Hochuli Freund 31.7.17 S. 180 Teil 2 Arbeitsfeldspezifische Konkretisierungen und Arbeitsmaterialien In unserem Modell (siehe Abb. 14) werden sieben Prozessschritte, eine analytische und eine Handlungsphase sowie zwei Kooperationsebenen unterschieden. K p oo tio era n mi t Klientin und Bezu Evaluation gss yst em en Situationserfassung Interventionsdurchführung Analyse Interventionsplanung Diagnose Zielsetzung In t ra - un d I n t er p r r ati ope ofessionelle Ko on Abb. 14: Prozessmodell Kooperative Prozessgestaltung (Hochuli Freund/Stotz 2015:136) Das Prozessmodell erfüllt im Rahmen des Konzept KPG mehrere Funktionen. Es dient • zur Gestaltung der Kooperation mit Klientinnen entlang der Prozessschritte, für den gemeinsamen Denk- und Handlungsprozess; • zur Gestaltung der Zusammenarbeit auf der Fachebene; • zur Einordnung von Methoden und Instrumenten; • zur Habitusbildung von Studierenden und Professionellen (›wissen, was man tut, wenn man etwas tut‹ – ›erst verstehen, dann handeln‹ – ›klientenbezogene Arbeit ohne Kooperation mit Klientinnen ist nicht professionelles Handeln‹; vgl. ebd.:325). 180