*** / ***Bedeutung für die Interventionsplanung***
- Beschreibungstext ÜBER dem Textfeld: Linked Hilfetext Handlungsleitende Konzepte aus "Füllung des KPG-Modells"
**Textfeld: Schritt 2 — Interventionsmöglichkeiten entwerfen**
- Öffnung, Brainstorming, kooperativ
- SEPARATES Textfeld von Schritt 3!
**Textfeld: Schritt 3 — Interventionsmöglichkeiten reflektieren**
- Beschreibungstext ÜBER dem Textfeld: Linked Buchverlinkung zu Best/Worst Case, Nichts-tun
**Schritt 4 — Entscheiden und Planen:**
**Feinziel-Tabellen pro Grobziel** — Grobziele automatisch aus Kap. 3.4 übernommen:
| | Zielformulierung |
|---|---|
| **Grobziel 1** *(automatisch aus 3.4)* **[BZ]** | *(übernommen)* |
| Feinziel 1.1 | *(Studentin füllt aus)* |
| Feinziel 1.2 | *(Studentin füllt aus)* |
| **+** | *(weitere Feinziele hinzufügen)* |
| | Zielformulierung |
|---|---|
| **Grobziel 2** *(automatisch aus 3.4)* **[UZ]** | *(übernommen)* |
| Feinziel 2.1 | *(Studentin füllt aus)* |
| **+** | *(weitere Feinziele hinzufügen)* |
- 2–3 Feinziele, dem/einem Grobziel zugeordnet
- Beschreibungstext ÜBER den Tabellen: Linked Hilfetext zu SMART
- **SMART-Check-Tool** pro Feinziel — Checkliste/Button in der App, wird NICHT ins Endprodukt exportiert
**Planungsfeld: Konkrete Interventionsplanung** — für **EIN** ausgewähltes Feinziel
| Wer? | Wann? | Was? | Wie? | Warum? |
|---|---|---|---|---|
| *(Studentin füllt aus)* | | | | |
| | | | | |
- Beschreibungstext ÜBER dem Feld: «Wer macht wann, was, wie, warum?»
- Methodisch-strukturiert bezogen auf handlungsleitende Konzepte
- Fallbezogen sinnvoll und differenziert
- Fachlich fundiert
- Bestehendes App-Feld (Buchvorlage) kann verwendet werden
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## Kap. 4 — Fachliche Reflexion (max. 9 Punkte)
**Textfeld: Fachliches und methodisches Vorgehen**
- Inkl. Bedeutung und Zusammenhang der Prozessschritte (Zirkularität)
- Beschreibungstext ÜBER dem Textfeld: Unterstützende Fragen aus AB
**Textfeld: Kooperation**
- klientInnenspezifisch und intra-/interprofessionell
- Beschreibungstext ÜBER dem Textfeld: Unterstützende Fragen aus AB
**Textfeld: Eigene Rolle als Fachperson**
- Beschreibungstext ÜBER dem Textfeld: Unterstützende Fragen aus AB (Werte, Haltungen, Schwierigkeiten)
**Textfeld: Konsequenzen und zentrale Erkenntnisse**
- Beschreibungstext ÜBER dem Textfeld: Unterstützende Fragen aus AB (Was anders, was genauso?)
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## Kap. 5 — Quellenverzeichnis
- APA 7th Edition
- Inkl. Zitationstabelle KI-basierte Tools
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## Formale Anforderungen
| Vorgabe | Wert |
|---|---|
| Zeichenumfang | 24'000–39'000 (ohne Leerzeichen) |
| Max. Toleranz | +10% = 42'900 absolutes Maximum |
| Zitierweise | APA 7th Edition |
| Sprache | Diversitätsgerecht |
| Anonymisierung | Erklärung in Einleitung |
| Abgabetermin | 29. Juni 2026 |
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## Developer-Requirements
| Nr. | Anforderung | Kapitel |
|---|---|---|
| 1 | «Weitere Methode hinzufügen» Button | 3.2 |
| 2 | «Weitere Theorie hinzufügen» Button (nach der 2. Theorie, VOR Arbeitshypothese) | 3.3 |
| 3 | «Weiteres Grobziel hinzufügen» Button | 3.4 |
| 4 | Dynamische Feinziel-Zeilen «+» in Tabellen | 3.5 |
| 5 | Automatischer Transfer Grobziele Kap. 3.4 → Kap. 3.5 (mit BZ/UZ-Tags) | 3.4 → 3.5 |
| 6 | SMART-Check-Tool pro Feinziel (App-only, kein Export) | 3.5 |
| 7 | Linked Beschreibungstexte mit Buchseitenreferenzen durchgehend (statt Picker) | Alle |
| 8 | Automatische Anzeige Fallthematik Kap. 3.2 → Kap. 3.3 (read-only) | 3.2 → 3.3 |
| 9 | Automatische Anzeige Arbeitshypothese Kap. 3.3 → Kap. 3.5 (read-only) | 3.3 → 3.5 |
| 10 | Reflexionsnotizen-Funktion — **Variante A:** Beim Erfassen einer Notiz wählt die Studentin direkt das Ziel-Textfeld aus Kap. 4 (Fachliches Vorgehen / Kooperation / Eigene Rolle / Konsequenzen). Die Notiz erscheint dann automatisch im zugeordneten Textfeld. Vorteil: kein Sortieraufwand, klare Zuordnung. Nachteil: erfordert beim Notieren bereits eine Einordnung. — **Variante B:** Notizen werden frei erfasst, evtl. mit Tag zum aktuellen Prozessschritt. Die App ordnet sie selbständig dem passenden Textfeld zu. Vorteil: niedrige Hürde beim Notieren. Nachteil: deutlich komplexer (KI/Logik nötig), fehleranfällig. — Entscheid mit Entwickler klären. | 3.1–3.5 → 4 |
| 11 | Upload-Funktion für Fachliteratur/Quellen (Analysemethoden, Theoriebücher, Handlungsleitende Konzepte) — mit Entwickler klären | 3.2, 3.3, 3.5 |
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*Erarbeitet am 2. März 2026 im Dialog mit Alexandra. Basiert auf den Ausführungsbestimmungen EPG RHF25/HF Flex SJ25/26 und den Richtlinien für schriftliche Facharbeiten (Agogis, ab Startklassen 2024).*